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4UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA, MANAGUA

UNAN-MANAGUA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
DEPARTAMENTO DE ECONOMIA

HISTORIA ECONÓMICA

GUÍA DE ESTUDIO 1
COMPROBACIÓN DE LECTURA 1
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN, OBJETO Y MÉTODO DE ESTUDIO
DE LA HISTORIA ECONÓMICA

Octubre, 20 del 2019.

Conceptos Básicos:

 Historia Económica
 Ciencia Económica
 Objeto de la Historia Económica
 Fuentes de estudio de la Historia Económica
 Método de estudio de la Historia Económica
 Modo de producción
 Materialismo dialéctico
 Materialismo histórico
 Naturaleza de las sociedades humanas
 Periodización

Bibliografía

Barnes, H. E., Ph. D. (1987). Historia de la Economía del mundo occidental. México: Editorial Hispano
Americana, S.A. de C.V.

Polianski, H. (1954). Historia económica de los países capitalistas. Moscú, URSS: Editorial Moscú.

Silva Otero, A. (1972). Introducción al estudio de la Historia Económica. Venezuela: Universidad


Central de Venezuela, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, División de Publicaciones.

Temas principales a dominar:

1.1 El objeto y método de estudio de la Historia Económica


1.2 Relación de la Historia Económica con otras disciplinas sociales
1.3 La periodización en la Historia Económica
1.4 Fuentes y métodos en el estudio e investigación de la Historia Económica
1.5 El carácter clasista de la Historia Económica

Objetivos:

 Definir el objeto y método de estudio de la Historia Económica.


 Relacionar la Historia Económica con las Ciencias Sociales.
 Reconocer los criterios de periodización en la Historia Económica.
 Conocer las fuentes y los métodos de la Historia Económica.
 Inferir el carácter clasista de la Historia Económica.
Competencias a desarrollar en el alumno:

 Aplicar las categorías de la Historia Económica al análisis e interpretación de los hechos


económicos internacionales y nacionales
 Valorar la importancia del estudio de la Historia Económica para la formación del
profesional en el campo de la Economía

Actividades:

1. El alumno revisa cada concepto de la lista arriba mencionados. Define cada concepto
utilizando imágenes alusivas al mismo.

2. ¿Qué importancia tiene para el estudio de la Historia Económica el entender el


significado de “actividades” y “necesidades económicas”?

3. Escribe e ilustra las definiciones de Historia Económica.

4. Elabora un esquema en el cual relaciona la Historia Económica con otras disciplinas


sociales.

5. ¿Qué importancia tiene el estudio de la Historia Económica en la formación académica de


un economista?

Recomendaciones:

a. Realizar una lectura previa de los materiales recomendados. Son los mismos materiales
utilizados en el salón de clases el domingo 20 de octubre.
b. La fuente de las imágenes alusivas que utilice deben ser incluida en el listado
bibliográfico al final.
c. Una actitud organizada y ordenada garantizan un buen formato de presentación.
d. En la elaboración de esta tarea debe privar la iniciativa, versiones iguales o parecidas de
otros alumnos disminuyen su calificación.
e. Configura todos los conceptos utilizando Word o Power point, según su habilidad.
f. El alumno debe utilizar esquemas de trabajo, gráficas e imágenes alusivas a las
actividades.
g. Cita las fuentes utilizadas según Normas APA.

Fecha de entrega:

 El alumno debe enviar esta asignación a la cuenta de correo electrónico del docente antes
de la medianoche del domingo 27 de octubre.

Asunto en el correo electrónico:


Comprobación de Lectura 1 + Apellidos del alumno

Título del archivo:


Comprobación de Lectura 1 + Apellidos del alumno
Criterios de evaluación:

 Utilización de la referencia bibliográfica señalada.


 Realización de las actividades orientadas.
 Formato ordenado con su carátula de presentación.
 Uso correcto del idioma Español.