Evaluación alumnos Regulares de Química (1° trimestre)

Fecha: Curso: Alumno/a:

1- a. Coloque la letra correspondiente a la definición:

*Cuerpo: ……… *Sustancia o material: ……… *Materia: ……… * Átomo: ……… *Molécula: ……. *Partícula:………..
A. Todo lo que ocupa un lugar en el espacio, tiene masa e impresiona nuestros sentidos
B. Clase de materia que constituye un cuerpo
C. Mínima porción de materia, invisible e indivisible, que pierde las propiedades generales de la materia
D. Porción de materia que adquiere una forma determinada
E. Menor porción de materia, observable a simple vista, que conserva las propiedades de la misma
F. Menor porción de materia, no observable a simple vista, que conserva las propiedades de la misma
b. Dadas las siguientes propiedades de la materia indique si son “intensivas” (I) ó “extensivas” (E)
*Peso:…………… *Estado de agregación:…………… *Color:…………… *Volumen:……………. *Punto de fusión:……………
2- a. ¿Qué es un sistema material?..................................................................................................................................................
b. En un Sistema Aislado: (marque la opción correcta)
o Hay intercambio de Materia y Energía
o Hay intercambio de Energía pero no de Materia
o No hay intercambio de Energía ni de Materia.
3- a) Indica si los siguientes sistemas son: homogéneos ó heterogéneos. Indica además cantidad de fases y de componentes:
 Agua salada……………………………..…… fases:…………. componentes:……….
 Soda (agua y dióxido de carbono) con hielo: ………………………….. fases:…………. componentes:……….
 Alcohol: ……………………………………………….. fases:…………. componentes:……….
 Arroz con leche y azúcar…………………………. fases:…………. componentes:……….

4- Dado un sistema material formado por: agua con azúcar y virutas de hierro
 Dibuja el sistema
 Identifica cada una de las fases
 Identifica los componentes
 ¿Qué método/os utilizarías para separar los diferentes componentes?

5- Clasifica las siguientes sustancias puras según sean simples o compuestas.

 Cloro molecular (Cl2)………………………………………..
 SH2 (ácido sulfhídrico) ……………………………………..
 Mg (Magnesio) ……………………………………….
¿En qué se diferencian ambos tipos de sustancias?................................................................................................................

6- a) En una Solución, a qué llamamos Soluto y Solvente? …………………………………………………………………………………………………………..

b) Dada una solución de Agua, cacao y azúcar: Indique la opción correcta.
o El agua y azúcar son el soluto
o El agua y el cacao son solventes
o El agua es el solvente mientras el azúcar y cacao son solutos

7- a. Coloque a que estado de agregación corresponden las siguientes características:

 Volumen y forma constante:------------------------------
 Se comprime con mucha facilidad:………………………………
 Predominan las fuerzas de atracción entre partículas:………………………………………………
 Volumen constante y forma variable:………………………………………….
b. ¿Qué nombre reciben los cambios de estado en los siguientes ejemplos?
*El agua líquida que se congela al colocarla en el freezer::………………………………………….
*El agua de lluvia de un charco que se seca por acción del calor del sol: ………………………………………
8- Identifique cuales de los siguientes ejemplos son Fenómenos Físicos o Químicos. Coloque F o Q según corresponda
 Combustión de la madera………….
 Dilatación de metales ………
 Condensación del vapor de agua………….
 Crecimiento de una planta………….
 Evaluación alumnos Regulares de Química (2° trimestre)
Fecha: Curso: Alumno/a:

1-Indique F o V según corresponda y justifique las falsas

 Los No metales son dúctiles y maleables…………….
 Los Gases nobles se utilizan, entre otros usos, en pantallas de computadoras………
 Los Metales a temperatura ambiente pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos………………..
 Los Gases nobles son buenos conductores de la electricidad y el calor………….
 Los No Metales son muy poco reactivos químicamente……………

2. Observando la tabla periódica conteste :

a. El Oro, ¿a qué clase de elemento corresponde?………………………………………

b. ¿A qué período corresponde el Bromo ?....................................................................
c. ¿A qué grupo pertenece el Hierro? ……………………………………….
d. Indique a que familia pertenecen: a) He:…………………………………..b) F:…………………………………..c) Ca:…………………………….
e. Nombre 3 Metales………………………………………………………………………………………………….
f. Mencione 1 metal que se encuentre en estado líquido a temperatura ambiente…………………………………..
g. ¿Nombra un elemento de transición interna?....................................
h. ¿Qué elemento del grupo 1 no corresponde a la familia de los Metales alcalinos? …………………………
i. Nombra 3 elementos que tengan sus electrones repartidos en 3 niveles de energía..........................................................
j. Nombra 3 elementos que tengan 2 electrones en su último nivel de energía ……………………………………….

3- Complete las siguientes oraciones:

a. Las partículas responsables de la masa atómica son los…………………………………..………………………………….
b. La masa de un ……………………………………… es despreciable.
c. Las partículas que se localizan en el núcleo de los átomos son los………………………………………………………...
d. Los electrones tienen carga ………………………………
e. Las partículas subatómicas sin carga eléctrica se llaman………………………………………………..
f. Un átomo es neutro porque el número de protones es igual al de ………………………………
g. El número atómico (Z) indica la cantidad de .…………………………………………………
h. El número másico (A) indica la cantidad de…………………………………………….…………………………
i. Los átomos que tienen igual número atómico pero distinto número másico se denominan……………………………
j. Los electrones del último nivel de energía (o última órbita) se llaman electrones de ……………………………….

4-Complete el cuadro:

Símbolo Elemento Z A N° protones N° neutrones N° electrones

Cobalto 59 27
As 33 42
9 10
Be 9 4
 Evaluación alumnos Regulares de Química (3° trimestre)
Fecha: Curso: Alumno/a:

1- Marque con una X la respuesta correcta

a) Las uniones químicas se forman para que:
o Los átomos tengan una configuración electrónica estable.
o Los átomos adquieran su estructura fundamental
o Los átomos se encuentran rodeados de una nube electrónica
b) La unión iónica se forma cuando
o Un átomo pierde electrones y el otro los recibe.
o Se comparten electrones entre dos átomos, aportando electrones cada elemento.
o Se unen dos metales.
c) Cuando un átomo toma electrones, se lo denomina:
o Inerte
o Anión
o Catión
d) Los cationes tienen carga:
o Negativa
o Positiva
o Neutra
e) La unión entre átomos de Au (oro), es un ejemplo de enlace
o Covalente
o Iónico
o Metálico

2- Completa el cuadro:
Elemento Símbolo Cantidad total Electrones de Período Grupo Carácter del Números o estados
químico de electrones valencia elemento de oxidación
K
Azufre
Xenon

3- Escribe la estructura electrónica de Lewis de los siguientes elementos: F - Na

a) El F ¿Tiende a perder o ganar electrones?................................ ¿cuántos? …………………………
¿Por qué?................................................................................................................................................
b) Qué unión se establece entre ellos?........................................
¿Por qué?
c) Indique la estructura de Lewis del compuesto Na F (sal Fluoruro de sodio)

4- Indica la Estructura de Lewis y la fórmula desarrollada del siguiente compuesto iónico:

Mg Br2 (óxido de calcio)

d) ¿Qué ocurre cuando un átomo electronegativo forma un enlace con otro átomo electronegativo?
o Atrae hacia sí los electrones de otro átomo
o Comparte equitativamente los electrones con el otro átomo
o Dona los electrones al otro átomo

3- Dados los siguientes compuestos:

a) Indicar si tienen enlace covalente Simple, Doble o Triple
b) Indique estructura de Lewis de cada uno de ellos
A. H2 B. N2 C. CO2 D. H 2O E. F2 F. O2