País Características Principales Aportes de los Conclusión general

exponentes exponentes de lo aprendido y

comprendido en cada
país (argumente la
respuesta con citas
textuales)
Alemania Como afirma Saiz, M. -Wilwhen Enfocado en Los psicólogos
& Saiz, D, 2009. La Wundt estudiar la alemanes que ayudaron
discusión acerca de la (1832-1920). psicología social o a la consolidación de la
posibilidad de una de los pueblos, psicología como
psicología científica fue abarca mucho más disciplina científica, al
uno de los asuntos más de lo que pudiera demostrar que los
discutidos en la estudiar en el procesos psicológicos
Alemania. Fundamentar laboratorio podían ser estudiados
una psicología científica experimental. de forma controlada.
basada en matemáticas, Hubo un proceso
llevado a cabo por -Hernann Era demostrar que institucionalizado
Herbart, y la psicofísica Ebbinghaus los procesos Centrado en la
un método de medición (1850– mentales superiores instauración de
psicológica por Fechner, 1909). podían ser laboratorios y en la
resulto esencial para estudiados de creación de Revistas
posibilitar la fundación manera especializadas que se
de la psicología como experimental, se ocuparon de dar a
disciplina experimental podía establecer conocer la “nueva
y científica en ese país. relaciones casuales psicología”. La
dentro del ámbito psicología como una
(Sáiz, 2009 p. 58).
de la psicología disciplina científica, de
-Geos Elías
Müller Fue el primero en una forma algo más
(1850 – proponer la teoría detallada, añadiendo
de los estudios una breve exposición
1934).
múltiples, el cual el de lo que representó la
cerebro pone creación de sociedades
pigmentos psicológicas.
receptores para
poder transformar
su respuesta en
cuatro colores
primarios en la
mente.
Francia Como afirma Saiz, M. -Auguste Desarrollo el En orden a lo expuesto
& Saiz, D. Durante el Comte modelo más por su ley, la
siglo XVII dominaron (1798-1857). organizado de la desorganización
en Francia los enfoques planificación social psicológica afecta
racionalistas- que existía. La primero
espiritualistas derivados creación del a funciones de actos
de los planteamientos positivismo como voluntarios o procesos
cartesianos, la filosofía y la complejos de
Ilustración francesa, dio formación de la pensamiento y después
entrada a las ideas a los automatismos
 empiristas de Locke que sociología. adquiridos al inicio de
se transformaron, en un nuestras vidas.
-Théodule La psicología es
proceso de Sus estudios se
Ribot (1839- una ciencia de
radicalización, en el centraron, ante todo, en
1916). hechos que se
sensualismo de el individuo y sus
presenta en dos
Condillac por un lado, y procesos psíquicos.
formas, el aspecto
en el materialismo de
interno o consiente
autores como Cabanis y
y el aspecto
d’Holbach por el otro
fisiológico,
(Sáiz, 2009, p. 83).
distingue tres
características:
sensitivos, activos y
apáticos.

-Jean Se encargó de casi

Esquirol todas las entradas
(1772-1840). psiquiátricas,
propone su
calificación de la
enfermedad mental
en cinco géneros:
lipemanía,
monomanía, manía,
demencia e idiotez.
Islas Como afirma Saiz, M. Alexander Fue uno de los Se puede decir que las
Británicas & Saiz, D., 2009. A Bain, (1818– pioneros en ideas simples tales
medida que 1903). prescindir de la como las impresiones
descendemos en la metafísica a la hora sensoriales, las
escala del Reino animal de relacionar los percepciones
la analogía de hechos físicos con y los recuerdos de las
psicología humana y los hechos percepciones son
animal se debilita. Se psicológicos comunes a animales y
adoptó una posición resultantes. hombres.
antropocéntrica, la Ideas complejas
-Herbert Aplico el concepto
evolución mental como pertenecen a algunos
de evolución a las
un proceso progresivo y Spencer, animales y al hombre e
(1820– sociedades para
ordenado que culmina ideas nocionales, los
explicar cómo
con la mente humana. 1903). conceptos del
cambian o
Romanes recurrió a la pensamiento abstracto
evolucionan a lo
sistematización mental sólo pertenecen
largo del tiempo.
de Locke y los Al hombre.
asociacionistas -George Se propuso probar
Británicos (Sáiz, 2009, John uno de los
p. 101). Romanes. argumentos de
(1848 - Darwin, acerca del
1894). desarrollo
progresivo de las
cualidades
mentales, desde los
 organismos
inferiores hasta el
hombre.
Rusia Como afirma Saiz, M. Iván Demostró que todo La afirmación
& Saiz, D., 2009. Sechenov acto reflejo, el fundamental fue que el
Acercándose al (1822-1905). proceso psíquico se pensamiento y la
conocimiento de la inicia con el inteligencia dependen
psicología científica que estímulo externo. de la estimulación para
emanaba desde el existir y que “todos los
Fue el primero en
Laboratorio de Leipzig. actos de la vida
-Iván ejecutar
Consideran que la consciente o
investigaciones
primera psicología rusa Petrovich inconsciente, son
Pavlov sistemáticas acerca
tiene una gran deuda reflejos”. La psicología
con el pensamiento (1849-1936). de mucho
de los reflexólogos
fenómenos
occidental. Los autores rusos, con los
importantes del
rusos que seguían una planteamientos que se
aprendizaje, como
psicología han visto, influyo
el
introspeccionista, son notablemente en el
condicionamiento,
Nikolai Grot con conductismo inicial,
la extensión y la
destacados intelectuales siendo conocidas
generación del
como L. Lopatin ambas tendencias,
estímulo.
Georgui Chelpanov tanto la reflexología
(Sáiz, 2009, p. 129). -Vladimir La psicología debía como el conductismo,
Bechterev ser una ciencia de la como psicologías
(1857-1927). neuropsiquica y no objetivas.
estudiar solamente
las manifestaciones
conscientes.
América Como afirma Saiz, M. -William Destaca su teoría El ser humano y su
& Saiz, D., 2009. Se James pragmática a cerca conciencia se van
dice, que psicología (1842-1910). de la verdad, articulando
filosófica americana, se doctrina de la progresivamente
había configurado desde voluntad de creer y dentro del grupo social
distintas tendencias la relación entre al que pertenecen y va
como la Filosofía moral filosofía ya religión. tomando conocimiento
y mental escocesa, la de su propia identidad,
Fue la
orientación frenológica -Granville justamente a través de
recapitulación,
y la tradición empírico- Stanley Hall su relación con los
basada en la idea de
asociacionista, empieza (1844-1924). demás.
que el desarrollo de
a experimentar cambios
cada individuo es
que son producto de la
un espejo de aquel
influencia del
llevado a cabo por
evolucionismo británico
su especie desde su
y de la psicología
aparición.
experimental alemana
(Sáiz, 2009, p. 117). Propuso que las
-James habilidades que
Marck inicialmente
Baldwin requieren el
(1861-1934). aprendizaje son
finalmente
remplazadas por la
evolución del
sistema genético.