PARA PERSONAL SOCIAL:

TÍTULO: SITUACIONES DE RIESGO

1. OBSERVA LAS IMÁGENES DE LA PÁG. 14 Y RESPONDE EN EL CUADERNO (las cuatro primeras

preguntas a,b,c,d)
2. ¿qué es el autocuidado? Pág. 15
3. ¿cuáles son los aspectos vinculados a la capacidad del autocuidado? (copiar el organizador)
4. Realiza en tu cuaderno las actividades donde indica EN GRUPO PEQUEÑO copiar ambas en el
cuaderno)
5. Pegar las imágenes y escribe lo sucedido

PARA CIENCIA Y AMBIENTE:

TÍTULO: LOS TRASTORNOS ALIMENTICIOS

1. PRIMERO LEER Y PEGAR LA LECTURA: “Una Historia Real: La Historia de Karen Carpenter”
LUEGO RESPONDE:
2. ¿de quién se habla en la lectura?, ¿quién era Karen Carpenter?, ¿qué tenía de extraordinario?, ¿qué
enfermedad sufría Karen?
3. ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS ALIMENTICIOS? PÁG. 16
4. ¿QUÉ PROVOCAN LOS TRASTORNOS ALIMENTICIOS?
5. ¿CUÁLES SON LOS TRASTORNOS MÁS FRECUENTES?
6. COPIA LA OBESIDAD, ANOREXIA Y BULIMIA
7. ¿COMO PODEMOS PREVENIR LOS TRASTORNOS ALIMENTICIOS? (PÁG. 17)
8. BUSCAR EN EL DICCIONARIO Y ESCRIBIR EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS:
a) Acumulación
b) Enfermedades
c) Desnutrición
d) Vómitos
e) Balanceado
f) Actitudes
g) Medicina

9. ¿Qué significa “QUE LA COMIDA SEA TU ALIEMNTO Y EL ALIMENTOS TU MEDICINA”?

NADIE AVANZARÁ EL ROBOT, TODOS DEBERÁN HABER TERMINADO CON LOS TEMAS DE AMBOS
CUADERNOS