La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método

científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y

crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
L a i n v e s t i g a c i ó n e s c o n s id e r a d a u n a a c t iv id a d h u m a n a , o r ie n t a d a a la o b t e n c ió n d e

n u e v o s c o n o c im ie n t o s y s u a p lic a c ió n p a r a la s o lu c ió n a p r o b le m a s o in t e r r o g a n t e s d e

c a r á c t e r c ie n t í f ic o .
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario
aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los
seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo
planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene
como base el método científico y este es el método de estudio
sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación,
reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la
experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados
experimentales y teóricos.
CONOCIMIENTO COMÚN – CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
- SIMPLE
- ADQUIRIDO Y ACEPTADO SIN >
CONOCIMIENTO COMÚN DISCUSIÓN

- COMPLEJO
- SE ADQUIERE A TRAVÉS DEL
MÉTODO CIENTÍFICO
-BUSCA RESPONDER
CONOCIMIENTO
INTERROGANTES
CIENTÍFICO
-INTERPRETAR LA REALIDAD
-MODIFICAR LA REALIDAD
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

OBSERVA R
E
DESCUBRE
A
EXPLICA L
I
PREDICE D
CONOCIMIENTO
SISTEMÁTICO DE LA
A
REALIDAD D
MÉTODO CIENTÍFICO

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

El método científico es un procedimiento para descubrir las

condiciones en que se presentan sucesos específicos,
caracterizado generalmente por ser:

• Tentativo
• Verificable
• De razonamiento riguroso
• Observación empírica
EL MÉTODO CIENTÍFICO

PERMITE

analizar y sistematizar información

MEDIANTE

EL PROCESO INVESTIGATIVO

OBTENER

EXPLICACIONES LÓGICAS Y
COHERENTES
ESQUEMA

MÉTODO CIENTÍFICO

Característico de la ciencia
PURA APLICADA

- No infalible ni
autosuficiente
- Puede perfeccionarse
- Se sustenta en
conocimientos previos

Puede reajustarse y elaborarse

EL MÉTODO CIENTÍFICO

Independencia y objetividad

• Al respecto, Barragán dice: «Lo que importa de método científico es

su independencia respecto de aquello (materia) que se estudia.
Cada ciencia tendrá sus propios problemas y para ello debe utilizar
prácticas o técnicas que se acomoden al objeto de estudio».
(Barragán, H. Epistemología, pág. 101)

METODO OBJETO DE ESTUDIO

CIENTÍFICO INDEPENDENCIA
EL MÉTODO CIENTÍFICO
• El método científico rechaza o elimina todo
procedimiento que busque manipular la realidad en una
forma caprichosa, tratando de imponer prejuicios,
creencias o deseos que no se ajusten a un control
adecuado de la realidad y de los problemas que se
investigan.

• REALIDAD
• MANIPULACIONES
METODO RECHAZA
• OBJETO DE
• PREJUICIOS ESTUDIO
CIENTÍFICO
 ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

• Percepción de una dificultad

• Identificación y definición de la dificultad
• Soluciones propuestas para el problema: hipótesis.
• Deducción de las consecuencias de las soluciones
propuestas.
• Verificación de las hipótesis mediante la acción
CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO

• Es fáctico (se ciñe a los hechos)

• Trasciende los hechos (va más allá de las apariencias)
• Verificación empírica
• Es autocorrectivo y progresivo
• Es general
• Es objetivo
 ESQUEMA:
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

MARCO
ELECCIÓN DEL PROBLEMA OBJETIVOS METODOLOGÍA
TEMA
TEÓRICO

DELIMITACIÓN DEL TEMA

POBLACIÓN Y
MUESTRA
PLANTEAMIENTO IDENTIFICACIÓN GENERALES ANTECEDENTES
RECOLECCIÓN DE
REVISIÓN DEL ESPECÍFICOS BASES TEORICAS DATOS
CONOCIMIENTO DESCRIPCIÓN

PROC. DE DATOS
HIPÓTESIS
ALCANCE Y FORMULACIÓN
LÍMITES
VARIABLES TÉCNICAS

RECURSOS
MÉTODOS

ENTREGA DE
INFORME
Una línea de investigación es “la razón de ser de un investigador”, si un
investigador no tiene línea de investigación, entonces no es investigador.

¿Cómo escoger una línea de investigación?

Piensa en qué o cuál es el tema que más te apasiona

dentro de la Ingeniería Civil, quizás hidrología, estructuras,
sísmica, concreto etc. No importa cuál sea el ámbito de tu
preferencia elige un tema en el que te sientas
particularmente cómodo, el que ha sido un referente natural
en tus años de estudio.
ESTRUCTURA DE TESIS UPN
Tabla de contenido
CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN ................................................................................. 3
1.1. Realidad problemática .................................................................................. 3
1.2. Formulación del problema ........................................................................... 3
1.3. Objetivos ....................................................................................................... 3
1.3.1. Objetivo general ..................................................................................... 3
1.3.2. Objetivos específicos ............................................................................ 3
1.4. Hipótesis........................................................................................................ 3
1.4.1. Hipótesis general ................................................................................... 3
1.4.2. Hipótesis específicas............................................................................. 3
CAPÍTULO 2. METODOLOGÍA .................................................................................. 4
2.1. Tipo de investigación ................................................................................... 4
2.2. Población y muestra (Materiales, instrumentos y métodos) ..................... 4
2.3. Técnicas e instrumentos de recolección y análisis de datos .................... 4
CAPÍTULO 3. CRONOGRAMA .................................................................................. 6
REFERENCIAS ............................................................................................................ 7
ACTA DE AUTORIZACIÓN PARA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN .......................................................................................................... 7