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Lógica Proposicional

LAS FALACIAS EN EL PERIODISMO

UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA

Lógica Proposicional

Tema: Las falacias en el periodismo

Lic.: Salvador Alberto Suarez García.

Alumno: Juan Alberto Hernández Martínez

Miércoles 9 de Noviembre de 2016


Lógica Proposicional
LAS FALACIAS EN EL PERIODISMO

INDICE

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................... I
OBJETIVOS ........................................................................................................................................... II
1. LAS FALACIAS EN EL PERIODISMO............................................................................................... 1
1.1. ¿Qué es una falacia? ........................................................................................................... 1
1.2. Tipos de falacias .................................................................................................................. 2
1.2.1. Falacias formales ......................................................................................................... 2
1.2.2. Falacias informales ...................................................................................................... 5
2. LOS ERRORES DE FALSA OPOSICIÓN ........................................................................................... 7
3. UTILIDAD DE ESTUDIAR LAS FALACIAS O PARALOGISMOS ......................................................... 8
4. FALACIAS Y PERIODISMO ............................................................................................................ 8
4.1. Falacias que conmovieron al mundo del periodismo: ........................................................ 9
4.2. Falacias en el periodismo digital ....................................................................................... 11
5. 5 EJERCICIOS RESUELTOS .......................................................................................................... 12
6. 5 EJERCICIOS PROPUESTOS ....................................................................................................... 13
7. CONCLUSIONES ......................................................................................................................... 15
8. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................ 16
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LAS FALACIAS EN EL PERIODISMO

INTRODUCCIÓN
El tema de las falacias es de los más atractivos en el mundo de la lógica, es muy
habitual encontrarlas en muchos ámbitos de la vida cotidiana, principalmente para
dar un argumento a favor o en contra de cierta causa o tema de interés de todo
tipo.

Debido a que las falacias poseen un carácter persuasivo y convincente, tienen


apariencia de argumentos válidos o correctos y muchas veces es muy fácil caer en
ellas; de manera que es muy importante conocerlas y saber detectarlas, para no
inferir en argumentos erróneos.

Si bien es cierto, hay una serie de reglas inmersas en la lógica, pero cuando un
razonamiento rompe esas reglas, se convierte en una falacia.

El periodismo y las falacias están estrechamente relacionados, debido a que las


personas sumergidas en el periodismo se ven obligados a tener un constante
juego de intercambios para transmitir sus mensajes; pero, muchas veces estos
medios utilizan argumentos incorrectos con los que tratan de jugar con la mente
de las personas.

Es muy importante que los periodistas tengan la capacidad de detectar y luchas


contra las falacias para poder llevar un periodismo crítico y veraz a la población,
es importante también el papel que juega la sociedad en el análisis crítico de los
argumentos presentados en el periodismo, para poder decir si cierto razonamiento
es correcto o no, y así darlos a conocer para impedir que las personas caigan en
argumentos inválidos.

Con este trabajo, se presentan los principales tipos de falacias, divididas en dos
segmentos: las falacias formales y las falacias informales.
Así mismo, se presenta la relación que las falacias tienen en el periodismo, y
algunas de las falacias más relevantes en el mismo.

I
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OBJETIVOS

Objetivo General:

Indagar acerca de las falacias y su composición para poder clasificarlas, así


mismo conocer la relación que tienen con el periodismo, con el objetivo de
detectarlas y evitar, de esta forma, que la sociedad se deje persuadir y caiga en
argumentos incorrectos.

Objetivos Específicos:

 Conocer la clasificación de las falacias y como se presentan en la vida


cotidiana por medio de argumentos.
 Evaluar como las falacias se ven inmersas en el periodismo y conocer algunas
de las que más han impactado en ese rubro.
 Dar a conocer como las falacias puede hacer caer a una persona en
razonamientos incorrectos por medio del periodismo persuasivo.

II
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1. LAS FALACIAS EN EL PERIODISMO


Muchas veces sin darnos cuenta, utilizamos razonamientos incorrectos, que violan
a cada momento las leyes de la lógica, y a éstos se les llama falacias o
paralogismos.

1.1. ¿QUÉ ES UNA FALACIA?


La palabra falacia proviene del vocablo latino Fallacia (falax, acis) que significa
“mentira o engaño”. Desde la perspectiva de la lógica, las falacias son
razonamientos incorrectos que tienen la apariencia de ser correctos.
Falacia es un razonamiento erróneo o engañoso, pero que pretende ser
convincente o persuasivo.

Conviene definir a la falacia misma; en efecto, es el tópico idóneo para engañar,


haciendo creer del no ente que es ente, y del ente que es no ente mediante una
visión fantástica.

Las falacias se llaman a veces “sofismas”, y esto por los sofistas, pues “sofistas”,
entre los latinos, es lo mismo que “impostor”. Y con mérito los que son sofistas, y
escriben y enseñan sofísticamente, se llaman impostores.

Falacia: Razonamiento incorrecto que tiene similitud con un pensamiento


correcto.

Sofisma: Falacia cometida con la intención de engañar.

Sofista: Nombre dado a los maestros de retórica y filosofía en la Grecia del siglo
V a.C. por efecto de la crítica de Sócrates y sus discípulos, este nombre pasó a
tener un sentido peyorativo: una persona hábil en el arte de la argumentación
engañosa.

El estudio de las falacias es uno de los temas más interesantes de la lógica.

Aristóteles, en sus Refutaciones sofísticas, considera la gran importancia de saber


distinguir entre los razonamientos falsos o incorrectos, y los verdaderos o
correctos, con el objetivo de prevenirnos y no ser víctima de engaños.

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Debido a que los razonamientos falsos, muchas veces, psicológicamente parecen


ser persuasivos, ya que presentan un manejo emocional del lenguaje que los
reviste de una aparente corrección, los aceptamos sin darnos cuenta que todo es
un engaño.

1.2. TIPOS DE FALACIAS


El listado de falacias es muy largo, existe una gran cantidad y clases de falacias y
posiblemente haya algunas de ellas que aún no se han descubierto por existir en
culturas muy minoritarias o poco estudiadas; Irving Copi las clasifica en dos
grandes grupos: Formales e informales.
1.2.1. Falacias formales

Son aquellas que tienen semejanza con razonamientos validos o correctos; se dan
en el incumplimiento de las condiciones de validez establecidas para que un
razonamiento sea válido.

Las falacias formales se dan porque la relación entre las premisas hace que la
inferencia no sea válida.

Por eso sus fallos no dependen del contenido, sino del modo en el que están
vinculadas las premisas, y no son falsas porque hayamos introducido en nuestro
razonamiento ideas irrelevantes e innecesarias, sino porque no hay coherencia en
los argumentos que usamos.

La falacia formal puede ser detectada sustituyendo todos los elementos de las
premisas por símbolos y viendo si el razonamiento se ajusta a las reglas lógicas.

Los tipos de falacias formales son:


 Negación del antecedente
Este tipo de falacia parte de un condicional del tipo "si le doy un regalo, será mi
amigo", y cuando se niega el primer elemento, se infiere incorrectamente que el
segundo también queda negado: "si no le doy un regalo, no será mi amigo".
 Afirmación del consecuente

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En este tipo de falacia también se parte de un condicional, pero en este caso se


afirma el segundo elemento y se infiere incorrectamente que el antecedente es
verdadero:

 Término medio no distribuido


En esta falacia el término medio de un silogismo, que es el que conecta dos
proposiciones y no aparece en la conclusión, no cubre en las premisas a todos los
elementos del conjunto.

Un ejemplo de falacia formal se da cuando se pretende inferir o concluir de la


negación del antecedente, la negación del consecuente, infringiendo en una ley
lógica que se conoce con el nombre de modus tollendo tollens.

Ley lógica Modus Tollens:

𝑝 ⟶ 𝑞
~𝑞
∴ ~𝑝
Ejemplo usando esta clase de falacia formal:
La forma válida de un argumento, en base a la ley Modus Tollens, sería, por
ejemplo:

 “Si llueve, entonces, el pasto está mojado”.


(antecedente) (consecuente)

 “El pasto no está mojado”. (se niega el consecuente)


 Entonces, “no llueve”. (se concluye la negación del antecedente)

Por el contrario, la forma no válida sería la siguiente:

 “Si llueve, entonces, el pasto está mojado”.


(antecedente) (consecuente)

 “No llueve”. (se niega el antecedente en lugar del consecuente)

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 Entonces, “el pasto no está mojado”. (se concluye la negación del


consecuente)

FORMA VÁLIDA FORMA NO VÁLIDA


p entonces q p entonces q
no q no p
por lo tanto, no p por lo tanto, no q
P = antecedente
Q = consecuente

En este ejemplo, se puede observar que “el mojado del pasto” no es consecuencia
suficiente de la lluvia; sería necesaria, pero no suficiente, debido a que el hecho
de que no llueva no significa que el pasto no pueda estar mojado.

En las proposiciones condicionales (formadas por un antecedente y un


consecuente) se pueden distinguir dos tipos de condición: la suficiente y la
necesaria.

 Condición suficiente: Enunciado que permite inferir otro enunciado, es decir,


su formulación es suficiente, basta para que se formule el otro, como se
enuncia antecediendo al condicional se le llama también antecedente.

Por ejemplo, si sabemos que 2 + 2 = 4 (condición suficiente o antecedente),


entonces 4 es mayor que 2.

 Condición necesaria: Enunciado que resulta “necesariamente” de otro


enunciado; como es consecuencia necesaria, se le llama también
consecuente.

Ejemplo, “Si llueve”, entonces (necesariamente), “se moja el pasto”; condición


necesaria o consecuente, pero no suficiente.

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Basados en esto, la causa de un enunciado se identifica con la condición


suficiente, mientras que la condición necesaria nunca es causa de un enunciado,
sino lo que resulta de él, es decir, su consecuencia.

1.2.2. Falacias informales

Mientras que las falacias formales se dan cuando no se cumplen las reglas
establecidas por la lógica, las falacias informales o no formales se suscitan cuando
se manejan de manera errónea los contenidos del pensamiento o premisas.

Las falacias informales se dividen en: falacias de atingencia y ambigüedad. Las


primeras se caracterizan en que sus premisas carecen de conexión lógica con
respecto a sus conclusiones, por lo mismo dichas premisas son incapaces de
sustentar la verdad de la conclusión.

Las falacias de ambigüedad son el resultado de un lenguaje equivoco.

Ambigüedad: Carácter de los términos que tienen sentido variable, sinónimo de


equivocidad.

Atingencia: Conexión o relación de una cosa con otra. También se emplea en el


sentido de acierto o tino.

Algunas falacias de tipo informal, son:

1. Ad baculum o “Apelación a la fuerza”. Muchas veces se observa que para


que una conclusión sea aceptada se acude a la fuerza; por ejemplo, al
utilizar métodos no racionales para convencer a una persona de algo:
amenazas, chantajes, entre otras similares.
Un ejemplo que las empresas utilizan usando “apelación a la fuerza” es el
anuncio: “pague sus impuesto, no pague sus consecuencias”.
2. Ad hominem o “a la persona”; literalmente significa: “argumento dirigido
contra el hombre”. Este tipo de falacia se comete cuando, en lugar de
refutar o negar la verdad de lo que se afirma, se ataca a la persona que
hace dicha afirmación. Al usar este tipo de falacia, estamos olvidando, que

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como dice Irving Copi: “aun el más perverso de los hombres puede a veces
decir la verdad o razonar correctamente”.
Por ejemplo: un periodista está hablando, y alguien que está en desacuerdo
dice: "ese gordo inmoral y escandaloso miente". Esta persona no dio
ninguna razón para demostrar que el periodista estaba mintiendo, sino que
insultó al periodista para evitar fundamentar su postura.
3. Ad ignorantiam o “argumento por la ignorancia”. Se comete este tipo de
falacia cuando se sostiene que algo es verdadero, debido a que no se ha
demostrado que no lo sea. Ejemplo: al decir que debe haber fantasmas, ya
que nadie ha probado que no existan.
4. Argumentun ad misericordiaim o “llamado a la piedad”. Se incurre en esta
falacia cuando se recurre a la piedad con tal de conseguir que una
conclusión sea aceptada.
5. Ad populum o “al pueblo”. Se comete esta falacia, cuando con el propósito
de conseguir la aceptación de un argumento de que una conclusión se dé
por verdadera, la persona que lo utiliza se dirige al pueblo o a las multitudes
moviendo sus deseos y pasiones. Por ejemplo, cuando se anuncia que un
determinado perfume hace atractivas a las mujeres, o que cierta marca de
cigarrillos es usada por los hombres más varoniles.
El argumento ad populum se basa en el principio de que “una determinada
creencia debe ser verdadera porque todos creen en ella”. Mas sin embargo,
como dice Copi “el uso difundido de un producto no demuestra que éste
sea satisfactorio; el acontecimiento general a la opinión no demuestra que
sea verdadera. Razonar de esta manera es cometer la falacia ad populum”.
6. Argumentum ad verecundiam o “apelación a la autoridad”. Consiste en
tratar de persuadir a una persona de que una conclusión es válida a partir
de que un personaje o grupo de personas que son famosas lo acepten
como tal.
Este argumento no siempre resulta falaz o engañador, ya que cuando se
habla de la física, por ejemplo, es válido apelar al testimonio de un sabio
como Einstein. Sin embargo, cuando se habla de otro tema, por ejemplo, la

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religión, al apelar al testimonio de un biólogo como Charles Darwin,


podríamos caer fácilmente en esta falacia.

Debido a que las falacias también se suscitan por ambigüedades, confusiones o


equívocos que se da en el lenguaje, Aristóteles en sus “Refutaciones sofisticas”,
nos brinda algunos ejemplos equívocos, a continuación se mencionan algunos de
ellos:

 Algunas preguntas capciosas son de tal naturaleza, que la respuesta que


se da es igualmente improbable en los dos sentidos, por ejemplo:
¿Debe obedecer uno a los sabios o a su padre?
¿Debe obrar uno consultando su propio interés o el de la justicia?
¿Es preferible padecer el mal a hacerlo?

 Algunas preguntas resultan confusas como:


¿Lo que es de los atenienses, es posesión de los atenienses?
¿Lisandro es de los lacedemonios por ser lacedemonio?

2. LOS ERRORES DE FALSA OPOSICIÓN


Otro razonamiento falaz es la falsa oposición. Según el filósofo uruguayo Carlos
Vaz Ferreira, uno de los mayores logros del pensamiento se realizaría cuando los
hombres comprendieran que una gran parte de las teorías, opiniones,
observaciones, etc., que se consideran como opuestas, en realidad no lo son.

De este modo, surgen lo que el uruguayo denomina “errores de falsa oposición”,


para ilustrar sus descubrimientos veamos el siguiente ejemplo:

 La unión entre los pueblos no la forma hoy en día la comunidad de la


lengua, de la religión y de las tradiciones, sino que surge de la comunidad
de las almas en un ideal de progreso, de libertad y de simpatías recíprocas.

Si analizamos bien este ejemplo, notaremos que en realidad la unión de las


naciones se forma o podría formarse por todas esas cosas juntas en proporciones
diversas: podrán entrar todos los elementos que se mencionan, aunque sea en

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proporciones variadas; incluso podrán entrar solamente algunos de ellos, pero no


hay oposición entre unos y otros, por lo cual se trata de un razonamiento
incorrecto, de una falacia. Este tipo de falacia es muy común y consiste en tomar
lo complementario como contradictorio.

3. UTILIDAD DE ESTUDIAR LAS FALACIAS O PARALOGISMOS


Los paralogismos (explica Aristóteles) son útiles para la filosofía por dos razones:
en primer lugar, como recaen las más veces sobre la palabra, enseñan a conocer
en cuántos sentidos se emplea cada palabra, y cuáles son las semejanzas y las
diferencias de formas, en las cosas y en las palabras.

Son útiles, en segundo lugar, para las indagaciones personales, porque el que,
engañado fácilmente por los paralogismos de otro, no se percibe de ello, cometerá
el mismo error muchas veces cuando discurra a solas consigo mismo.

4. FALACIAS Y PERIODISMO
Las falacias nos rodean en todos los ámbitos de la vida y el periodismo es uno de
ellos.

Dado que las falacias están presentes cada día, aprender a detectarlas y a luchar
contra ellas son tareas fundamentales a las que deberían aplicarse los periodistas;
los que realmente quieran hacer un periodismo serio, crítico y útil para la sociedad.

Las falacias utilizadas como argumentos en textos periodísticos deberían estar


más sometidas a críticas, es decir, que debería haber más gente que se dedique a
analizar los periódicos para vigilar que los argumentos sean válidos y a hacer
públicos aquellos que no lo sean.

Es por eso que, es muy importante que la gente tenga una actitud crítica,
despierta, en relación con la discusión que tiene lugar en los foros de
comunicación sobre las cuestiones públicas, las que nos interesan a todos. Más
sin embargo es desmoralizador comprobar que los estudiantes universitarios no
leen los periódicos más que en un porcentaje mínimo.

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La capacidad argumentativa (para construir argumentos propios y para analizar los


ajenos y, llegado el caso, mostrar que son malos argumentos, argumentos
falaces) es un ingrediente básico para que pueda existir lo que ahora se suele
llamar “democracia deliberativa”. Y los medios de comunicación tendrían
realmente que desempeñar un papel crucial en todo esto. Pero hay enormes
dificultades para ello.

De manera que sí, analizar críticamente los argumentos que aparecen cada día en
los medios de comunicación (en los periódicos) me parece una actividad
sumamente saludable.

A continuación, se presenta un listado de falacias en el periodismo.

4.1. FALACIAS QUE CONMOVIERON AL MUNDO DEL PERIODISMO:


1) Todos los medios de comunicación mienten: no vale la pena detenerse
mucho en este punto. En el mundo hay periódicos, radios y televisiones por
miles, sin tomar en cuenta páginas webs de todo tipo. Está claro que muchos
medios de comunicación mienten, mas sin embargo hay algunos que realizan
su labor usando argumentos válidos, por lo que decir que “todos” mienten es
algo falaz.
2) Los periodistas deben salir más a la calle: Muchas veces cuando se le
pregunta a cualquier persona, la mayoría o casi todos respondían lo mismo:
“que el trabajo del periodista está en la calle”. Pero esto es falso, ya que se
debe entender que una parte del trabajo periodístico debe realizarse en
redacción.
3) El mito de los ‘grandes reporteros’: frente a los sucesos de un país, no
faltan los grandes reporteros que, desde todas partes del mundo, buscando
recuperar ‘el periodismo de verdad’. Es complicado hacerles comprender a los
periodistas, sin dañar su postura, que los reportajes sobre favelas brasileñas,
por ejemplo, pueden producir un tedio insoportable, que puede que sean
‘necesarios’, pero a veces también ilegibles y que en gran parte, sus trabajos
se pagan gracias los beneficios que dejan una noticia municipal y una

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información sobre el último entrenamiento de la Real en Zubieta, por poner un


ejemplo local.
4) No se hace periodismo de investigación: en realidad, si se hace periodismo
de investigación, pero, falta de que alguien defina qué es eso. Mas sin
embargo, existen más informes periodísticos sobre otros campos que no sea
investigación. Entre una información que podría llevar a dimitir al presidente
del Gobierno y otra sobre las pistas de atletismo de un determinado estadio,
esta última suscita más interés si atendemos a los listados de noticias más
leídas en las ediciones digitales.
5) Las ruedas de prensa: el género más denostado, víctima de una gran
confusión: la información política es toda la información. Sin embargo, una
rueda de prensa sobre, por ejemplo, las fechas, las películas y el precio de las
entradas a un estadio, contiene toda la información útil que busca el lector. Por
supuesto, se puede completar con muchos más datos y declaraciones, pero
en ningún caso será equiparable con la presencia de un experto sin derecho a
preguntas.
6) Madrid como capital mundial: como en casi todo lo demás, la capital del
reino irradia un influjo a su alrededor que le lleva a confundir sus problemas
con los de todos los demás. Si en Madrid hiela, el telediario abre con el titular
es ‘ola de frío en España’. En el caso de El País, su insistencia en presentarse
como el gran periódico global en castellano pretendía aumentar su
penetración en Latinoamérica, cuyos habitantes es probable que aún prefieran
la información local en lo que a periódicos de pago se refiere. De lo global ya
se enterarán en la red.
7) El periodismo de calidad, otro mito: en un momento de contracción de los
ingresos por ventas y por publicidad, los grandes empresarios de la
comunicación sienten la tentación de imitar a sus colegas de otros sectores.
La nueva gran verdad es “haciendo un producto malo podemos ganar más
que haciendo uno bueno”. Puede que el recorte de plantilla de un país
empeore el periódico pero es posible que mejore su cuenta de resultados.

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8) La concentración de medios mata el periodismo: gran frase, casi redonda,


pero vacía. Es cierto que existe una infinidad de medios que pueden
comunicar a la sociedad lo que está pasando, pero muchas personas prefieren
el periodismo como tal.
9) La gran omisión: como a los enfermos desahuciados a los que se intenta
animar obviando la inexistencia de tratamientos para su dolencia y
sustituyéndola por frases extraídas el ámbito deportivo, del tipo “tienes que ser
fuerte y luchar”, etc., en lo que a que al periodismo se refiere todos los análisis
soslayan un pequeño detalle: la información, toda la información, la buena, la
mala, la que se hace en redacción y la que se hace en la calle, la de
investigación y la improvisada, la que cuenta la vida en las barriadas
colombianas y la que informa sobre un suceso local, toda acaba estando
gratuitamente a disposición del lector a tan sólo un clic de distancia. Y encima,
no en un estrepitoso periódico de papel, sino en un instrumento -el ordenador-
frente al que buena y creciente parte de la población pasa toda su jornada
laboral.
4.2. FALACIAS EN EL PERIODISMO DIGITAL
Con el surgimiento de las nuevas tecnologías, el periodismo se ha sumergido en el
mundo digital. A continuación, se presenta una recopilación de algunos de los
tópicos falsos que acompañan a los profesionales y medios en el entorno de
internet:

 Los periodistas deben saber de todo. Se trata de uno de los tópicos falsos a
los que se recurre con más frecuencia: el profesional tiene que saber de todo en
esta nueva era del periodismo, debe tener un perfil multimedia. Sin embargo,
aunque es absolutamente imprescindible que el periodista tenga manejo de
determinadas habilidades «multitask», lo cierto es que es más que difícil que
esta condición se pueda llevar a la práctica, sobre todo, en grandes redacciones
donde cuentan con equipos especializados para desarrollar formatos
multimedia (vídeo, audio, gráficos interactivos).
 Las redes sociales son la solución. Otra de las ideas más empleadas en el
debate es que medios sociales como Twitter y Facebook, entre otros, van a

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salvar el periodismo, cuando realmente nadie sabe que es lo que salvará a esta
profesión, «ni siquiera los gurús de los medios». De lo que sí tenemos
constancia, no obstante, es que este tipo de plataformas, en las que hoy están
las audiencias, pueden aumentar y mejoran el proceso de distribución de las
noticias.
 Los periodistas tienen que tener habilidades en el uso de base de datos. A
medida que se publican cada vez más bases de datos el profesional debe ser
capaz de sacar provecho de éstas y desarrollar habilidades para construir
historias a partir de la información o datos que se pueden encontrar en esos
contenedores.
 Los comentarios son esenciales para la democracia. A la hora de valorar la
existencia de comentarios en los sitios de noticias, los periodistas se posicionan
en dos extremos: los consideran que son un desperdicio y los que creen que
son importantes para la democracia. En realidad, se trata de una mezcla de
ambos. Lo que sí parece demostrado es que la participación que se puede
encontrar en algunos medios se basa en declaraciones incendiarias que,
además, carecen de ningún tipo de moderación.
 No hay trabajo. Se observa un problema principal y es que a los periodistas se
les exige cada vez más experiencia y conocimiento en el medio digital y hay
otros candidatos con una formación semejante a ellos, lo que hace que haya
más competencia. Por si esto fuera poco, cada año desembarcan en el
mercado nuevos licenciados y, además, la situación económica tampoco es
muy alentadora. Sin embargo, no hay que perder la esperanza y, para ello, lo
único que queda es formarse y adaptarse al nuevo escenario.

5. 5 EJERCICIOS RESUELTOS
FALACIA
ARGUMENTO TIPO DE FALACIA
FORMAL/INFORMAL
No vengas a trabajar a la tienda
Ad baculum o
con éste piercing; recuerda que Informal
Apelación a la fuerza
quién paga, manda

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El fútbol gusta a millones de


personas a lo largo de todo el
Ad populum o
planeta. El fútbol es el mejor Informal
Al Pueblo
deporte, tanta gente no puede
estar equivocada
Si hace frío me pongo un
abrigo, no hace frío, Negación del
Formal
Por lo tanto, no me pongo un antecedente
abrigo.
Te gusta el cine o te gusta la
música; Término medio no
Formal
te gusta el cine. distribuido
Entonces no te gusta la música
Nadie puede comprobar que en
las pasadas elecciones no hubo
Ad ignorantiam o
fraude electoral; por lo tanto yo
Informal argumento por la
afirmo que si hubo fraude
ignorancia
electoral y por eso perdí la
elección.

6. 5 EJERCICIOS PROPUESTOS
 No votes por ese candidato, si lo haces aumentará la pobreza del país.

 Todos los Españoles son Europeos


Juan no es Español,
Por lo tanto, Juan no es Europeo

 Los partidos de oposición, creen que no hay trabajo por culpa del actual
presidente, de manera que deben salir a las calles a protestar.

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 Prefieres la carne o el pollo,


Prefieres el pollo,
Entonces, no prefieres la carne.

 Si gano, hago fiesta


Hago fiesta,
Entonces gano.

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7. CONCLUSIONES
Las falacias han estado presentes en los ámbitos de la vida desde hace mucho
tiempo, y es una manera de engañar a las personas y lograr que éstas razonen de
una manera errónea al momento de dar un argumento sobre un tema cualquiera.

El conocimiento de los diferentes tipos de falacias que existen, es muy importante


para la sociedad ya que esto contribuirá a que sea más fácil detectarlas y no
dejarnos llevar por engaños.

Es importante que las personas tengan una capacidad crítica al momento de leer,
por ejemplo, un periódico, para que de esta manera pueda detectar las falacias y
las comunique a la sociedad, con el objetivo de luchar contra ellas y no ser objeto
de las mismas.

El periodismo es un elemento que está muy inmerso en la sociedad, y que, al


realizar su labor, es frecuente encontrarse con algunos argumentos que no son
válidos, es por eso que las personas deben estar atentos, y tanto los medios de
comunicación como la sociedad en general debería saber cómo detectar esos
argumentos y evitarlos, para llevar así un periodismo real y critico a la sociedad, y
transmitir un mejor mensaje con argumentos que sean válidos o correctos.

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8. BIBLIOGRAFÍA

Las cinco falacias sobre el periodismo digital. (Noviembre de 25 de 2010).


Obtenido de http://www.abc.es/20101125/medios-redes/falacias-
periodismo-digital-201011251436.html

Mi proyecto: Lógica. (19 de Noviembre de 2015). Obtenido de http://conociendo-la-


logica-y-sus-ramas.webnode.es/news/falacias/

Triglia, A. (s.f.). Psicología y Mente. Obtenido de


https://psicologiaymente.net/inteligencia/tipos-falacias-logicas-
argumentativas

Valenzuela, G. E. (2004). Logica : nociones y aplicaciones, Segunda edición.


México: McGraw Hill.

Valenzuela, G. E. (2013). Logica : nociones y aplicaciones, cuarta edición. México:


McGraw Hill.

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