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MEMORIA DE CÁLCULO

INSTALACIONES SANITARIAS

PROYECTO:
"MEJORAMIENTO DE LA PRESTACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA I.E. Nº 38351 DEL CNETRO POBLADO DE
MARCARI EN EL DISTRITO DE SANTILLANA, PROVINCIA DE HUANTA -AYACUCHO"
I) CONSIDERACIONES, CÁLCULOS DE DISEÑO Y CONTENIDO
1) DOCUMENTOS DE REFERENCIA
 Decreto Supremo N° 011-2006-VIVIENDA, Reglamento Nacional de Edificaciones –
Norma IS.010.
 Normas Técnica para el Diseño de Locales Escolares de Primaria y Secundaria, de la
Oficina de Infraestructura Educativa del Ministerio de Educación. Agosto 2006.
 Resolución Directoral Nº 073-2010/VIVIENDA/VMCS-DNC, que aprueba la “Norma
Técnica, Metrados para Obras de Edificación y Habilitaciones Urbanas”
 Reglamento Nacional de Edificaciones Manual de Procedimientos Técnicos en
Saneamiento Ministerio de Salud (MINSA)
 Reglamento Sanitario Internacional (Organización Mundial de La Salud)
 Guías de diseño de la Organización Panamericana de la Salud.

2) DISEÑO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE


2.1) PERIODO DE DISEÑO
El periodo óptimo de diseño es el tiempo de duración de todos los elementos que
componen el Proyecto. Existen diversos factores que determinan el periodo óptimo de
diseño mencionándose algunos:
 La vida útil de las estructuras, que está en función de la resistencia física del material que
lo constituye y el desgaste que sufren estas.
 El estudio de factibilidad, que depende primordialmente del aspecto económico.
 El crecimiento poblacional, que es un factor muy importante porque incluye posibles
cambios en el desarrollo industrial y comercial de la comunidad ya que pueden variar los
índices económicos.
 La tasa de interés, que es un factor muy importante por cuanto si la tasa de interés es
bajo se puede pensar en periodos largos.
El crecimiento de la población y la tasa de interés tienen cierta relación; así a menor relación de
crecimiento menor tasa de interés, esto implica un menor funcionamiento en los primeros años.
EL proporcionarle desagüe a una población, es un servicio cuyo costo debe ser retribuido por los
beneficiarios, siendo estos muy elevados si se toma periodos muy largos para poblaciones con
desarrollos muy violentos esta podría causar una gran quiebra administrativa. Esto nos indica
que de acuerdo a las tendencias de aumento de la población es conveniente elegir periodos
óptimos de diseño más largo para crecimientos lentos y viceversa. Generalmente los sistemas
se diseñan y se constituyen para satisfacer la población mayor que la actual.
El Reglamento Nacional de Edificaciones sugiere periodos de diseño basados en cantidades de
habitantes de la población en estudio de acuerdo al cuadro siguiente:

POBLACIÓN PERIODO DE DISEÑO


(Habitantes) (Años)
De 2,000 a 20,000 10
De 20,000 a más 15
También mencionan periodos de diseño según el tipo de estructura, mostrándose en el cuadro
siguiente:
ESTRUCTURAS POD
CARACTERÍSTICAS
(Años)
Colectores principales y emisores de Ampliación inconveniente y 40-50
descarga costosa
Tuberías secundarias Bajos costos de sustitución 15-20

2.2) POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE DISEÑO


La población estudiantil de diseño estimaremos a través de la siguiente expresión, método
aritmético.

 t 
Pf  PO 1  r 
 100 
Donde:

Pf
: Población futura.

Po
: Población inicial del año base.
r : Constante de crecimiento.
t : Variación de tiempo en años.

2.3) PLANTEAMIENTO DE SISTEMA DE AGUA POTABLE

Para el abastecimiento de agua potable se plantea la construcción de un Sistema de


Almacenamiento de Agua Potable mixto, consistente en un tanque elevado de concreto armado;
cuyo abastecimiento es directo de la red matriz ubicada en la calle colindante con el Plantel;
distribuirán aguas hacia los diferentes ambientes donde exista SS.HH mediante tuberías PVC C-
10 de diferentes diámetros que responde a la necesidad de presiones y caudales. Los Servicios
Higiénicos cuentan con baterías de inodoros con tanque bajo, urinario, lavatorios de cerámica
para SSHH.
Para el sistema de desagüe se plantea un Sistema de Entubado con tubería pesada PVC SAP
para desagüe, que será distribuido por los diferentes ambientes de los Servicios Higiénicos
existentes, unidos por accesorios de PVC SAP de los diámetros requeridos, se considero
además dentro de los ambientes sumideros y registros roscados cromados, para la labores de
limpieza y mantenimiento de las redes. Exteriormente se cuenta con un entubado unido por
cajas de registro de 0.3m x 0.60m la disposición final es el sistema de tratamiento de pozos
sépticos y percoladores.
El sistema de ventilación consiste en una red de tubería PVC SAP de 2”, que atraviesa las
paredes, según la ubicación de los aparatos sanitarios a ventilar, que atravesará losas y paredes
para descargar los olores en los techos mediante sombreros de ventilación de PVC. El sistema
de evacuación de aguas pluviales se inicia en los techos cuya cobertura es teja andina, sobre
losas de concreto inclinada a una pendiente de 30º a dos aguas, para luego ser recibidas las
aguas mediante canaletas de concreto armado, cuya sección ha sido calculada para una
evacuación del caudal depositado en todo el área del techo, luego es captada mediante tuberías
montantes de Ø 4” PVC - SAP ubicadas de manera tal que comprendan áreas tributarias de
techo y conduzcan verticalmente adosadas a los contrafuertes y/o columnas de los muros, no
atraviesan vigas ni columnas, más si losas y horizontalmente por debajo de las veredas. El
sistema de recolección de esta agua es mediante canales de concreto simple y armado según
la ubicación y exigencias, algunos tramos tendrán rejillas metálicas. Los puntos finales de
entrega son las calles aledañas al centro educativo.

2.4. CALCULO DE LAS INSTALACIONES SANITARIAS

 CALCULO DE LA DOTACION DE AGUA POTABLE

Para determinar la Dotación tomaremos como premisa lo descrito en el Item 2.2 de la


norma IS 010 del Reglamento Nacional de Edificaciones, el cual nos proporciona
la dotación diaria mínima de agua para uso doméstico, comercial, Industrial, riego de
jardines u otros fines.

Cuadro N°1 Cuadro de Dotación para el Sistema de Agua Potable Proyectado

AREA/ALUMNOS DOTACION DOTACION


USO
AMBIENTES/ALUMNOS PARCIAL
(R.N.E.)
Cantidad Unidad Cantidad Unidad (L/día)
Administración Área 17.75 m2 6 L/día 106.5
Laboratorio Área 50.1 m2 15 L/día 751.5
Losa Deportiva Área 600 m2 0.65 L/día 390
Aulas AULAS 150 alumnos 50 L/día 7515
DOTACION TOTAL
8763
(L/día)

 CALCULO DE LOS VOLUMENES DE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO

Se está proyectando un sistema indirecto mediante Cisterna - Tanque Elevado.


De acuerdo al R.N.E. el volumen de la Cisterna debe ser igual a ¾ de la Dotación y del
Tanque Elevado debe ser igual a 1/3 de la Dotación. Por lo tanto, sus volúmenes serán:

Volumen Calculado Volumen


(m3) Asumido (m3)
T. CISTERNA = 6.023 m3 6 m3
T. ELEVADO = 2.91 m3 3 m3

De acuerdo a los prototipos de diseño para Cisterna y Tanque Elevado, se tiene un


volumen propuesto de Cisterna de 6 m3 y Tanque Elevado de 3 m3. Por lo tanto el
diseño de la Cisterna y Tanque Elevado del presente proyecto se ajustará al prototipo
estándar planteado en el equipo de Estudios y Proyectos. Las dimensiones de la
Cisterna y Tanque Elevado quedan de la siguiente forma.
 CALCULO DEL CONSUMO DIARIO

El consumo mínimo diario de agua potable doméstico, en lt/día se calcula


según NORMA IS.010, obteniendo el siguiente resultado:

Cuadro N°2 Unidades Hunter (UH) Totales


TIPO DE APARATO N° U.G. U.H.
INODORO 8 5 40
URINARIO 4 3 12
DUCHA 4 4 16
LAVADERO 9 3 27
TOTAL U.H. : 95

Número de Unidades (Gasto probable) Total = 95 UH.


Caudal a conducir = 2.09 litros / segundo (Considerando la máxima)

 LINEA DE IMPULSION DE AGUA POTABLE

Volumen del tanque elevado = 3.00


Número de Unidades (Gasto probable) = m3.U.H.
95
De la edificación.
Longitud Horizontal de Tubería = 1.50 m
Longitud Vertical de Tubería = 10.55 m

Caudal a conducir = 2.09 litros / segundo (Considerando la máxima


Demanda
Simultanea de la
edificación)

De lo anterior y considerando las pérdidas de cargas locales se

determina que: Altura Dinámica Total (min.) = 17.00 m


Caudal a conducir = 0.69 – 2.09 litros / segundo
Diámetro de la tubería = 3/4” (PVC C-10)

EQUIPO DE BOMBEO DE AGUA POTABLE

El equipo de bombeo propuesto será:


2 Electro bomba Centrifugas, las cuales trabajaran en forma alternada por
cuanto cumplen con la demanda máxima de la edificación.

Caudal = 2.09
H.D.T. = Litros/segundo
17.00 m
Pot. Est. = 1.40 HP.
"AMPLIACIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO DE MORCOLLA CHICO, DISTRITO DE ASQUIPATA,
PROVINCIA DE VÍCTOR FAJARDO - AYACUCHO"

 CÁLCULO DE LA TUBERÍA DE INGRESO DE AGUA P. DE LA RED PUBLICA

Pres. Min. Red Pública (Asumida) Pr = 12.00 mca


Presión mínima del agua en la salida a la Cist. Ps = 2.00 mca
Desnivel de la red a la entrada de la cisterna He = + 1.00 m
Volumen de la Cisterna Vc = 14.00 m3
Tiempo de llenado de la Cisterna (Asumido) Tc = 26.00
horas
Caudal de entrada:
Q = Volumen / Tiempo
Q = 15,000 lt. / 108,000 seg = 0.14 lt / seg. = 2.20 GPM.

Carga disponible:
H = Pr. - ( Ps. + Ht. )
H = 12 – ( 2 + 1.00 ) = 9.00 m = 12.78 lb./ pug2

Selección del Diámetro del Medidor:


Con el caudal (Q = 2.20 GPM) vamos al ábaco de Pérdida de
Presión en Medidor tipo Disco, y seleccionamos un Medidor:

Diám Hf
pulg psi mt
1/ 1 0.70
2
Como la perdida de carga en el Medidor (1 lb/pulg2) no debe sobrepasar el
50% de la carga disponible (50%*13.49 lb./pug2 = 6.75 lb./pulg2) es suficiente
un medidor de ½” .

Diámetro del Medidor Recomendado = 3/4”

El diámetro de la conexión domiciliaria existente es de Ø3/4” y es suficiente


para el llenado de la Cisterna Proyectada (Volumen útil 14.00 m3 en un tiempo
de 26 horas).

 DIMENSIONAMIENTO DE LA ACOMETIDA DE AGUA QUE VA DEL


MEDIDOR A LA CISTERNA PROYECTADA DE 6.00 M3

Caudal requerido de la red Qc = 0.14


Carga disponible Hf = lt./segmca
9.00
Perdida de carga en el medidor Hm = 0.70 mca
Diámetro conexión domiciliaria proy. Dconex = 3/4 pulg

La nueva carga disponible


Hf´ = Hf – Hm
Hf´ = 9.00 - 0.70 mca = 8.30 mca
"AMPLIACIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO DE MORCOLLA CHICO, DISTRITO DE ASQUIPATA,
PROVINCIA DE VÍCTOR FAJARDO - AYACUCHO"

Acometida de caja de conexión domiciliaria a Cisterna

De acuerdo al plano, tenemos que la longitud de tubería desde el Medidor


hasta la
Cisterna es:
L tub = 6.9m

Asumiremos que el diámetro de dicha tubería será de D=3/4”

Calculando la pérdida de carga total desde la caja de conexión domiciliaria


hasta la
Cisterna:

Para Tubería PVC C-10

Qb Di V. L tub Hfric
TRAMO (lt/s) (pulg) (m/seg.) (ml) (mt)
Red-Conex 0.14 3/4 0.55 4.00 0.08
Conex- 0.20
CISTERN 0.14 3/4 0.55 6.90
A
Luego; la pérdida de carga desde la red pública hasta la Cisterna será

Hf ´´ = 0.08 + 0.20 = 0.28

mca Selección del diámetro de la tubería de alimentación

a la cisterna Como Hf ´ > Hf ´´ (8.30 mca. > 1.18 mca.)

Por lo tanto el diámetro es correcto.

Diámetro de la tubería de ingreso = 3/4” en Tubería PVC C-10.

Según cálculos realizados el diámetro de la acometida de agua desde la


conexión a la cisterna será de Ø3/4”.

 CALCULOS DE LAS INSTALACIONES SANITARIAS DE DESAGÜE

Desagüe y Ventilación
Se ha calculado en base a la NORMA IS.010, del Reglamento Nacional de
Edificaciones, los diámetros de las tuberías de las redes de desagüe y ventilación, se
han determinado de acuerdo al número de unidades de descarga de los aparatos
sanitarios. Las dimensiones y profundidades de las cajas de registro, se han diseñado
de acuerdo a la norma sanitaria.

Desagüe Pluvial
De los estudios de vulnerabilidad se tiene que la precipitación promedio al año como
máximo es de 9 MM, lo cual no produce mucha escorrentía para desagüe pluvial.
Para la evacuación de aguas pluviales es necesario precisar que el proyecto
arquitectónico ha considerado para las coberturas el diseño de gárgolas y en pisos las
cunetas que son las que captarán las aguas de lluvia para evacuarlas hacia los
jardines.
"AMPLIACIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO DE MORCOLLA CHICO, DISTRITO DE ASQUIPATA,
PROVINCIA DE VÍCTOR FAJARDO - AYACUCHO"

 UNIDADES DE DESCARGA

Cuadro N°3 Unidades de Descarga (UD) Totales

Cantidad de aparato sanitario


AMBIENTE Total
I Uri
Lavat.
n Tem Du Lavad. Sumid
. p
AULAS T
1 SS.HH. 1er piso 6a 7 3 2 18
DIRECCION Y n
SUBSUBDIRECCION q
SUM INNOVACION P. .
8 LABORATORIO
LABORATORIO 4 4
DUCHAS Y VESTID.
DUCHAS Y VESTIDORES 4 4 4 4 12
TOTAL 34

Como el número de unidades de descarga totales es de 34 U.D. se requerirá


como mínimo de 1 conexión domiciliaria de desagüe.

2.5. CONCLUSION SOBRE LOS ESTUDIOS DE INGENIERIA BASICA

Las conclusiones más importantes acerca de los temas de ingeniería básica son los
siguientes:

 Existe coherencia entre el diseño arquitectónico, el planteamiento del


Proyecto de Instalaciones Sanitarias, convirtiendo al proyecto en un elemento
integral y funcional.

 El sistema de instalaciones sanitarias satisface la demanda por parte de


los alumnos, docentes y personal administrativo que hará uso de las
instalaciones y garantiza la adecuada evacuación de las aguas residuales sin
atentar contra el medio ambiente.