‘Frida Hidalgo Mancillas: 6to semestre edagogia Critica Practica ‘La apa de tate 6 ois as procs 8 due ages donde al educando desarola Sus propas leas a vaves de aogo con et eaicader. {Ei ue pm as pions oe Raias tific y desaeola eluso'de fa concenca para | “Que pueda dar opiones acerca desu enicrno ‘Se dnide en tes facets, t DiaLoGe: Permita comuniear con y paral ote. *Garera posbidad de Giles "Da vez a concenca “Es necesara para reforea opmiones nivale, “emda dnamimo aa ensenianca. “/Genera una relanén notorial de qualdaey acon enve ecucacory equcanc "ALAGRA GENERADORASILIGERADORAS'| LO Reacion personal con lo aprenica, Se conten a Sone ncaa Busta elasonase con que pasa ee ‘runs rosso se posi dr i sau su propio spa ¥ 2 ‘gar en gpa ura oncson RELACION HORIZONTAL: Es aquella que permite intercambiar ideas | eaueacer-educanao, ponléncose aun mismo nivel en el cual existe un aprendizaje por ambas partes. {a rela oii da vai 8 alainos aralevaracabo le edicacion en cascada, lacual conse en ques alumnos con mayor rivelensefan alos menos avafeagesy asi nada bale. Praxis Nberasora. Se relere a tener propis eancleneia ce uno mismo 4de tu papel en tu propia historia,