MÓDULO V.

ATENCIÓN INTEGRAL E INTEGRADA

UNIDAD 4

Habiendo realizado la lectura de lo anterior, hay un listado de problemas en la

implementación de Redes en la página 11 al respecto:

1. ¿Caracterice y describa los problemas encontrados en la implementación y desarrollo

de las RIS para la atención integral e integrada en su ámbito, si hay otros problemas
diferentes a los listados, menciónelos y descríbalos?

-Contratación de personal de acuerdo a la brecha y al crecimiento poblacional, cada año

se incrementa las atenciones recuperativas en la demanda.
-Elección de autoridades competentes y no solo por cargo de confianza.
-Proporción de equipos de comuncicación exclusivos.
-Financiamiento de insumos necesarios.

2. ¿A qué atribuye los problemas descritos anteriormente?

Fuera del déficit presupuestal, es la adecuada canalización de los recursos y de la calidad

de las autoridades, implementándose soluciones a largo plazo y que sean efectivas y
eficientes

3. Haga un listado de los problemas e identifique cuales son de solución nacional, regional
y local

Solución Nacional:
-Accesibilidad de las vías de comunicación y transporte.
-Políticas nacionales de implementación de los establecimientos de primer nivel de
atención
-Concurso de gerencias y direcciones de salud por competencias

Solución regional:
-Equilibrar la elección de cargos de confianza evalúandose requisitos mínimos de
competencias.
-Establecer la prioridad de enfermedades respiratorias como políticas desde el inicio del
año y no sólo en temporadas de bajas temperaturas.

Solución local.
-Participación del gobierno local.
-Coordinación con los actores locales.
-Implementación de personal, equipamiento, insumos.

4. ¿Qué podría hacer usted desde sus roles (como ciudadano, prestador de salud) o
funciones (como prestador de acuerdo con su nivel funcionario o asistencial) para la
solución de los problemas de acuerdo con el nivel en que se encuentra?

En el nivel local, es exigir la solución de la brecha laboral, mediante informes de

atenciones, oferta y demanda de acuerdo a las características propias de la localidad,
identificando la afectación por la informalidad y la migración.
Realiza la revisión de la primera presentación en Powerpoint: “Experiencia de
sectorización” y caracteriza:

1. A través de un mapa la sectorización en tu jurisdicción y/o establecimiento de salud:

SECTORIZACIÓN CENTRO DE SALUD REVOLUCIÓN DISTRITO DE SAN MIGUEL

2. Identifica si se encuentran los Equipos Básicos conformados y se han distribuido los

sectores, detalla a qué sector o sectores están asignados los Equipos básicos de salud en
tu establecimiento:

SECTORIZACIÓN Y EQUIPOS BÁSICOS

GRUPO 1: PUEBLO JOVEN

Médico Ruth Condori, Obstetra Silvia Luque, Enfermera Berna Vilca, Biólogo David
Mamani, Obstetra Stalins Huaquipaco

GRUPO 2: SAN JOSÉ Y PEDRO VILCAPAZA

Médico Raquel Ramírez, Obstetra Ninoska Ugarte, Enfermera Juana Olivera, Asistenta
Rocío Apaza, Enfermera Johana Camacho.

GRUPO 3: CERCADO Y TÚPAC AMARU

Obstetra César Gallegos, Enfermera Andrea Martínez, Nutricionista Miriam Pérez,
Enfermera Virgilia Mamani.

GRUPO 4: MANCO CÁPAC

Obstetra Gina Chambilla, Enfermera Milagros Arizapana, Técnica Esperanza Rojas,
Odontólogo Vidal Vilca

GRUPO 5: SAN FRANCISCO 1

Obstetra Yamila Miranda, Enfermera Yaneth Castillo, Técnico René Taco, Técnico Ricardo
Quispe.

GRUPO 6: SAN FRANCISCO 2 Y AMISTAD

Obstetra Teresa Rodríguez, Enfermera Elizabeth Lupaca, Técnica Ruth Figueroa, Químico
Anais Mamani.

GRUPO 7: SAN MARTÍN DE PORRES Y PEDRO URRACA

Obstetra Eva Gómez, Enfermera Maribel Monge, Técnica Soledad Callata, Técnica Teresa
Calla.

GRUPO 8: SEÑOR DE HUANCA Y VILLAFATIMA

Obstetra Yaneth Apaza, Enfermera Filomena Vilavila, Técnico José Vilca.

GRUPO 9: CANTUTANI CINCUENTENARIO Y CINCUENTENARIO MIRAFLORES

Médico Luigi Calla, Obstetra Inés Medina, Enfermera Elsa Quispe, Psicóloga Frida
Salazar.

GRUPO 10: AMPLIACIÓN INDEPENDENCIA Y URB. LOS ANGELES CIUDAD NUEVA

Obstetra Mary Cayamana, Enfermera Celinda Calla, Técnica Ana Quinteros, Enfermera
Eva Mollocondo.

GRUPO 11: COLLASUYO

Médico Ada Ortiz, Obstetra Giovana Sullca, Enfermera Lourdes Mamani, Técnico Jack
Santos, Enfermera Jessica Candia.

GRUPO 12: SEÑOR DE LOS MILAGROS E INDEPENDENCIA

Médico Milagros Huancollo, Enfermera Jessica Chambi, Técnico Ibo Puntaca.

GRUPO 13: PUEBLO LIBRE, DOS DE MAYO Y ANEXO SALVADOR

Enfermera Luisa Jimenez, Técnica Marleny Chávez, Técnico Leonor Yucra.

3. Indica si realizaron el censo y que dificultades tuvieron y como las solucionaron, así
como que actores sociales claves participaron en su desarrollo

No se realizó el censo.
Los actores sociales incluyen especificamente a las autoridades locales, las cuales por el
reciente establecimiento de las autoridades aún no hay una participación idónea,

4. Si ya aplicaron la ficha familiar qué problemas individuales, familiares y comunitarios

han encontrado (menciona 3 para cada espacio sujeto de intervención)

Problemas individuales:
-No se encuentra un adecuado seguimiento en cuanto a enfermedades crónicas
principalmente en el adulto mayor.
-Migración de los individuos por motivos laborales (minas informales)
-No interés en la población joven sobre problemas de salud.

Problemas familiares:
-Arraigos sobre la importancia de la vacunación y atavismos sobre su utilidad.
-Imposición de la figura masculina sobre la elección de métodos anticonceptivos.
-No establecer la prioridad en la atención oportuna de menores de edad.

Problemas comunitarios
-Desinterés de los actores sociales frente a problemas de salud.
-Coordinación inadecuada entre las autoridades frente al empleo de equipamiento que
agilice la adecuada atención en salud en cuanto a transporte y comunicación.
-Inadecuada delimitación de viviendas.

Realiza la revisión de la segunda presentación: “Gestión territorial y trabajo con actores

claves” y:

1. Elabora una lista de actores sociales claves de tu comunidad:

-Alcalde de la Municipalidad de San Miguel.
-Teniente gobernador.
-Director del serenazgo del distrito
-Jefe del Centro de Salud Revolución
-Directores de las instituciones educativas.
-Párroco de la comunidad.
-Agentes comunitarios.
-Organizaciones deportivas, culturales.
-Responsable de promoción de la salud.

2. Menciona si se encuentran trabajando de manera articulada algún problema de salud

de la comunidad:

El problema resaltante es la prevención de la mortalidad materna, se establece una

flexibilidad en la adecuada referencia de las gestantes en riesgo, igualmente la
participación de los agentes comunitarios y la reiteración de identificación de signos de
alarma hacia la familia.

3. Respecto al análisis de tus actores sociales has un cuadro que refleje intereses,
recursos, alianzas, conflictos, influencias para el desarrollo de políticas, de cada uno de
ellos:

RECURSOS ALIANZAS CONFLICTOS INFLUENCIAS

Alcalde SI SI NO SI
Teniente SI SI NO SI
gobernador
Serenazgo NO SI NO NO
Jefe del centro de NO SI NO SI
salud
Directores NO SI NO SI
Párroco NO NO NO SI
Agentes NO NO NO SI
comunitarios
Organizaciones NO SI NO SI
Reponsable NO SI NO SI
promoción

Realiza la revisión de la tercera presentación en Powerpoint: “Cómo desarrollar un plan de

atención integral de salud para la etapa de vida adolescente por un Equipo
multidisciplinario” y mencione:

1. Como se otorgan los paquetes de atención integral por etapas de vida en su

establecimiento de salud:

2. ¿Qué problemas tienen para la entrega de los paquetes de atención integral por etapas
de vida?
-La falta de insumos, material de promoción.
-Número adecuado de personal para completar la demanda.
-Personal exclusivo de promoción de la salud con recursos adecuados

3. Respecto a la problemática clasifique cuales son de solución nacional, regional y local:

Solución nacional, implica las políticas, cierre y actualización de brechas de personal,
insumos y equipamiento. Sinceramiento de recursos empleados.
Solución regionales: Empoderamiento del MINSA en cuanto a la toma de decisiones,
frente a la inoperancia de los gobiernos regionales.

Solución local: participación y compromiso de las autoridades competentes. Facilidades

de las instituciones para la participación de escolares, ancianos, gestantes.

Realiza la revisión de la cuarta presentación en Powerpoint: “Cuidado Integral de la Salud

por todos y para todos en Huancavelica Perú” y mencione:

1. Respecto a las características del Modelo establecido o tradicional y el Modelo de

Atención Integral e incluyente, ¿Qué características del modelo de atención integral
considera que si se han desarrollado en su ámbito laboral?, explique ¿Por qué?:

Se realizó la sectorización de familias en un ámbito piloto de desarrollo.

En el centro de salud de la jurisdicción se estableció un responsible junto con personal
que participará en la sectorización

2. Respecto a los pasos a seguir en la implementación del Modelo de Atención Integral

basado en Familia y Comunidad ¿Qué problemas han tenido en su desarrollo? Explique

En cuanto al mapeo y sectorización no se realizó en su totalidad.

Dificultad en el establecimiento de familias por la migración permanente.
Las carpetas familiares no cuentan con un lugar exclusivo para su organización.
La visita de salud familiar no se puede realizar por el escaso personal.
Los agentes comunitarios de salud no cuentan con recursos suministrados por las
autoridades de salud,

3. Clasifique los problemas indicando cuales son de solución nacional, regional y local e
indique propuestas de solución:

Solución nacional: Problemas sobre políticas y recursos, se solucionan por medio de

participación de autoridades competentes y evaluación de coordinación con el suministro
de soluciones no solo la exigencia de resultados.

Solución regional: Adecuada canalización de recursos de personal, insumos y

adminitrativos, compromiso con las autoridades locales.

Solución local: coordinación con los actores locales, difusión de políticas de salud.