Instituto Champagnat - Pasto

Fı́sica grado 11◦

Laboratorio de Fı́sica N◦ 1: Péndulo Simple

Equipo N◦
Integrantes:

Grado: Fecha:

Docente: Danny M. Botina

Objetivo
Estudiar experimentalmente el movimiento de un péndulo simple para determinar la aceleración de la
gravedad, mediante la medición de la longitud de un péndulo y el periodo de oscilación.

Marco teórico
Un péndulo simple es un modelo idealizado que consiste en una masa suspendida de una cuerda de masa
despreciable e inextensible. Si la masa se mueve a un lado de su posición de equilibrio, oscilará alrededor
de dicha posición.
Situaciones ordinarias, como una bola de demolición en el cable de una grúa o un niño en un columpio
pueden modelarse como péndulos simples. Cuando se separa el péndulo de su posición de equilibrio y se
suelta, el peso de la esfera y la tensión del hilo producen una fuerza resultante que tiende a llevar al péndulo
a su posición original. Si el arco descrito es pequeño, el movimiento es aproximadamente armónico simple
y el periodo puede calcularse a través de la ecuación:
s
L
T = 2π , (1)
g
donde L es la longitud del péndulo y g la aceleración de la gravedad. Las fuerzas que actúan sobre la masa
son la tensión (T ) y la fuerza gravitacional. De acuerdo con el siguiente gráfico, la componente tangencial
mgsenθ es la fuerza restauradora y es opuesta al movimiento:

La ecuación para el periodo, es la ecuación fundamental del péndulo simple, valida solamente para pequeños
ángulos de oscilación. Elevando al cuadrado la expresión anterior y despejando la aceleración de la gravedad
obtenemos:

g= . (2)

1
Equipo y materiales
Base para péndulo.
Hilo o piola.
Masas.
Cronómetro.
Metro.

Procedimiento
El montaje consiste en una base unida a una varilla de la cual cuelga una cuerda con una masa en su extre-
mo. La cuerda se considera de masa despreciable e inextensible. Con el fin de calcular experimentalmente
el periodo de un péndulo, se tomarán los siguientes datos: Primero se mide la longitud L, posteriormente
se mide el tiempo que tarda la masa en efectuar 5 oscilaciones completas. Este procedimiento se realizará
10 veces para dos longitudes diferentes. El periodo se calcula por medio de la siguiente expresión:
t
T =
, (3)
n
donde t es el tiempo empleado y n es el número de oscilaciones. Estos datos se registran en la tabla 1 y
en la tabla 2 para cada longitud. Se completa la tabla calculando las cantidades solicitadas y finalmente
obtenemos el promedio de cada magnitud.

Longitud 1: cm

Longitud 2: cm

Primera parte:

Con los datos obtenidos en las tablas anteriores y de acuerdo a la ecuación (2), calculamos el valor de
la aceleración de la gravedad para cada longitud:

L1
g1 = 4π 2 = m/s2 , (4)
T12
L2
g2 = 4π 2 = m/s2 , (5)
T22

2
El promedio de las 2 aceleraciones encontradas es:

ḡ = m/s2 . (6)
Segunda parte:

Es posible calcular la aceleración de la gravedad representando en un plano cartesiano (x, y) el prome-

dio de los periodos al cuadrado T12 y T22 junto con el valor de las longitudes L1 yL2 respectivamente.
Ubicando en el eje horizontal los tiempos y en el eje vertical las longitudes, se se obtiene una recta cuya
pendiente nos permite encontrar el valor de g. La gráfica correspondiente es:

y la aceleración de la gravedad resulta de reemplazar en la ecuación:

!
2 L2 − L1
g = 4π = = m/s2 . (7)
T22 − T12

Análisis de resultados

¿Qué fuentes de error aparecen en la determinación de la gravedad realizada en esta práctica?

¿Serı́a una buena idea aumentar el valor del número de oscilaciones para minimizar el error cometido
al medir el periodo del péndulo?¿por qué?

3
 Compare los resultados obtenidos en la primera y segunda parte, ¿cuál es el más cercano al valor real
de la gravedad?

De acuerdo a la anterior práctica, ¿de qué depende el valor de la aceleración de la gravedad?

El porcentaje de error del experimento se calcula de la siguiente manera;

|V alorreal − V alorexperimental |
%error = × 100 %.
V alorreal
Según este porcentaje se puede determinar la veracidad de este experimento, el resultado es satisfac-
torio si el error está por debajo del 5 %, ¿es satisfactorio su resultado?¿por qué?

Conclusiones