Solucionario de Ejercitación

RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:

 Contenidos de la semana 5.

 Vídeos semana 5.

5 12
- - 1 �-
1. Determine el conjunto solución de: x x +1

Solución:

Como se desconoce el signo de x , la desigualdad no se puede amplificar por factores que

contengan x .

12 5 12
Llevar la fracción al lado derecho. Como en el lado izquierdo no - - 1 �-
x +1 x x +1
quedan términos se anota cero.

Igualar denominadores para poder sumar o restar las fracciones según 5 12

- -1+ �0
corresponda. x x +1

( x + 1) .
En este caso, el m. c. m. corresponde al producto entre los denominadores, es decir, x �
La técnica consiste en amplificar cada fracción de manera que su denominador c orresponda al
m. c. m.

( x + 1)
-5 �
-
1�
x�( x + 1) +
12 �x
�0
En cada numerador multiplicar distributivamente.
( x + 1)
x� ( x + 1)
x� ( x + 1) �x
-5 x - 5 x2 + x 12 x Mantener los denominadores y sumar o restar los
- + �0
( x + 1) x �
x� ( x + 1) ( x + 1) �x numeradores.

-5 x - 5 - ( x 2 + x ) + 12 x El signo menos delante del paréntesis cambia los

�0 signos de cada uno de los términos que se hallan
( x + 1)
x�
dentro del paréntesis.

-5 x - 5 - x 2 - x + 12 x Reducir términos semejantes.

�0
x� ( x + 1)
 - x2 + 6x - 5 Para poder factorizar se necesita que en el
�0
x� ( x + 1) numerador el signo de x 2 sea positivo, entonces
primero factorizamos por -1 .

( x - 1) ( x - 5)
-1 �
�0
Para hacer el análisis de valores críticos se necesita
( x + 1)
x� incorporar el signo menos que se halla delante del
paréntesis en el numerador a uno de los factores,
cambiando los signo pero sólo de ese factor.
( - x + 1) ( x - 5 ) �0
x� ( x + 1)
Para conocer los valores críticos se iguala cada factor a cero:

Se deben descartar de la solución aquellos valores en donde el denominador se convierta en

cero.

Ubicar estos valores en la recta numérica, dejando con una pelotita en blanco a aquellos
valores que se han descartado y con una pelotita negra a aquellos valores que sí puede tomar
x.
Como se buscan los valores mayores o iguales a cero para esta expresión, el intervalo de
solución sería (que son aquellos intervalos donde el signo es positivo):

] -1, 0[ �[ 1,5]

(2 x + 3)( x - 4)
0
2. La solución de la ecuación ( 7 - x ) es:

Solución:

Se debe efectuar la restricción obtenida del denominador.

Restricción: 7 - x  0  x  7

Puntos críticos:

Tabla de valores:
 ( x2 -1 )
�0
3. ¿Cuál es la solución de la inecuación x - 1 ?

Solución:

Restricción: x - 1  0  x  1

Puntos críticos:

Tabla de valores:
 4x 1
4. Resolver : + 2 4
x-2 x -4

Solución:

Restricción:

x + 2  0  x  -2
x-20 x  2

Puntos críticos:

Tabla de valores:
  17 
s f   - ,-2   ] 2,+[
 8 

2x - 1
5. ¿Para qué valores de x la expresión pertenece a los números reales?
x+7

Solución:

Se debe exigir que el radical sea positivo para que la raíz cuadrada pertenezca a los reales.

2x - 1
0
x+7

Restricción:

x + 7  0  x  -7

Puntos críticos:

-  ޹+ x 7 0 x 7

Tabla de Valores
  1
s f   - ,-   ] 7,+[
 2

6. Resolver el sistema:

Solución:

Se resuelve cada inecuación y luego se interceptan las soluciones:

Restricción: x  0 =

Puntos críticos:
Tabla de valores:

s f  ] 0 , 1]

A continuación se resuelve la segunda inecuación:

 1
s 2   - , 
 2

Luego se intersectan las soluciones de las dos inecuaciones:

 1
s f   0, 
 2