Informe de laboratorio de física

Movimiento rectilíneo uniforme

Yesney Polo Babilonia

Steven Cuello Vásquez
José Villadiego Oviedo

Fisico. Hernán Garrido

Universidad de córdoba
Facultad de ciencias agrónomas
Ingeniería agronómica
Montería – Córdoba
2019
 Movimiento rectilíneo uniforme
Aspectos conceptuales:
Hay movimientos por todas partes a nuestro alrededor. Lo vemos en la actividad
cotidiana de las personas, de los autos que pasan por la carretera, en los árboles
que se mesen por el viento y con un poco de paciencia, lo vemos en las estrellas
por la noche.
En el microscopio hay movimientos que no percibimos directamente: los
átomos en movimiento producen calor y sonido, los electrones que vibran dan
origen a la radiación electromagnética y podemos sintonizar la radio y ver la
televisión.
Incluso la luz que nos permite ver el movimiento tiene su origen en el
movimiento de los electrones en los átomos. Es fácil reconocer el movimiento,
pero no es tanto describirlo. Uno de los movimientos más sencillos de describir,
pero más difícil de reproducir es aquel donde la velocidad es constante,
denominado movimiento rectilíneo uniforme.
En este experimento, utilizando el riel de aire, se estudia la relación funcional
entre el espacio recorrido y el tiempo empleado en recorrerlo para el caso de
cuerpos que se mueven con velocidad constante.

Objetivos
 Determinar experimentalmente las características del movimiento
rectilíneo uniforme
 Analizar gráficamente el movimiento, y obteniendo la ecuación posición y
velocidad de un objeto.
 Materiales
 Riel de aire ……………………………………………. 1
 Soplador ……………………………………………….. 1
 Deslizador para riel de aire ……………………. 1
 Diafragma L=100mm …………………………….. 1
 Sistema de arranque ……………………………… 1
 Imán de retención con enchufe …………….. 1
 Tope ajustable ……………………………………….. 1
 Horquilla con enchufe ……………………………. 1
 Barrera óptica compacta ………………………. 5
 Contador 4-4 …………………………………………. 1
 Trípode …………………………………………………. 2

Montaje y procedimiento
Para el estudio del movimiento rectilíneo uniforme, el montaje experimental se
hace similar al de la figura; teniendo en cuenta que el dispositivo de arranque es
colocado de tal manera que le imprima un impulso inicial al deslizador y no se
coloca masa aceleradora.
La salida de la primera barrera óptica se conecta a la entrada START del
contador, esta comparte el voltaje de alimentación con la barrera 1, su posición
será el punto de referencia para los desplazamientos y los cronómetros se
activan cuando el diafragma pase por ella; cuando se estudia el movimiento
rectilíneo uniforme, es recomendable colocarla a una distancia prudente del
sistema de arranque. Las demás barreras son conectadas normalmente y
alineadas sobre un soporte. El contador debe estar operando en el modo de
funcionamiento 1 (S (t) ), y los selectores de disparo en los flancos de bajada
(hacia la derecha)
Una vez configurado el sistema de esta forma, de al deslizador un impulso inicial
con el disparador y registre datos de espacio y tiempo a una distancia prudente
del lugar del impacto (al final del riel)
Sugerencia: realizar las mediciones en 3 ocaciones y toma el promedio para
cada distancia. Con los promedios construya una tabla de posición (X) Vs tiempo
(T).

Toma de datos
Tabla de resultados
X(Cm) 22,1 49,9 53,8 78,2
t1(S) 0,406 0,739 1,013 1,491
t2(S) 0,408 0,742 1,017 1’496
t3(S) 0,404 0,734 1,006 1,496
Promedio 0,406 0,738 1,012 1.480

El promedio fue hallado de la siguiente manera

Promedio= (t1+t2+t3) / 3

Evaluación
1. Realice la gráfica de posición vs tiempo ¿qué tipo de gráfica obtiene?
2. ¿Qué relación existe entre las variables espacio recorrido y tiempo?
3. ¿Qué significado físico posee la pendiente de la gráfica x vs t? ¿Qué
unidades posee? ¿esperaba esta respuesta?
4. Grafique el valor calculado en el punto tres como función del tiempo
5. Calcule el área bajo la curva en la segunda gráfica ¿Qué significado físico
posee? Compare este valor con el máximo desplazamiento del carrito.
Halle el error porcentual entre estos valores
6. Halle la pendiente de la segunda gráfica ¿Qué significado físico posee?
¿esperaba esta respuesta?
7. Halle la ecuación que relaciona las variables x y t
8. ¿conoce situaciones reales en las cuales se presente este tipo de
movimiento en la naturaleza?
 Solución
1.

Esta grafica es lineal

2. La relación que existe entre la posición y el tiempo, es que la
posición aumenta cuadráticamente en el tiempo, por lo tanto su
pendiente aumenta uniformemente yen cada intervalo la velocidad
tiene un valor diferente
3. Hallamos la pendiente de la gráfica

m= t2-t1/x2-x1
pero como tenemos 4 distancias lo que hacemos es lo siguiente

m1= 0,738 – 0,406 / 49,9 – 22,1

m1= 0,011

m2= 1,012 – 0,738 / 53,8 – 49,9

m2= 0,070

m3= 1,480 – 1,012 / 78,2 – 53,8

m3= 0,019

m= m1 + m2 + m3
m= 0,1

La interpretación física que posee la pendiente de la gráfica de

posición contratiempo es que la pendiente es la velocidad y las unidades
físicas que posee es cm/s.La pendiente no posee el mismo valor en todos
los puntos porque es un movimiento acelerado y la velocidad en cada
instante tiene un valor diferente. Si, esperábamos esta respuesta

4. Para graficar la siguiente tenemos que tener en cuenta las velocidades, así
que procedemos a encontrar las velocidades

V1= 22,1/0,406
V1= 54,4 m/s

V2= 49,9/0,738
V2= 67,6 m/s

V3= 53,8/1,012
V3=53,1 m/s
 V4= 78,2/1,480
V4= 52,83 m/s

5.
6. m= 67,6 – 52,83 / 1,480 – 0,406
m= 14,17 m/s2

7. La interpretación física que posee la pendiente es la aceleración y

las unidades físicas que posee es cm/s².
Dado que X yt son variables directamente proporcionales, una varia en
proporción con la otra, intrínsecamente ligada con el producto de la
velocidad, en consecuencia tenemos la siguiente ecuación
x= Vt
8. Podemos decir que un carro que viaja por la carretera a velocidad
constante, una persona que trota en un campo, un relámpago en una noche
lluviosa o una persona que va a su trabajo en bicicleta; son ejemplos de MRU
en nuestra vida cotidiana

Conclusión

En conclusión podemos decir que el movimiento rectilíneo uniforme se produce

cuando la velocidad es constante.

Se dice que es "uniforme" cuando no hay cambios en la velocidad, es decir se

mueve de una misma forma, velocidad igual o "constante".

La velocidad es igual a la distancia entre el tiempo.

Este tipo de movimiento no presenta variación en su velocidad a menos que una

fuerza extra actué sobre el objeto pero ahí ya se llamaría movimiento rectilíneo
uniformemente variado.

Su magnitud y velocidad no cambia.El movimiento rectilíneo uniforme se lleva a

cabo en una sola dirección.

El movimiento rectilíneo uniforme implica que la velocidad sea constante, en

consecuencia la aceleración será igual a cero; y es rectilíneo uniforme por
que cambia su posición en la misma cantidad en cada intervalo igual de tiempo
.Y la relación que describe por completo este movimiento , es que para cada
x(posición) corresponde un valor de t(tiempo) determinado.