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Profesora Matemática: Edith Carmona/ Alicia Astroza/ Guillermo Badilla

Profesora Integración: Ana SaavedraC.


GUÍA 1: “Razones trigonométricas.”
Nombre: _______________________ curso:__________ fecha:___/____/20___ NOTA:______
Unidad Unidad 3
Objetivo de Eje Geometría
Aprendizaje OA 8 Mostrar que aplican las razones trigonométricas de seno, coseno y tangente en triángulos rectángulos.
Indicadores de OA 8
evaluación • Aplicar las razones trigonométricas de seno, coseno y tangente para determinar medidas de los lados de un
triángulo y sus ángulos.

Para recordar: FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS_________________________

En un triángulo rectángulo, las razones trigonométricas son relaciones entre las longitudes de sus lados que se
establecen con respecto a sus ángulos agudos. En el triángulo ABC se definen las siguientes razones con
respecto al ángulo α:
Tangente de α: denotada por
tg(α), es la razón entre el
cateto opuesto a α y el cateto
adyacente:
Seno de α: denotada por Coseno de α: denotada por
sen(α), es la razón entre el cos(α), es la razón entre el
cateto opuesto a α y la cateto adyacente a α y la
hipotenusa. hipotenusa.
Instrucciones:
- Lee atentamente cada una de las preguntas.
- Desarrolla cada uno de los ejercicios en el espacio asignado, o en una hoja de tu cuaderno.
1) Determine las funciones trigonométricas de los ángulos  y de las figuras.
Triángulo SENO COSENO TANGENTE

Sen = ___ Cos = ___ Tan = ___

Sen =___ Cos =___ Tan =____

Sen = ___ Cos = ___ Tan = ___

Sen =___ Cos =___ Tan =____

Sen = ___ Cos = ___ Tan = ___

Sen =___ Cos =___ Tan =____


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2. Aplica las razones trigonométricas para determinar las medidas de los ángulos y lados de los triángulos dados
(Expresa los resultados aproximando a la décima)

Sen = ___ Cos = ___ Tan = ___

=___ =____
=___

Sen 30° = ___ Tan 30°= ___


Cos = ___

30°

G =___
G Tan =____
=___

Cos 58°= ___ Cos = ___ Tan = ___

X =___ =___ Tan 58° =____


58°

3. Relaciona cada frase con la palabra clave correcta, escriba la letra que corresponda en la columna A.
Columna A Columna B
1. ______Razón entre el cateto opuesto y el cateto A. Tangente de 60°
adyacente
2. _____Equivale a 3 B. Seno de un ángulo
3. _____Razón entre el cateto adyacente y la hipotenusa C. Coseno de un ángulo
4. _______ El valor es un medio 1 / 2 D. Hipotenusa
5. _____Razón entre la hipotenusa y el cateto opuesto E. Tangente de un ángulo
6. ____Corresponda a F. Cosecante de un ángulo

7. _____Razón entre el cateto adyacente y el cateto G. Coseno de 45°


opuesto H. Secante de un ángulo
8. ____Razón entre la hipotenusa y el cateto adyacente I. Seno de 30°
Profesora Matemática: Edith Carmona/ Alicia Astroza/ Guillermo Badilla
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