EL METODO MEFET (Método de Formacién yEntrenamientoTecnificado} Centra su faco en el desarrollo. maximizacién del aspecto técnico, como punto de partida en su proceso formative, esto con la finalidad de proveer desde muy temprano las herramientas necesarias paralastareasy objetivos que eljugador debe aleanzar EL buen uso de los Fundamentos Técnicas es crucial ya que le daré al joven futboist a seguridad de _asumie su proceso evolutive, entendiendo como hacerlo y cuando hacerlo, para ello MEFET establece sus seslones de entrenamiento a parti de uno de ellos, para luego asoclario a una situacién o sub principio del juego y finalmente llevarlo al juego proplamente, este proceso lo llamamos ‘Contextualizacién Técnico-Téctico”, donde desde el inicio incidimas en la “Interpretacién del Juego” como elemento téctico adaptado @ la edad del infantil, evitando caer en la complelidades de los contenido técticos que puedan ser muy avanzados para un nifio de corta edad, con este concepto podemos transmitir criterios técticos de una forma integrada donde el atleta aprenda a tomar decisionesacertadas MEFET puede y debe asociase a un “Modelo de Juego", sin importar su estilo, idea ofilosofa, lo que necesita este método esque las pautasyobjetivosde cada sesién estén definidas.inmersasen unaidea slobal, es decir si el modelo de juego se basa en el ataque directo, por ejemplo, se diseRarén una sesiones donde el gesto técnico sea el pase largo, para luego llevarlo @ una situacién donde se deba recuperary jugar rapido con un cambio de ritmo y de frente para asi finalmente realzarun trabajo de ataque directo usando los elementos antes descritos, de esta manera MEFET desarrolla el "Gesto Técnico” levandolo al momento al cual puede ser empleado, dandole un contextotéctico que fortalezca elentendimiento deljuego La idea de la condicién fisica del jugador segdn este método, esta inscrita en una vision asociada en la "intensidad” de la ejecucion y no en el “volumen", para ello, nuestros primeros esfuerzos apuntan ala Motrcidad, Coordinacién y lexibllidad, todo esto enmarcado en la velocidad del movimiento yen la fuerza empieada, siendo esta la base que sustente el “Gesto Técnico’, entendiendo que un jugador Coordinado y Flexible, asimilaré mas rpido la mecénica del movimiento de un fundamento téenico, realizandolo de una manera fluiday en armonia con sucuerpoEL METODO IMEFET esti diseRado para el desarrollo y formacién de jugadores desde edades tempranas, es por ello {que se basa entrespilares principales como elementos rectores: > DESARROLLO DELA TECAICA Seentiende que el primer objetivo en un atleta debe ser proveerio de un Gesto Técnico prolio, correcto Y eficiente, que incorpore todos los recursos técnicos necesarios para que el jugador de manera individual o colectiva enfrente las situaciones del juego, entendiendo que este debe ser siempre el punto de partida en cada sesién y seré reforzado en entrenamientos de tipo Diferenciados, Personalizados 0 Analiticos ~ MTERPRETACION DEL JUEEO Seinculea través de este Método la creacién de jugadores Inteligentes capaces de tomar decisiones de manera correcta yen tiempos muyrpidos, esto gracias eercicios donde e!alumno paulatinamente se cenfrentara a situaciones que el debera resolver, aunado a una fuerte carga de estimulo COGNITIVO (euro-Futbol) e| cual estara siempre presente en los trabajos del diaa dla, buscando potenciar esta condicién mental, De igual manera el atleta debers asistir a Clases Teéricas donde aprenderé todo lo inherente a a Teoria de! Futbol, conocimientos que le ayudaran a interpretar el juego de una manera maseficaz > moDELO DE JUEGO Todos ls ejercicos, areas y trabajos siempre estan orientados al madelo de juego, ya que este es un celemento es muy importante pues marcara la ruta de los objetivos analitcos y globales que se perseguirin en cada sesién de entrenamiento, formando a los nuevos talentos bajo una concepeién propia del club, conde eljugador pueda responder a as preguntas claves del futbol de hoy: ‘Que Hacer?, Cuando Hacerlo?, Como Hacerlo? y Donde Hacerio?EL METODO EL Método usa un sistema Contextuoizado y Progresvo, en todas sus sesiones de entrenamiento donde se vineula un Aspecto Técnico Individual Colectivoauna situacién, momento o sub principio del juego, para culminarcon una tuacién global deljuego, donde seinvolucran as dosanteriores at $8.0 lobal deljueg GESTOTECHICD + Iniciamos con un aspecto técnco,e! mismo debe sere factor individual predominante en el ejercicio a «final, que debe ser el objetivo principal de la sesin, a este primer ejrcicio lo llamamos "Téenico specific” (TE) » SITUACHON DE JUEGO Este fundamento técnico lo incorporamos en una situacin simulada de un momento 0 un episodio del juego, donde incluimos ciertos factores determinantes de nuestra idea 0 Modelo de Juego, incidiendo en lainterpretacin y toma de decisiones del jagador, bajo un componente COGNITIVO {que haga pensar al mismo, este segundo ejercicioloslamamos “Teenico-Tactico Orientado” (TTO) |» REALIDAD DE JUEGO luego parafinalizarla progresién, incorporamos el gestotécnicoy a situaciénaljuego propiamente, ya sea en una fase del mismo 0 al juego como tal, incidiendo en la apicacién de los dos elementos. Brevios como eje del desarrollo del ejerccio final y contextualizados siempre en nuestra idea 0 Modelode Juego aeste ultimo ejerciciole lamamos “Téetic Orientado” (TO) <> SITUACION &<—, DE JUEGO (70) REALIDAD DE JUEGOEL METODO Nuestro Modelo esta sub divdido en 6 fases, para as faclitaral joven jugadr el entendimiento del mismode una manera mas pecagogice Estas fases son 3Defensivas y3 Ofensivas NSS GE NS “CREAR” “EVITAR” Eo EME (CREAR inicio o salida de juego TAR inicio sada de juego rival no haan (BRERA construccidn y progresién EMITAR construccién y progresién del juego el juego rival Pe FASE DEFENSIVA 3 (CREAR finalizacién de! juego EVITAR finalizacin del juego rival Estas fases serén las que encausan nuestro Modelo de Juego y las mismas son inculcadas a los jvenes prospectos, determinando cual sed el Movimiento ola Accién Téctica que se emplears en ‘ada una de esta Fase configuréndose asi Ia identidad del Club y la maximizacion de talento incividual del jugscorEL METODO Oe [MEFET se afianza en la Planficacin exhaustiva de tod el proceso de formacin de sus talentos, para «lose diseRaran todas as esiones de Entrenamiento de un Ciclo Anal Manual de Enirenamientos) el cual se dividird en aiferentes niveles de difcultad, para asi adaptarlos ala divesidad de os grupos y categorias, este grancicloo temporada comprendera 3etapas: ani PET (A Cada una de estas etapas abarcara un period de 3 meses (12 semanas) para sumar un ciclo anual de trabajo de 9meses “habiles"(excluyendo losperiodos vacacionales yfestvos) Enestostrimestresiosjugadores tendrén lassiguientescantidades de sesiones de entrenamiento segin sufrecuenciasemanal: Eta Ea zn zw =m CATEGORIA Aa = ener s6e Dunst Regen EAE BAeEL METODO Bs Alinicio del proceso se les realizan nuestro atletas una serie de Evaluaciones y Test, ara determinar ‘como iniia cada jugador, grupo y categoria, esto nos dard un registro de los diferentes aspectos del mismo, el cual se debers comparar posteriormente con las evaluaciones que se realizaranfinalizada cada etapa (trimestre) donde se podré constatar la eficacia del Método MEFET en niimeros concretos, cesta data sera archivada yformara parate de a Historie cada prospecto Lostestevaluaran lossiguientesaspectos Ce ey Pea) ery Boece) eee et Velocidad, Coordinacién y Fexiblidad oro) Pees ene jad one) &® Co ener s6e Dunst RegenEL METODO Ce CRACKS SEMILLERD en un programa “Bandera” de nuestra academia de preparacién y desarcollo de jugadores, con mirasa su proyecciénal Fitbol Profesional En este programa se seleccionan ls 5 0 6 jugadores mas destacados de cada categoria, que manifesten condiciones y aptitudes cferentes a resto de sus compaers y que sean indicative cares de que hay un talento ‘quese peda maizarypotencar sta preparaciin es de tipo Diferenciado, donde los selecionades tendrin un entrenamiento indvidvaizado y ersonalzado y que ls principales objets seran potenciar sus fortaleza coreg sus debitdades Lafinaldad de este Selectvo no es otro que poder detectara tiempo los Talentos para formarios en sus etapas| ‘sensbles y Cucales, donde son moldeables y corel para as! inci lament en esas cualidades que lo hhacen Dferente y que deben ser reforadas deo contario se perderan en el ernpo =y ry ener s6e Dunst RegenMEFET es un método adaptado a las nuevas tendencias de entrenamiento de categorias inferiores, usado por las mejores canteras de Europa, donde se hace énfasis en la formacién del jugador a través de tareas adaptas a la realidad del juego, evitando al maximo los trabajo sin la presencia del balén o descontextualizados del juego, haciendo hincapié en el aspecto neuro-cognitivo y en la imparticion de los contenidos de manera sistematica, donde las repeticiones de cada sesién estén previamente definidas para no aburrir al jugador con las mismas tareas, donde el disefio de los ejercicios también abarca toda una metodologia que persigue alcanzar de manera eficaz el objetivo planteado, aunado al proceso constante de adiestramiento del personal que implementa el método para que el mismo pueda impactar de manera tangible en a formacién de cada ugador MEFET MEFET2016® Derechos Rogistrados