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Unidad Educativa Adventista de Bolivia

Niveles Inicial y Primaria


Evaluación cualitativa del nivel inicial “Segundo año de escolaridad”
Se desplaza con seguridad en ambientes cerrados y abiertos. Así también
1 Arce Maldonado Santiago disfruta de los juegos de recreación. Desarrollo óptimo en resolver
problemas de razonamiento lógico matemático. Así también ubica objetos en
el espacio (arriba- abajo, dentro-fuera, izquierda- derecha) Nombra algunas
plantas de su comunidad, cuidado del medio ambiente, Desarrollo
sociocultural, afectivo y espiritual, participa en las diferentes actividades en
la escuela, la familia y la comunidad.
2 Modela libremente objetos de acuerdo a su interés y creatividad, diferencia
Calle Aguilar Jhostin Kidoshi propiedades de los objetos con los símbolos numéricos. Así también utiliza
instrumentos tecnológicos, describiendo adecuadamente animales de su
comunidad y de otros lugares que conoce, nombra las actividades y
costumbres de su comunidad.
3 Realiza sus dibujos de manera creativa utilizando diferentes colores con
Canaviri Calle Gisel Eymi limitación en la pronunciación de algunas palabras. Agrupa diferentes
objetos considerando sus características propias, identifica los alimentos
nutritivos de la comunidad. Así también el cuidado de su esquema corporal.
Desarrollo óptimo en la integración con sus compañeros de la misma
manera disfruta de los juegos grupales.

4 Cano Rodriguez Lucas Jheremy Modela de manera creativa diferentes objetos. Así también disfruta de los
juegos de recreación con sus compañeros. Describe el uso adecuado de los
materiales de tecnología en la familia y la escuela, diferencia formas y
tamaños y colores. Nombra las características físicas de los animales de su
comunidad, cuidado de la naturaleza. Demuestra amor por los miembros de
su familia. Así mismo limitación en la práctica de los valores de la obediencia
y tolerancia.

5 Choque Calla Joseph Kadmiel Realiza sus trabajos de manera creativa, utilizando diferentes colores y
materiales. Desarrollo óptimo en los juegos de razonamiento lógico
matemático. Así mismo compara y describe las diferentes formas y tamaños
de los diferentes objetos que va observando en su entorno. Describe la
importancia del cuidado y la alimentación de los animales y la naturaleza.
Disfruta de las historias bíblicas. Así también limitación en la práctica del
valor de la tolerancia.

6 Choque Rodriguez Aron Disfruta de los juegos recreativos con sus compañeros. Así también disfruta
de la música rítmica. Explica los criterios que utilizo para ordenar o agrupar
los diferentes objetos de la clase. Describe la importancia del consumo de
las plantas medicinales,
cuida de la naturaleza y participa en juegos colectivos: respeta normas y
entiende indicaciones

7 Disfruta de las rondas, canciones y juegos con sus compañeros. Así mismo
Choquecallata Cussi Shalem dialoga con sus compañeros de manera óptima. Agrupa una colección de
Jaqueline objetos considerando dos o más criterios: color, textura, tamaño y forma
Describe y dibuja su esquema corporal, Tomando en cuenta el cuidado y la
buena alimentación. Demuestra amor y respetos hacia Dios nuestro creador
y por los miembros de su familia.

8 Coordina sus movimientos (saltar en un pie, correr, marchar, rodar),dialoga


Cruz Lopez Josue Daniel con sus compañeros expresando ideas y sentimientos de manera
espontánea Demuestra aptitud en el razonamiento matemático. Así también
realiza representaciones graficas con materiales concretos de objetos
diferentes. Describe y dibuja su esquema corporal. Así mismo la importancia
del cuidado y la higiene personal. Demuestra afectividad por los miembros
de su entorno familiar.

9 Disfruta de las canciones y rondas con sus compañeros. Así también se


Escobar Caba Berenisse personifica con los personajes de un cuento con alegría. Facilidad en la
comprensión de actividades de razonamiento lógico matemático, realiza la
diferenciación de formas, tamaños y texturas. Dialoga sobre la importancia y
el cuidado de su esquema corporal. Así mismo el consumo adecuado del
agua Demuestra compañerismo en los juegos con sus compañeros,
demuestra afecto por los miembros de su familia.
10 Comprensión adecuada de las formas de comunicación con un lenguaje
Lobo Arauco Brayan Jesus fluido. Así también comprende cuentos escuchando y relatos con apoyo de
gráficos. Utiliza adecuadamente los materiales escolares. Así mismo
relaciona las formas geométricas con el entorno natural que nos rodea.
Dialoga sobre la importancia del cuidado de los seres vivos. A sí mismo la
valoración de la realización de actividades físicas para una buena salud.
Demuestra amor y respeto por los integrantes de la familia y comunidad.
Limitación en el valor de respeto hacia sus compañeros.

11 Diferencia diversas interpretaciones musicales del contexto, asociando la


Mayta Quispe Jose música a movimientos libres individual y en grupos. Clasifica objetos de
grande a pequeño, de largo a corto. Así mismo compara las texturas formas y
tamaños. Identifica los diversos colores y tonos que existen en la naturaleza,
el cuidado para la preservación de la vida. Participa en la dramatización de
historias bíblicas con alegría y entusiasmo, demostrando así respeto y
compromiso hacia nuestro Dios.

12 Realiza con creatividad sus trabajos, utilizando diferentes materiales y


Mora Gutierrez Tiago Willard colores. A así también dialoga con sus compañeros sobre algunas dudas,
Dialoga y compara formas geométricas, tamaños, colores del entorno escolar.
Así también conoce los materiales tecnológicos. Fortaleza en el consumo de
alimentos saludables y el consumo adecuado de agua. Demuestra amor y
respeto por sus progenitores. Así mismo practica el valor del compromiso.

13 Paco Copacondo Abraham Esthip Coordinación motriz y equilibrio adecuado con relación a su cuerpo en las
diferentes actividades físicas y recreativas. Emplea estrategias en la
resolución de problemas matemáticos. Así también conoce los medios
tecnológicos de la unidad educativa. Dialoga sobre la importancia del cuidado
de su cuerpo, utiliza los servicios higiénicos de manera apropiada. Demuestra
colaboración y respeto con sus compañeros. Así también demuestra amor
hacia Dios.

14 Quispe zarate Jhared Dereck Limpia y ordena el lugar donde trabaja de manera independiente. Así también
dialoga con sus compañeros de las actividades desarrolladas en clase.
Desarrollo óptimo en las actividades de razonamiento lógico matemático. Así
también relaciona número y cantidad. Fortaleza en el consumo adecuado de
alimentos nutritivos, el cuidado del medio ambiente. Demuestra actitud
positiva en los juegos con sus compañeros, respetando reglas y normas.

15 Retamoso Duran Sandra Partricia Identificación de los diferentes ritmos musicales como parte de la identidad
cultural de la familia y comunidad. Realiza juegos que le permitan la
coordinación, equilibrio, espacialidad, temporalidad y lateralidad utilizando
formas geométricas y colores encontrados en la escuela y comunidad.
Identifica los diversos colores y tonos del contexto que le permite descubrir la
variedad de colores y tonos Desarrollo sociocultural, afectivo y espiritual en la
familia, escuela y comunidad.

16 Rojas Salas Pablo Facilidad en la comprensión de saberes y conocimientos que se desarrollan


en la clase. Así también dialoga con sus compañeros sobre los personajes de
un cuento. Representa con gráficos las cantidades numéricas que se utiliza
en la vida cotidiana, dialoga y dibuja su esquema corporal de manera
creativa. Así mismo el consumo de alimentos nutritivos. Es solidario con sus
compañeros. Así también demuestra respeto por Dios nuestro Creador.

17 Expresa emociones y sentimientos en las diferentes actividades escolares


Vargas Perez Breyjan aclarando así sus inquietudes. Representa con gráficos las cantidades
numéricas que utiliza en la vida cotidiana. A si también identificación de
formas geométricas, objetos y colores estableciendo diferencias y
semejanzas Conocimiento de las actividades productivas de su entorno
familiar, comunidad y sus características. Reflexión acerca de la importancia
de la afectividad en las relaciones interpersonales en la familia y escuela.

18 Vino Rojas Jade Victoria Modela de manera creativa diferentes objetos de acuerdo al tema
desarrollado. Así también dialoga y se identifica con los personajes de un
cuento. Identificación de medios tecnológicos que se utiliza en la escuela, el
uso adecuado de las tijeras, describe la importancia y el cuidado de los
animales, plantas. Fortaleza en el consumo de alimentos naturales.
Demostración de actitudes de solidaridad, complementariedad, reciprocidad
en las actividades espirituales, de convivencia familiar y comunitaria.
19 Tames Shannon Realiza sus trabajos de manera responsable y creativa. Así también se
expresa con un lenguaje fluido y espontaneo con sus compañeros y maestra.
Explica los criterios que utilizo la representación de cantidades numéricas
con materiales concretos, utiliza adecuadamente sus materiales de trabajo.
Responsabilidad y respetuosa a la naturaleza y sus componentes,
asumiendo compromisos de cuidado y protección a la vida de los seres vivos
Es solidaria y respetuosa con sus compañeros respetando reglas y normas
de juego.

20 Muriel Aguilar Bellabel Se expresa con claridad en forma espontánea sus ideas, sentimientos y
emociones. Así también disfruta de los juegos con sus compañeros.
Diferencia objetos: más grande, más pequeño que utiliza en las diversas
actividades, utiliza sus materiales de manera adecuada. Reconoce y dibuja
su esquema corporal, Así mismo dialoga sobre la importancia del cuidado de
su cuerpo. Es una niña solidaria con sus compañeros, demostrando amor
por nuestro Creador.