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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE INGENIERÍA DE
PRODUCCIÓN Y SERVICIOS

CURSO: INSTRUMENTACION

TEMA: LABORATORIO 03

PRESENTADO POR: MAMANI ANDRADE HELIO

ZAPANA MAMANI RONALD

TUMPI ESPINOZA

MOSCOSO ROQUE HECTOR

RUIZ ALEJO RICARDO

DOCENTE: Ing. JUAN C. COPA PINEDA

AREQUIPA- PERÚ-2019
5. DESARROLLO

5.1 Identificar los terminales de la termocupla y medir la tensión generada a temperatura


ambiente; realizar la descripción e ilustración correspondiente.

Pregunta hecha por : Zapana Mamani Ronald

Sensor Rtd Pt100 3 Hilos

Este es el método más ampliamente utilizado en las instalaciones industriales

El objetivo es determinar exactamente la resistencia electrica R(t) del elemento sensor de platino
sín que influya en la lectura la resistencia de los cables Rc.

El modo de conexión de 3 hilos es el más común y resuelve bastante bién el problema de error
generado por los cables.

Donde RA, RB1 y RB2 son los valores óhmicos de los cables correspondientes

El único requisito es que los tres cables tengan la misma resistencia eléctrica pues el sistema de
medición se basa (casi siempre) en el "puente de Wheatstone".
La única condición que se debe cumplir para que la medición sea correcta es que RA = RB2, pues de
esta forma el desequilibrio del puente depende del valor de la PT-100, ya que como la intensidad
IB1 es muy pequeña (es la intensidad de entrada del voltímetro medidor de la tensión de
desequilibrio del puente y por lo tanto de impedancia de entrada muy alta), se puede despreciar y
resulta:

Por lo tanto la caída de tensión en RA es la misma que en RB2 y el desequilibrio del puente solo
depende de la PT-100 (la tensión Vd solo depende del valor de Rt ) y el equipo lector del receptor
calcula el valor óhmico de la resistencia de la PT-100: Rt

Finalmente

5.2 Calentar lentamente y medir la temperatura y la tensión generada en la termocupla, hasta


llegar por lo menos a los 300°C. Elabore la tabla de medición; realizar la descripción e ilustración
correspondiente (mostrar en clase el video de toma de datos).

Pregunta hecha por : Zapana Mamani Ronald


Montaje del circuito amplificador realizado en el Laboratorio.

Toma de datos grabadas en video para las gráficas.


TEMP [°C] V(i) V(o) TEMP [°C] V(i) V(o)
30 0.2 -0.012 67 2.1 -0.52
31 0.3 -0.015 68 2.1 -0.53
32 0.5 -0.019 69 2.2 -0.53
33 0.7 -0.024 70 2.2 -0.54
34 1 -0.03 71 2.2 -0.54
35 1 -0.06 72 2.2 -0.54
36 1 -0.07 73 2.3 -0.54
37 1.1 -0.09 74 2.3 -0.55
38 1.1 -0.12 75 2.3 -0.55
39 1.1 -0.15 76 2.5 -0.58
40 1.2 -0.18 77 2.6 -0.58
41 1.2 -0.19 78 2.7 -0.58
42 1.3 -0.2 79 2.8 -0.59
43 1.3 -0.24 80 3 -0.59
44 1.4 -0.26 81 3.3 -0.6
45 1.4 -0.27 82 3.5 -0.63
46 1.4 -0.29 83 3.5 -0.63
47 1.5 -0.31 84 3.6 -0.65
48 1.5 -0.32 85 3.6 -0.65
49 1.5 -0.36 86 3.7 -0.66
50 1.6 -0.37 87 3.8 -0.66
51 1.6 -0.39 88 3.8 -0.67
52 1.7 -0.41 89 3.8 -0.67
53 1.7 -0.45 90 3.9 -0.68
54 1.8 -0.46 91 3.9 -0.68
55 1.8 -0.46 92 3.9 -0.69
56 1.9 -0.48 93 3.9 -0.69
57 1.9 -0.48 94 3.9 -0.7
58 2 -0.49 95 3.9 -0.7
59 2 -0.5 96 3.9 -0.7
60 2 -0.5 97 4 -0.71
61 2 -0.5 98 4 -0.71
62 2 -0.5 99 4 -0.71
63 2 -0.51 100 4 -0.71
64 2 -51
65 2.1 -0.51
66 2.1 -0.52

La temperatura inicial tomada se realizó a parte de 30 °C y le corresponde una tensión de entrada


de 0.2 V y una tensión de salida de -0.12 V, y se aprecia que los incrementos de tensión a medida
que aumenta la temperatura no son bruscos.

5.3 Del item 5.2, graficar el voltaje generado en función de la temperatura aplicada a la
Termocupla, analizar la gráfica.

Pregunta hecha por : Mamani Andrade Helio


TEMPERATURA VS TENSION
5
4
TENSION [V]

3
2
1
0
0 20 40 60 80 100 120
TEMPERATURA [°C]

GRAFICA PARA 5.3

5.4 Empleando la tabla teórica de la termocupla tipo J (tabla 4.1.5), graficar el voltaje generado en
función de la temperatura. (mostrar en clase el video de toma de datos y grafica).

(Pregunta hecha por Ronald M. Tumpi Espinoza)

GRAFICA PARA 5.4


5.5 En una misma ventana plotear la graficas de 5.3 y 5.4. Redacte la discusión de resultados

Pregunta hecha por : Ruiz Alejo Ricardo Denis

GRAFICA PARA 5.5

CURVA DATOS LABORATORIO

CURVA DE TENDENCIA LINEAL

CURVA DE DATOS TEORICOS

5.6 Desarrolle un circuito de acondicionamiento de señal para la Termocupla tipo J, que utilice un
amplificador de instrumentación. La salida debe ser de O a 5 Vcd. Realizar la simulación y la
descripción a detalle e ilustración correspondiente.

Pregunta hecha por : Ruiz Alejo Ricardo Denis

Circuito Utilizado para la Termocupla tipo J.


Del Datasheet del amplificador de instrumentación AD 620 tenemos su fórmula para hallar la
resistencia Rg o R2 en el circuito simulado, la cual estará dada por:

Escogiendo una ganancia de aproximadamente 300, hallaremos el Rg:

 49.4k  
G  1  
 Rg 
 49.4k  
300  1   
 Rg 
 49.4k  
299   
 Rg 
49.4k 
Rg 
299
Rg  165.2174

Ajustando la resistencia a valores comerciales:

Rg  150

Se precederá a ajustar la ganancia:


 49.4k  
G  1  
 Rg 
 49.4k  
G  1  
 150 
G  330.3
De la misma relación, se calculará una salida de voltaje de la termocupla:

Vo
G
Vtermocupla
5v
330.3 
Vtermocupla
Vtermocupla  15mV

El valor obtenido de la salida de la termocupla a 510°C, según la simulación será:

Vtermocupla  12.54mV
T   100C
5.7 Graficar la salida del circuito (5.6) en función del cambio de temperatura en la termocupla.

PREGUNTA HECHA POR: MOSCOSO ROQUE HECTOR JOHN

TENSIÓN DE TERMOCUPLA
VS
TEMPERATURA
12
10
TENSIÓN [MV]

8
6
4
2
0
0 50 100 150 200
TEMPERATURA [°C]
TENSIÓN AMPLIFICADA VS TEMPERATURA
8
7
TENSIÓN AMPLIFICADA [V] 6
5
4
3
2
1
0
0 50 100 150 200
TEMPERATURA [°C]

GRAFICA PARA 5.7- SALIDA DE TENSION

6. CONCLUSIONES

 La amplificación para la señal de salida de la termocupla dependerá de la resistencia Rg, la


cual está especificada como hallarla en el datasheet correspondiente.
 Cuando en la simulación se sobrepasa el rango de 100°C, la salida de la termocupla deja de
estar en su intervalo lineal, y pasa al estado de saturación.
 Existe un error de pequeño valor entre el valor obtenido amplificado de la señal de la
termocupla y el valor calculado teórico.
 En el montaje de laboratorio, se tuvo el cuidado de ver que el cambio de temperatura es
más sensible de acuerdo al tipo de termocupla, en el caso de probar una industrial, esta no
produjo ningún tipo de salida, debido a que su voltaje de alimentación era el correcto, pero
la corriente suministrada no era la adecuada para notar cambios en el voltaje que se
pretendía generar.

7. REFERENCIAS

[1] Antonio Creus Solé. Instrumentación industrial, CD 2011 Alfaornega Grupo Editor, S.A. de C.V.

[2] Ramón Pallas Areny. Sensores y Acondicionadores de Señal, Marcombo

8. ANEXOS
http://www.generavapor.com.pe/catalogo/sensores-de-temperatura/838-sensor-pt-100-rtd-3-hilos.html

https://www.contaval.es/sondas-pt-100-tienen-3-hilos/

https://naylampmechatronics.com/sensores-temperatura-y-humedad/322-sensor-de-temperatura-pt100-3-hilos.html

http://www.arian.cl/downloads/nt-004.pdf

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