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Fundamentos de Psicolingüística
Soledad Aravena
2019
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03-10-19
Comprender el lenguaje:
marco tradicional Percepción del habla
• Distinguir la
información lingüística • Estos tres niveles pueden
de los demás ruidos. interpretarse como discriminaciones
• Segmentar el flujo del sucesivas aplicadas a la señal de
habla (palabras, habla.
morfemas, fonemas...).
• Percepción del habla • 1º distinguimos las señales auditivas
(niveles auditivo, de otras señales sensoriales (ruido
fonético y fonológico). ambiente, música, etc.)
• Comprensión del habla:
decodificar e
interpretar la
información en los
niveles léxico,
morfológico, sintáctico,
semántico, textual y
discursivo.
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• A pesar de la
complejidad y las
interferencias,
Carroll, cap. 7
los humanos,
incluso los más 1. Defina coherencia, cohesión.
jóvenes (a 2. Formule un texto cohesivo, pero no
diferencia de las coherente
máquinas), pueden 3. Formule un texto coherente, sin cohesión.
reconocer 4. Explique el papel de la memoria operativa
fácilmente una en tareas de comprensión del discurso
cadena de sonidos 5. Explique los tres niveles de recuerdo
de habla. (representación) en la memoria del
discurso: superficial, proposicional,
• El modo en que procesamos y nos representamos modelo situacional
las señales del habla y sus componentes más 6. ¿Qué categorías se exponen para el
pequeños, los sonidos, presenta todavía muchas análisis de la producción narrativa?
incógnitas.