Está en la página 1de 7

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES


SOCIOLOGIA DE LA CULTURA

INCLUSIÓN SOCIAL

Paso 4 - Realizar ensayo fotográfico

Presentado Por:

YESSICA PAOLA CARDONA ALVAREZ

Código: 1117527219

Tutor:

YEFFERSON ANDRES JIMENEZ

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Octubre Caqueta

1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
SOCIOLOGIA DE LA CULTURA
Introducción

El desarrollo de este trabajo consolida el saber respecto al fenómeno de la exclusión social


en nuestro país, comprender que los individuos, colectivos u objetivos poblacionales son
excluidos socialmente cuando en estos se hace bien sea algún tipo de rechazo u olvido colectivo,
especialmente por entes gubernamentales. De este modo, se percibe una Colombia que crece
respecto al fenómeno de exclusión social y gracias al desarrollo de trabajos como el que estamos
consolidado, que podemos deslumbrar la magnitud y el impacto en nuestro contexto social.
Además del percibir, para algunos contextos poblacionales, la ausencia de los derechos humanos
que son “inherentes al ser humano” de este modo, podemos analizar respeto a la no garantía de
los mismos para ciertos individuos sin distinción de sexo, raza, edad, etnia, nacionalidad,
profesión, clase social, religión o credo político. Así que, en el presente trabajo abordaremos la
exclusión social a la que es propensa la población infantil que reside en el sector conocido como
“El Mango”, ubicado en la vía que de Buesaco comunica a Pasto, un tema que genera
sensibilidad por tratarse de problemáticas que afectan a las futuras generaciones de ese lugar
debido una serie de factores que de no tratarse traerá consecuencias nefastas para esta población y
que pone en riesgo tanto futuro profesional como social. Es por esto que responderemos
diferentes interrogantes para adentrarnos en una problemática que también se vive en otros
sectores del país y que lastimosamente afecta a los más pequeños por su condición de
vulnerabilidad y en la que en la mayoría de las veces quedan expuestos ante la ausencia de los
derechos humanos que son inherentes al hombre y que no deben distinguir de sexo, raza, edad,
etnia, nacionalidad, profesión, clase social, religión o credo político.

Objetivo

Identificar el fenómeno de exclusión social que se presenta en diferentes zonas del país y

evidenciarlas a través de un registro fotográfico.

2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
SOCIOLOGIA DE LA CULTURA
Ensayo fotográfico población infancia

¿Cómo se manifiesta el problema de exclusión social en el grupo seleccionado?

Mi ejercicio de observación participante, lo he estado desarrollando en el barrio El Mango


ubicados en la comuna cinco en el Municipio El Doncello; actualmente resido en el barrio antes
mencionados donde es muy común observar a diario jóvenes, desempleados, adolescentes
consumiendo sustancias alucinógenas.

El problema de consumo de marihuana en el Mango por parte de adolescentes es cada vez más
evidente a diario se puede ver a los jóvenes en las esquinas, canchas, zonas verdes consumiendo;
los que fuman suelen ser llamados por la comunidad vagos, delincuentes, gamines, desechables;
varios estudian en el Sena, o en instituciones educativas aledañas o del mismo barrio; pero
argumentan no tener oportunidades, acompañamiento oportuno, ayuda profesional.

En el consejo de seguridad de la tercera jornada de Gobierno en la Calle, resume los principales


problemas que expuso la comunidad en la visita de la alcaldesa Sandra Milena Losada Floriano,
los habitantes de estos barrios y de la comuna cinco coinciden en argumentar que el problema es
latente.

"Se propone empezar con esos muchachos un trabajo muy juicioso de salud pública, integración
social y al mundo laboral con capacitación y generación de pequeñas empresas. El comandante
de la Policía Caquetá, coronel José Orlando Correa Escobar, anunció que se traerán más
uniformados de otras comunas a prestar un mejor servicio de vigilancia en la localidad, aseguró
que desde hoy mismo se empezará a notar el cambio en cuanto al control de la fuerza pública.

Jóvenes y adolescentes se aglomeran en las esquinas o zonas verdes con el firme propósito de
consumir sustancias alucinógenas; generando estos hechos inconformidad y repudio por parte de
la comunidad en general quienes a diario se lamentan ante la policía, lideres municipales y
gubernamentales en aras de conseguir apoyo para minimizar este flagelo que de una u otra forma
afecta la tranquilidad de los diferentes sectores y se torna como un problema de exclusión social,
en especial para los jóvenes que sin darse cuenta de las consecuencias persisten en realizar dichas
prácticas.

3
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
SOCIOLOGIA DE LA CULTURA
De acuerdo con el ejercicio de observación realizado el problema enfatiza en algunos
adolescentes del El Mango en Municipio El Doncello , los cuales consumen sustancias
alucinógenas. Los entes gubernamentales, alcaldía con el apoyo de otras entidades proponen
empezar con los muchachos un trabajo muy juicioso de salud pública, integración social al
mundo laboral con capacitación y generación de pequeñas empresas.

Adjunto algunas imágenes del trabajo que se está adelantado en las instalaciones de la junta de
acción comunal Barrio El Mango.

¿Cuáles son las posibles causas sociales, políticas y culturales que están generando la
exclusión social en el grupo elegido?

En el sector conocido como El Mango es evidente como toda la población que reside en este
lugar está dentro de una problemática de exclusión social, ni siquiera debiera ser considerado
como un lugar habitable, pues la mayoría de las casas están construidas sobre materiales livianos,
ante el desespero de las personas que al no tener un lugar digno para vivir ocuparon este lugar y
de a poco armaron una invasión la cual carece de servicio de alcantarillado y fluido eléctrico por
lo que las casas que se encuentran en ese lugar no cumplen con las mínimas condiciones para ser
habitadas.

Estas condiciones de precariedad afectan seriamente a los niños entre los 10 y los 16 años que
van a estudiar ya que el colegio si bien les brinda el pasaje de los buses, estos no están en edad
para viajar solos en este medio de transporte, por lo que a sus familias les toca llevarlos hasta el
centro educativo, y cuando termina la jornada escolar, les toca devolverse caminando porque no
tienen dinero para otro pasaje, poniendo así en riesgo sus vidas debido a que el lugar se encuentra
al lado de una vía nacional en la que pasan diferentes tipos de carros a altas velocidades.

Otro de los factores que pone en riesgo la vida de los pequeños es la ausencia de vías de
acceso al lugar, ya que son bastante precarias incluso hay un puente levantado en guadua que en
cualquier momento puede ceder y casar una tragedia en el lugar.

Esto, sumado a la inseguridad, afecta a los más pequeños que dentro muy temprana edad les
toca lidiar con este tipo de situaciones.

4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
SOCIOLOGIA DE LA CULTURA
Por otra parte encontramos que las autoridades no abordan de una manera equitativa los
problemáticas sociales, cada una necesita de una atención pertinente, pero más aun la poblaciones
más vulnerables, las que habitan en invasiones, por que es allí donde los niños corren el mayor
riesgo de desnutrición, deserción escolar entre otros que condicionan su desarrollo social y
humano.

Dentro de esta problemática, hay diferentes causas sociales, políticas y culturales que están
generando la exclusión social, una de las principales a nivel social es el desplazamiento forzado
porque la mayoría de las personas que llegaron a este sector fueron amenazadas en sus lugares de
origen por grupos armados al margen de la ley.

En cuanto a lo político, es evidente que el gobierno ha sido incapaz de garantizar los derechos
básicos a estas personas que en su mayoría provienen del centro del País y Venezuela, allí pese a
trabajar en el campo, la falta de vías para movilizar sus productos provocó que abandonaran su
lugar de origen para recalar en Florencia en búsqueda de un mejor futuro encontrándose con
pocas oportunidades para salir adelante con sus familias, obligándolos vivir en situaciones
precarias.

Por su parte en lo cultural, una de las principales problemáticas es la reproducción


desenfrenada de las mujeres de este sector que en muchas ocasiones tienen mas de tres hijos,
debido a que no han recibido ningún tipo de educación sexual o de prevención por lo que se les
dificulta conseguir trabajo.

Cabe aclarar que algunas personas que viven dentro de la comunidad no son desplazadas por la
violencia simplemente llegan a vivir allí porque no tienen como pagar un alquiler y por buscar
también de que el gobierno les ayude.

¿Cuáles cree que debe ser el papel del Estado y de la población civil para solucionar los
problemas identificados?

Con relación al papel que debe ejercer el estado en este tipo de situaciones, consideramos que
priorizar los derechos de la primera infancia es fundamental para que los niños y niñas puedan
crecer en un ambiente óptimo en el que puedan desarrollar todas sus capacidades bajo un sistema
de educativo gratuito y de calidad, en el que hallan programas de acompañamiento para madres

5
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
SOCIOLOGIA DE LA CULTURA
cabeza de hogar para aquellas familias que viven en la pobreza y que esto genere una
sensibilización en la población civil, para que no a través de una moneda (limosna) se convierta
en un actor social, sino que le brinde oportunidades laborales a personas que lo necesitan para
sacar adelante a sus familias.

Así pues podemos concluir que este trabajo nos permitió conocer de primera mano diferentes
formas de exclusión social, en la que prima la segregación territorial en muchos sectores en los
que los niños son los principales afectados.

Conclusión

La observación participante una excelente forma de conocer las vidas, relacionarse y entender
las problemáticas de una población; en la población analizada se pueden evidenciar una enorme
segregación territorial hay muchos sectores alrededor de estratos elevados y esta es la población
más vulnerable, los niños no cuenta con una vivienda digna y tiene peligro al ir al colegio y
regresar a sus casas.

Referencias

Murillo, J., & Martínez, C. (2010). Investigación etnográfica. Universidad Autónoma De Madrid,
30. Recuperado de
https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaciones/Curso_10/I_E
tnografica_Trabajo.pdf

Lechner, Norbert (1998) Nuestros miedos. En Perfiles Latinoamericanos, núm. 13 pp. 179-198
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. México. Extraído el 1 de Noviembre de 2016
Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/115/11501307.pdf

Vásquez, A. (2011) El ensayo fotográfico, otra manera de narrar. QUÓRUM ACADÉMICO Vol.
8, Nº 16, Pp. 301 - 314 Universidad del Zulia, Venezuela. Extraído el 10 de Noviembre de 2016
de Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3865249

6
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
SOCIOLOGIA DE LA CULTURA
DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO Respuestas a sus preguntas. (n.d.). Retrieved
from https://www.icrc.org/spa/assets/files/other/icrc_003_0703. pdf Jurídica, P., & Lugo, L.
(Caqueta). Derechos Humanos y Psicología Jurídica, 105–278.

También podría gustarte