Está en la página 1de 3

PREGUNTA RESPUESTA

¿Con qué posición de las estudiadas en Con la posición plasmada en distintos


el caso GRAPO podemos asociar el autos de los jueces de vigilancia
decreto impulsado por Silvio penitenciaria de Valladolid, Zaragoza y
Berlusconi? Madrid, entre otros. La Ley Orgánica
Penitenciaria establece el deber de la
administración de velar por la vida, salud
e integridad de los internos. Debido a la
situación especial en la que ellos se
encuentran, ya que su privación de la
libertad imposibilita cuidar por si mismos
de su salud, concurriendo a los
mecanismos asistenciales ordinarios.

¿Qué argumentos pueden plantearse Se plantea que el derecho a la vida es de


contra esta posición? libre disposición, y que hay respetar la
libertad de decisión de la persona. Por
ende, si libre y voluntariamente optó,
estando consciente, no alimentarse,
debe mantenerse dicha solución ante la
inconsciencia.

¿Fue la misma la decisión tomada en el No, ya que en GRAPO el Tribunal centró


caso GRAPO que en el caso de Eluana su argumentación en el derecho a la
Englaro? integridad física y moral garantizada en
el texto constitucional. Por ello la
alimentación forzada de los presos
constituye una limitación de este
derecho fundamental, pero la considera
justificada por la necesidad de preservar
la vida humana. En cambio, en el caso de
Eluana Englaro, se priorizó la libertad
personal en la toma de decisiones.

En su fallo el Tribunal argumenta su La argumentación es un encadenamiento


posición pero, ¿qué es argumentar? de proposiciones, ubicadas de tal forma
que de unas de ellas (premisas) se sigue
la otra que configura la conclusión. Las
premisas son razones que sirven de
justificación a la conclusión. Un
argumento no conforma sólo una cadena
de proposiciones sino más bien una
acción que efectuamos a través del
lenguaje.

¿Y cuál sería la premisa del tribunal Con su huelga de hambre los presos
entonces? están poniendo en peligro sus vidas
Si el juez al momento del fallo se Ante un problema de interpretación, es
preguntara que significado y alcance decir, si el interrogante es cómo se
tiene el derecho a la libertad ¿ante qué entenderá la norma aplicable al caso
clase de problema se encontraría?

¿Qué otra clase de problemas existen? Problemas de relevancia, problemas de


prueba y problemas de calificación.

El juez, luego de descubrir a que Seguidamente necesitaremos construir


problema se enfrenta ¿qué pasos una hipótesis para solucionarlo, a través
debería haber seguido para de nuevas premisas. Luego habrá que
argumentar? justificarlas buscando argumentos en
favor de la interpretación. Por último,
deberemos pasar de las premisas a la
conclusión, es decir justificar
internamente la misma

¿Cuál es la función de la teoría de la Cumple una función de reconstrucción


argumentación jurídica? racional, ya que brinda un entramado
conceptual para que analicemos los
procesos de argumentación y de
justificación de decisiones. No tiene sólo
un fin analítico-descriptivo, sino también
prescriptivo.

¿Cuáles son los principios que tuvo que Principio de universalidad o justicia
tener en cuenta el juez al momento de formal, principio de consistencia y
tomar una decisión? principio de coherencia.

¿Y a qué se refiere específicamente el Se refiere a que las decisiones deben


principio de consistencia? basarse en premisas que no se
contradigan con las normas vigentes.

Si hablamos de las razones para llevar a Hacemos referencia a los conceptos de


cabo la huelga que realizaron los presos explicación y justificación.
¿a qué conceptos hacemos referencia?

¿Qué se entiende por razón como Es una capacidad formal que puede
facultad epistémica? relacionar proposiciones siguiendo
reglas; las mismas establecen cuando
una proposición puede obtenerse a
partir de otras

¿Cómo es el conocimiento que da la Es un conocimiento a priori y


razón? condicional.
Según Audi ¿cómo puede ser la razón? Puede ser epistémicamente práctica:
cuando brinda conocimiento de
verdades normativas; legislativamente
práctica: al estatuir verdades como
estándares de conducta o
constitutivamente práctica: cuando sus
pronunciamientos crean estándares
normativos.

Por último ¿A qué interrogante trata de La razón como facultad teórica pretende
dar respuesta la razón como facultad responder a la pregunta ¿qué es el caso?
teórica? A diferencia de la práctica cuyo
interrogante es ¿qué debe hacerse?