Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco

Área Técnica
“CULTIVEMOS EL ARTE DE ESCUCHAR Y ACOMPAÑA”
Proyecto casa abierta 2018
Especialidad: Científico Humanista

Descripción general del proyecto de la especialidad

La casa abierta es una actividad de escuela que tiene como propósito mostrar a la
comunidad el trabajo de nuestros estudiantes. Entre las especialidades de área HC se
destacan las ciencias, las matemáticas, las artes y las humanidades. El foco de la muestra
se centrará en la puesta en práctica de los aspectos teóricos de nuestras asignaturas y que
faciliten la comprobación, demuestren dominio y el cariño por el aprendizaje obtenido
durante el año.

Objetivos:

- Mostrar a la comunidad el conjunto heterogéneo de saberes del

área, demostrando los conocimientos adquiridos.

Módulos de la especialidad involucrados:

1. Lenguaje

2. Historia
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“CULTIVEMOS EL ARTE DE ESCUCHAR Y ACOMPAÑA”
3. Matemática

4. Inglés

5.- Ciencias

La ejecución de la actividad con qué objetivo aprendizaje tributa en perfil

de egreso

Actividad Lenguaje:

Descripción: La lectura es una habilidad transversal, necesaria y esencial, para lograr el

éxito académico. Por esto, la muestra del departamento se centrará en la motivación por esta
habilidad y en destacar que nuestros alumnos son lectores y disfrutan de esta, mostrando a la
comunidad y nuestros visitantes, estands adornados con la obra más valorada por ellos. Una
especie de resumen expuesto con disfraces, dibujos y muestras alusivas, lapbook, trípticos,
etc.

Objetivo de aprendizaje: Valorar la lectura literaria y no literaria como una habilidad

transversal y necesaria, para el éxito académico y el desarrollo laboral competente.

Resumen de necesidades del proyecto

Insumo Cantidad
Solicitud de pedidos prof. Yasna Alegría.
Pescado (Merluza, sin cabeza, solo carne de 6 kilos
pescado)
Queso (en trozo, amarillo) 3 kilos
Camarones (Congelados, sin piel, 1 kilo
pequeños)
Stevia (líquida, cualquier marca) 350 ml
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“CULTIVEMOS EL ARTE DE ESCUCHAR Y ACOMPAÑA”
Helado de piña (Casatta) 8 litros
Potes de muestra de helado plásticos 150
(Pequeños)
Cucharitas de helado plásticas 150
Zapallo naranjo 1
Plátanos 6 kilos
Sobre de cartulinas de colores 1
Guirnalda de flores artificiales (para 4 metros
decorar)
Guirnalda de hojas artificiales 4 metros
(para decorar)
Harina 6 kilos
Hojas de oficio de colores 20
Micas transparentes 15
Pulpa de plátano 4 kilos
Pulpa de mango 4 kilos
Pulpa de frutilla 4 kilos
Limón 2 kilos
Pimienta negra molida, sobre chicos 2 sobres
Azúcar (granulada, en bolsa) 2 kilos
Bandejas de plástico cuadradas (medianas) 20
Solicitud de pedidos prof. Silvia Palma
Pliegos de goma eva gliter dorada y celeste 8
Pliegos de cartulina verde 4
Solicitud de pedidos prof. Karen
Valenzuela
Plancha de plumavit 100MM 1

Bolsas de globos, colores surgidos, 50 5

unidades (Argos)

Varillas para globos 200

Goma Eva brillante, 2 pliegos plateadas, 2 4

pliegos dorada.

Hojas de oficio color pastel 50 unidades

Cintas doble faz ancha 2

Barras de silicona 15
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“CULTIVEMOS EL ARTE DE ESCUCHAR Y ACOMPAÑA”

Pistola para silicona 1

Metros de 10
café

4 metros de tubo de pvc 1 1/2 (2 metros 4

cada uno)

Plumón plateado 1

Cartulinas: 35
5 verde fluor
5 amarillo fluor
5 rosado fluor
5 Naranjo flúor
5 celestes
5 lilas
5 negras

Prof. Milton Coloma

- Cartulinas doradas 4

- Plumón negro de punta fina 1

- Cartulinas españolas 2

- Cajas de pinchos (para pegar las 3

cartulinas en los paneles)
- Cartulinas amarillas 10
- Engrapadora y corchetes 1 y 2 paquetes de corchetes
- Cinta adhesiva (maskin tape) 1
- Caja de alfileres cabeza estándar 1
- Caja de alfileres de ganchos medianos 1
- Una caja de alfileres de colores con cabeza 1
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“CULTIVEMOS EL ARTE DE ESCUCHAR Y ACOMPAÑA”
Actividad Historia:
Exhibición de fotografías históricas que muestran un orden cronológico de los hechos de nuestra
historia.
La presentación se hará sobre telas grandes en tres graderías ubicadas de forma estratégica, en el patio
techado.

Objetivo de aprendizaje: Relacionar e interpretar material iconográfico que representa hitos y

personajes importantes de la historia de Chile.

Resumen de necesidades del proyecto

Insumos Cantidad
- Malla raschel de 17.1/2 mtrs de largo 1
(horizontal) y de 5 mts de largo (vertical ) ,
color negra. Para cubrir graderías a utilizar
para exposición de imágenes.
Debe incluir cotización de precio.

- Velas decorativas blancas (soporte 30

metálico)

- Luces navideñas blancas sin música , 5 (100)

juegos de 100 luces o un equivalente a 500 1 (500)
luces .

- Pintura para pizarra negra 100 ml

- Tizas de colores 6 unidades

- Tarro de pintura pequeño color gris 1

- Brocha pequeña 1

- Pliegos grandes de goma eva brillante de 10

distintos colores (2 verdes, 2 azules, 2
blanco, 2 amarillo y 2 rojos), de no haber
estos colores reemplazar con lo que haya
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“CULTIVEMOS EL ARTE DE ESCUCHAR Y ACOMPAÑA”
disponible

- Opalinas doradas o color beige 100

- Palos de brocheta 100

- Barras de silicona 10

- Cartulinas plateadas 20

- Cartulinas blancas 20

- Stick fix grandes 10

- Arpillera café 5 metros

- Velas grandes color beige 20

- Cholguan o madera 60x50 cm

- Papel crepé turquesa o celeste 50

- Papel crepé gris 50

- Papel crepé blanco 50

- Mondadientes 500

- Scotch delgado un rollo de papel aluminio 20

(que se utiliza para cocinar)

- Corta cartón grande 1

- Pelotas grandes de plumavit 20 cm de 10

diámetro

Actividad Matemática:
La presentación de este año tendrá como finalidad mostrar a toda la comunidad los trabajos,
maquetas y/o representaciones de la propia manufactura de nuestros estudiantes.
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“CULTIVEMOS EL ARTE DE ESCUCHAR Y ACOMPAÑA”
Principalmente, los temas abordados respecto al currículum anual serán: La demostración del
Teorema de Thales y Teorema de Pitágoras. Además, estos trabajos serán presentados por los
estudiantes en un stand, explicando a la comunidad cada uno de los temas tratados.

Objetivo de aprendizaje: Representar y/o demostrar teoremas geométricos a través del

material concreto, motivando a las y los estudiantes a trabajar de forma colaborativa,
fomentando el interés y la curiosidad de los fundamentos matemáticos.

Resumen de necesidades del proyecto

Insumos Cantidad
Cartulinas de colores doradas y plateadas 20 (10 c/u)
Frascos de glicerina líquida 5

Plumones permanentes 5 (2 rojo – 2 negros – 1 verde)

Block de cartulina española 5

Cartón piedra 77x110 cm 2mm 10
Paquetes de palos de maqueta de 2x2 mm 5
Potes de 250 ml de tempera metálica, 4
plateada y dorada.
Barras de silicona 15
Caja de láminas transparentes (tamaño 1
carta)
Corta cartón 1
500 gr de cuentas redondas de 2 mm de un
solo color
Cartulinas metálicas rojas HAY ACÁ 5
Block de papel entretenido 5
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“CULTIVEMOS EL ARTE DE ESCUCHAR Y ACOMPAÑA”
Resma de oficio HAY ACÁ 1
Set de palos de maqueta 3x3 10
Spray de colores ( rojo- amarillo- azul- 5
verde-naranjo)
Palos de maqueta 4x4 mm 10
Pinturas acrílicas 250 Ml (aprx) rojo carmín 2
Pinturas acrílicas 250 Ml (aprx) blanco 2
titanio

Actividad Inglés
El departamento de inglés basará su trabajo en exhibir elementos de
vocabulario y trabajos realizados por los estudiantes, con la finalidad de
promover la cultura de países de habla inglesa y vocabulario, como también,
promover las habilidades comunicativas necesarias para el aprendizaje del
idioma.

- Línea de tiempo con hechos y personajes históricos en Inglés.

- Demostración de vocabulario acerca de productos lácteos.
- Juegos didácticos en inglés creados por los alumnos.
- Presentación de maquetas y afiches acerca de lugares famosos de
países de habla inglesa.
- Álbum de alimentos y procesos agrícolas. (trípticos)
- Trabajos de investigación acerca de la especialidad elaboración
industrial de alimentos y agropecuaria.

Objetivo de aprendizaje: Motivar a la comunidad educativa en el

aprendizaje de la enseñanza del idioma Inglés a través de actividades
didácticas y juegos.

No materiales requeridos.
Actividad Ciencias:
Escuela Agrícola Salesiana Don Bosco
Área Técnica
En la jornada de “CULTIVEMOS
casa abierta, el Departamento
EL ARTE DE de ESCUCHAR
Ciencias, realizará una muestra de los proyectos
Y ACOMPAÑA”
elaborados por nuestros estudiantes durante sus actividades escolares, permitiendo a los visitantes
y estudiantes, acercarse a la ciencia, por medio de la experimentación y el descubrimiento. Esta
instancia de aproximación a la ciencia y la tecnología permite que los estudiantes generen
aprendizajes significativos y los apliquen a su realidad.
Objetivo de aprendizaje: Mostrar a la comunidad proyectos científicos innovadores con la
finalidad de presenciar la aplicación práctica del método científico en la vida real.

Resumen de necesidades del proyecto

Insumos Cantidad
Cajas de plumones de colores 4
Cartulinas amarillas 20
Cinta adhesiva de papel 1
Carpetas de papel entretenido 4
Scotch 1
Tijeras 2
Cajas de alfileres 2
Cartulinas azules 20
Cartones piedra 20
Pegamentos en barra 2
Credenciales plásticas tamaño estándar. 100

Cotización: De los diferentes insumos necesarios para realizar su proyecto,

se le solicita realizar la cotización correspondiente