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3.6.2.

1 Matriz de evaluación 

Variable  Sub variables  Indicadores  DOCENTE  PADRE DE FAMILIA  Nunc  A  Siempr 


El niño  Su hijo  a  Veces  e 
(1) 
(0)  (2) 
Adaptación  Identificación  Mira  o  sonríe  a  las  personas  que  conoce  por  ¿Mira o sonríe a las personas que conoce por primera 
Social  Conocer la  primera vez.  vez? 
identidad  Describe las características físicas de uno o más  Cuando se le pide ¿Describe las características físicas 
Definición  (nombre,  compañeros.  de uno o más compañeros  o amigos? 
Conceptual  características  Conoce el  nombre de uno  o más compañeros  ¿Dice el  nombre de uno  o más compañeros? 
Proceso  de  físicas) de los 
interacción  participantes en la  Conoce el nombre de la profesora de aula.  Cuando le preguntan cómo se llama su profesora 
social  interacción.  ¿Dice el nombre  de la docente? 
mediante  el  Pide ayuda cuando la necesita.  ¿Pide ayuda cuando la necesita? 
cual  el  niño  Funcionamiento 
aprende  o  Inter per sonal  Ayuda a sus compañeros cuando se lo piden.  ¿Ayuda a sus compañeros y/o amigos  cuando se lo 
refuerza  Conocer las  piden? 
conductas  que  motivaciones del  Acepta frases y gestos cariñosos de personas  ¿Acepta frases y gestos cariñosos de personas 
le  permiten  otro y de uno  cercanas a él.  cercanas a él? 
relacionarse  mismo  Expresa cariño a través de gestos y /o frases.  ¿Expresa cariño a través de gestos y /o frases? 
satisfactoriame 
nte  con  sus  Operaciones  Expresa verbalmente sus quejas ante la maestra  ¿Expresa verbalmente sus quejas? 
pares.  Elaborar  o  padres  cuando  tiene  problemas  con  sus 
programas de  compañeros. 
Definición  acción: toma de  Realiza actividades alternativas cuando el  ¿Realiza actividades alternativas cuando el grupo le 
Operacional  decisiones,  grupo le deja de lado.  deja de lado? 
Puntaje  resolución de  Se anticipa a coger el material necesario para  ¿Se  anticipa  a  coger  el  material  necesario  para 
alcanzado  en  problemas,  realizar una tarea en la escuela o aula.  realizar una tarea en la escuela o aula? 
el  cuestionario  planificación  Resiste ante las presiones de grupo.  ¿Dice “no” cuando manifiesta desacuerdo en realizar 
de  adaptación  acciones que le propone el grupo? 
social  Compr obación  Se disculpa cuando incurre en errores.  Se disculpa cuando incurre en errores 
Se valoran los 
resultados del  Da las gracias cuando recibe un favor.  Da las gracias cuando recibe un favor ¿Da las gracias 
comportamiento  cuando recibe un favor?

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