Convocatoria a la construcción de la Asociación

Colombiana de Educadores en Ciencias Sociales – ACECS

Educadores en Ciencias Sociales de diferentes regiones del país, de escuelas y colegios del
sector público y privado, educadores de las licenciaturas en Ciencias Sociales, educadores
de instituciones de educación superior de ciencias sociales y humanas, etnoeducadores y
educadores populares, hemos decidido construir un referente nacional de participación y
representación que exprese, desde la diversidad, el compromiso con la defensa y
promoción del pensamiento social como una condición imprescindible para una sociedad
en democracia.
Las razones que alientan esta decisión son las siguientes:
1. Es inconcebible una sociedad que no reflexione críticamente sobre sí misma, sobre
su pasado, presente y futuro, sobre sus relaciones con el resto de la naturaleza,
sobre las relaciones de género, sobre las conexiones globales y los intercambios
culturales y sus significados y sentidos, en fin, es impensable una sociedad que no
promueva el pensamiento social y su enseñanza.
2. Las ciencias sociales y su enseñanza permiten formar sujetos con capacidades para
tomar decisiones pertinentes y participar activa e informadamente en la gestión de
sus territorios y con posibilidades de construir una vida colectiva e individual en
dignidad. También las ciencias sociales y su enseñanza contribuyen a hacer de los
espacios formativos centros que sirvan de conciencia crítica de la sociedad y su
tiempo. Pertinencia e impertinencia del pensamiento social y de su enseñanza son
una condición de su existencia, mutilar o sesgar uno de estos aspectos significa optar
por el fanatismo, el pragmatismo y la sinrazón.
3. Existen claras tendencias en las políticas educativas de desestimular el pensamiento
social y las humanidades en el ámbito escolar (en todos sus niveles), también es
clara la disminución de presupuesto para investigación social independiente que no
se ajuste a las demandas estatales y es evidente la trivialización del saber social,
como información memorística y como consumo cultural prescindible.
4. Particularmente la enseñanza de las ciencias sociales y humanas es sometida a una
fuerte arremetida de estigmatización cultural por parte de los grandes medios de
comunicación y sectores del poder político y económico que por un lado difunden
que las y los educadores de ciencias sociales nos dedicamos a la manipulación
ideológica porque abordamos la enseñanza del conflicto social y armado, hacemos
trabajo de memoria social o incentivamos la reflexión sobre las desigualdades e
inequidades sociales. Simultáneamente, nos señalan por no contribuir a formar en
virtudes morales y patrióticas. Esta ambigüedad ha contribuido a marginalizar y
restringir las posibilidades académicas de enseñanza del pensamiento social.
Frente a este panorama desafiante las y los educadores en ciencias sociales reconocemos
la importancia del trabajo cultural, ético y político que ofrece la formación en el
pensamiento social y nos abocamos a construir un referente organizativo nacional que
articule las diversidades, incida en las políticas públicas educativas, visibilice los
emprendimientos formativos de miles de educadores a lo largo y ancho del país y
comunique mediante congresos regionales y nacionales los valiosos aportes que se hacen
desde la escuela, la universidad y otros procesos sociales para el fomento del pensamiento
social.
En consecuencia, damos inicio al proceso de construcción de la Asociación Colombiana de
Educadores en Ciencias Sociales-ACECS, para lo cual nos convocamos el sábado 14 de
diciembre de 2019 en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, sede Aduanilla de
Paiba, calle 13 #31-75 y conexión por redes con participantes de las regiones, a partir de las
9:00 a.m. con el propósito de delinear y definir la estructura de pensamiento y organización
que dará forma a nuestra organización.
Firman,
Frank Molano Camargo, docente Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Oscar Armando Castro López, docente Secretaría de Educación Distrital, Colegio Nacional
Nicolás Esguerra, miembro de la Red Distrital de Docentes Investigadores, REDDI.
Diana Bernal Cuellar, docente Secretaría de Educación Distrital, Escuela Normal Superior
María Montessori.
John Alexander Díaz Piracun. docente Secretaría de Educación Distrital, Colegio La Arabia,
IED.
Karen Maricel Franco Bautista, docente Colegio Agustiniano Norte, Bogotá.
Carolina Ariza Rivera, docente Secretaria de Educacion de Cundinamarca, Colegio
Departamental General Santander, Sibaté.
Nilson Arbey Pinzon Osorio, Docente Secretaria de educación y cultura de Soacha, IE Gabriel
Garcia Marquez.
Ronny Fernando Bedoya Alarcon, Docente colegio Gimnasio Campestre los Alpes. La Calera.
Adriana Hernández Bocanegra. Docente Colegio el Tesoro de la Cumbre IED.
Elkin Molina Valero, Docente Oakland Colegio Campestre.
Erika Joanna Sierra, Docente Gimnasio Nicolas de federman, Bogotá
Cristi Astudillo Peralta, IE FRANCISCO JOSE DE CALDAS SEDE 2 CAMPESINO, Baranoa,
Atlántico.
Angélica Valero Vargas, Docente, Instituto Yolkin, Bogotá.
Camilo José Rueda Oyuela, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá
Johan Mauricio Guerrero Miguez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá.
Daniel Alcides Rodríguez Enríquez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá
Yulieth Alejandra Giraldo Ramírez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá.
Simón Aníbal Sánchez Encinales, Docente, Institución Educativa Técnica Simón Bolívar,
Ibagué, Tolima.
Yisel Alejandra Rodríguez Prada, Docente, IED COLOMBIA VIVA, Bogotá.
Alejandra Gómez Guerra, Universidad de Nariño, Pasto.
Juan Camilo Tamayo Valencia, Liceo Mayor de Villavicencio, Villavicencio.
Roger Andrés Guerrero González, IED Alfonso López Pumarejo, Cachipay, Cundinamarca.
Eliseo Cortina Grau, Institucion Educativa Distrital Helena de Chauvin, Barranquilla.
Lady Zoraida Rodríguez Gómez, Colegio la Estancia San Isidro Labrador, Secretaria de
Educación Bogotá
Sindy Loaiza Moreno, Docente Secretaria de Educación, Bogotá D.C.
César Duarte Rodriguez, Docente Colegio Pedagógico Dulce Maria, Bogotá.
Rosany Cabarcas Vasquez. Institución técnica Microempresarial, Soledad, Atlántico.
Raul Armando Caycedo. Secretario Centro de Estudios en Investigaciones Docentes - CEID.
Asociación Distrital de Trabajadores y trabajadoras de la Educación, ADE.
Orlando Riveros vargas, docente Colegio Francisco de Paula santander, IED.
Juan carlos Jaime Fajardo, docente Colegio Luis vargas Tejada, IED.
Andrea Sandino García, Secretaria de Asuntos Educativos, Pedagógicos y Científicos,
Asociación Distrital de Trabajadores y trabajadoras de la Educación, ADE.
Óscar William Miranda Forero, docente Colegio Orlando Fals Borda IED.
Martha Yanneth Valenzuela Rodríguez, docente Inem Santiago Pérez, Bogotá.
Carmen Janneth Ramírez Carabuena, docente Escuela Normal Superior de Monterrey,
Casanare.
Jose Luis Correa Alvarez, estudiante de Licenciada en Ciencias Sociales Universidad
Pedagógica Nacional
Malely Linares Sánchez, Licenciada en Ciencias Sociales, Universidad Distrital Francisco José
de Caldas, doctoranda en Estudios Latinoamericanos, Universidad Nacional Autónoma de
México,

Stephany Agudelo Vargas