Grados Logros Promocionales Logros Primer Logros Segundo Logro Tercer Logro Cuarto

Periodo Período Período Periodo

1° Que el estudiante desarrolle Analizar las Reconocer la Reconocer el Conocer las
habilidades para principales familia como barrio como el características
reconocerse como un ser características, las primera lugar donde vive, básicas de la
humano único y especial, funciones básicas y comunidad a la que las profesiones y organización
perteneciente a diferentes organización del pertenece, oficios de las político
grupos y organizaciones colegio y Conocer describiendo las personas que ahí administrativa de
sociales: familia, colegio y que define al características del viven y cómo Colombia y la
barrio; valorando la humano como ser lugar donde vive. contribuir a la importancia de los
existencia de normas creadas único y especial. protección del hechos, símbolos y
para facilitar su interacción medio. fiestas patrias.
en comunidad.

2° Que el estudiante desarrolle Identificar y Identificar el Comprender la Emplear el reloj y la

habilidades para distinguir las explicar el municipio-distrito importancia de los línea del tiempo
características de diferentes concepto de como una recursos naturales, para identificar la
comunidades especialmente comunidad y las organización social conservación del secuencia
de la que hace parte y su características de a la que pertenece medio y la temporal en una
interacción con la misma, la familia, como y describir las organización serie de eventos y
reconociendo que en esta entidades a las características de político- la evolución que
existen normas cuyo fin es cuales pertenece y las principales administrativa de han tenido los
los espacios formas del relieve. mi país. medios de
 alcanzar una sana públicos en la comunicación y
convivencia. misma. transporte.

3° Que el estudiante desarrolle Comprender la Analizar las Reconocer la Establecer

habilidades para reconocer interacción entre el principales importancia de relaciones de causa
que es un ser único, pero que ser humano y el características del cumplir los deberes y efecto en el
a la vez hace parte de una paisaje en relieve, los recursos para preservar la proceso del
organización social y política diferentes naturales y las buena convivencia descubrimiento y
que propende su desarrollo contextos, actividades en la comunidad y conquista de
personal y comunitario identificando económicas que se las organizaciones América.
teniendo en cuenta las representaciones practican en que defienden sus
normas de convivencia cartográficas y sus nuestro país. derechos.
pacífica en la diversidad. elementos.

Que el estudiante desarrolle Reconocer la Describir las Reconocer la Desarrollar

4° habilidades para reconocer ubicación de la características importancia de actividades en las
que hace parte de diferentes Tierra en el físicas, económicas hacer respetar los que reconoce que
organizaciones sociales y entorno del y culturales de cada derechos de los tanto los
políticas las cuales se universo, una de las regiones niños e identificar individuos como
transforman a través del identificar sus geográficas de las entidades que las organizaciones
tiempo construyendo un partes, describir Colombia. los protegen, en sociales se
legado que deja huellas en las sus movimientos y un gobierno transforman con el
sociedades actuales y a su vez relacionarlos con democrático como tiempo,
identifica las características las consecuencias Colombia. construyen un
físicas y culturales del que tienen. legado y dejan
entorno al cual pertenece y huellas que
sus interacciones. permanecen en las
sociedades
actuales.
5° Que el estudiante desarrolle Determinar y Reconocer la Conocer y respetar Analizar cómo se
habilidades para reconocer la ubicar con utilidad de las los derechos y las formó el país a
utilidad de las organizaciones exactitud la organizaciones normas nivel político,
políticas y administrativas y posición político- establecidas en la económico y social
sus cambios a través del geográfica de administrativas de Constitución durante el siglo XIX
tiempo como resultados de Colombia, sus Colombia y sus Nacional, plantear y los hechos más
acuerdos y conflictos fronteras y cambios a través propuestas para importantes de
teniendo en cuenta su extensión, los del tiempo, como defenderlas con el nuestra historia
contexto social y valorando elementos resultado de fin de mejorar la reciente
que las mismas se encargan constitutivos de su acuerdos y condición de vida
de preservar los derechos relieve y sus conflictos. de la comunidad.
humanos. vertientes
hidrográficas.

6° Que el estudiante desarrolle Analizar las Exponer las Exponer, con Valorar los aportes
habilidades para reconocer y condiciones características de claridad, los teóricos de la
valorar los diversos legados geográficas que la organización principios geografía física
culturales, en el viejo mundo permitieron el socio política, la científicos que aplicados al
en la edad antigua y en desarrollo de las economía, la explican el origen y estudio y la
 América en el periodo primeras religión y las la conformación comprensión del
indígena para el desarrollo de civilizaciones y manifestaciones del Universo y espacio geográfico
la humanidad, estableciendo valorar las culturales de reconoce las natural
comparaciones en el aspecto estrategias que Grecia y Roma y características de representado en
económico, político y utilizaron para valorar las la Tierra que los continentes de
cultural. Teniendo en cuenta aprovechar los estrategias permiten afirmar la Tierra.
las características físicas del recursos de su utilizadas por estas que es un planeta
entorno. entorno y culturas para vivo.
garantizar su enfrentar el
consolidación desafío de
social. construir una
civilización común.
7° Que el estudiante desarrolle Analizar algunas Valorar la forma Exponer con Argumentar por
habilidades para reconocer y situaciones que como el hombre claridad las qué Colombia es un
valorar los diversos legados generaron moderno pudo condiciones país biodiverso,
culturales, durante la edad conflictos en la construir una sociales, plurietnico y
media y parte de la edad sociedad europea nueva sociedad económicas, multicultural y
moderna en Europa y en medieval y basada en la políticas y valorar la
América hispánica para el reflexionar sobre búsqueda de logros culturales que importancia de
desarrollo de la humanidad; su importancia individuales y en el impulsaron la esta riqueza
analizando su desarrollo como un intento uso de métodos conquista de humana y natural
económico, político e para transformar la científicos para América y valorar el para el desarrollo
ideológico. configuración de dominar el mundo. impacto de este del país.
este periodo proceso en la
histórico. población
americana y su
cultura.

8° Que el estudiante desarrolle Analizar las Comprender los Argumentar el Proponer

habilidades para identificar el principales procesos políticos impacto del alternativas que
 potencial de diversos legados características de dados durante la proceso de promuevan la
sociales, políticos, las revoluciones primera mitad del modernización y la conservación de
económicos y culturales que se dieron en siglo XIX en importancia de la los ecosistemas y
como fuente de identidad Europa entre los Europa y América demografía en la su impacto en el
estableciendo comparación siglos XVIII y XIX y y su influencia en la organización y medio ambiente.
entre los sistemas analiza la relación formación del estudio de las
económicos de producción y entre algunos Estado estructuras y
su impacto en la sociedad. procesos políticos colombiano. fenómenos
y económicos sociales,
europeos y las económicos y
revoluciones políticos de
hispanoamericanas Colombia.
del siglo XIX.

9° Que el estudiante desarrolle Analiza y explica la Identifica algunos Identifica Comprende el

habilidades para reconocer y incidencia del de los procesos relaciones entre papel de las
analizar la interacción desarrollo que condujeron a los hechos sociales mujeres en los
permanente entre el espacio económico y el la modernización y políticos de la cambios sociales,
geográfico y el ser humano y deterioro de la en Colombia en el algunas formas en políticos,
evaluar críticamente los madre tierra y en siglo XIX y primera las organizaciones económicos
avances y limitaciones de el agotamiento de mitad el siglo XX estudiantiles, culturales en el
esta relación; destacando los sus recursos para comparar movimientos mundo y compara
cambios sociales, Políticos y naturales para estos procesos sociales, partidos la igualdad de
culturales en Colombia plantear políticos y políticos, derechos que han
durante el siglo XX y su estrategias de económicos que sindicatos que adquirido en los
impacto en la vida de los conservación y incidieron en el hicieron parte de la últimos años
habitantes del país. protección de ella desarrollo del país actividad política valorando el
y de nuestro colombiana a lo aporte de la mujer
propio entorno. largo del s XIX y en el proceso de
primera mitad del s
 XX para establecer desarrollo de
posibles relaciones nuestro país. .
entre los hechos
sociales y políticos
de la segunda
mitad del s XX y los
que tienen lugar
en la actualidad.
10° Que el estudiante desarrolle Comprender la Reconocer los Argumentar sobre Sintetizar los
habilidades para reconocer relación entre el principales procesos como los factores que han
factores que han dado origen nacionalismo como de la evolución movimientos dado origen al
a las nuevas formas de corriente histórica de la sociales han sistema mundo y
organización de la economía ideológica, economía, sus transformado las valora las
mundial e identifica el movimiento máximos condiciones de consecuencias de
impacto de la globalización político-económico exponentes e ideas vida de América esta forma de
sobre las distintas economías y el concepto de y el efecto sobre la Latina y su organización sobre
y las diferentes reacciones nación y su economía en la influencia en la las relaciones
ante este fenómeno. influencia en el actualidad. construcción de la políticas,
mundo sociedad económicas y
globalizado. latinoamericana. sociales entre los
Estados.
11° Que el estudiante desarrolle Comprender la Reconocer el Comprender los Sintetiza los
habilidades para identificar organización sentido de procesos componentes del
características culturales y territorial de identidad nacional asociados al Derecho
sociales de los procesos de Colombia y el y el respeto a la origen, evolución y Internacional
transformación que se proceso histórico vida y a los demás problemáticas de Humanitario y su
generaron a partir del de su derechos humanos las ciudades en relación con los
desarrollo político y regionalización, como condiciones países conflictos
económico de Colombia y el reconociendo la para el desarrollo desarrollados y en internacionales y el
mundo a lo largo del s XX importancia de la
tomando posición frente a Constitución de de una convivencia vías de desarrollo y conflicto armado
las principales causas y 1991 para el pacífica. del capitalismo de nuestro país.
consecuencias de este ordenamiento
desarrollo valorando los territorial
esfuerzos realizados para colombiano.
resolver conflictos y
tensiones que surgen en las
relaciones de poder entre los
estados o al interior de
estos.

COLEGIO DISTRITAL BUENOS AIRES

CODIBA
Coherencia Horizontal y Vertical de Logros Ciencias Sociales
1° a 11°