Planificación áulica

Nombre del establecimiento: Instituto San Luis Gonzaga

Espacio curricular: Historia Fecha: /05/2019

Curso: 4 “A” Tema: “Los países latinoamericanos

Profesor co-formador: María Laura Soraire exportadores y el capitalismo”

Profesor practicante: Maria Fabiola Juarez

Objetivos: Que los alumnos sean capaces de:

 Reconocer el concepto de Capitalismo
 Analizar las relaciones entre los procesos políticos y económicos
 Valorar del saber histórico para comprender las realidades sociales del
pasado
Contenidos:
Conceptuales:
 Definición de Capitalismo
 Clasificación de la economía latinoamericana como exportadora
 Argentina en el comercio exterior entre 1880 y 1890 y la llegada de los
inmigrantes
Procedimentales:
 Comprender las relaciones entre los procesos políticos y económicos en
América latina
 Analizar la economía Argentina y la llegada de los inmigrantes
 Organizar la información a través de actividades a desarrollar
Actitudinales:
 Respetar la historia del pasado en el que forman parte

Actividad:
Inicio:

 Presentación del tema a través del dialogo dirigido

Desarrollo:
 Ubicación en el tiempo y espacio
 Dialogo explicativo
 Responder interrogantes por parte de los alumnos
 Resolución de actividades
Cierre:
 Puesta en común
Recursos didácticos:
 Pizarra
 Fotocopia adecuada al nivel secundario “Los países latinoamericanos
exportadores”
Bibliografía del Profesor:
 Leslie Bethell. “Historia de América Latina” (tomo 10)

Bibliografía del alumno:

“La economía latinoamericana desde la conquista ibérica hasta la revolución
cubana”. Celso Furtado (1920-2004). (editado para el nivel secundario ciclo
superior)
Anexo:
CONSIGNAS DE TRABAJO:
1. Saque ideas principales del tema.
2. Realice un esquema sobre la clasificación de las economías
latinoamericanas que expone Celso Furtado.
3. ¿Cómo fue la economía argentina entre 1880 y 1890?
4. Explique la política inmigrante argentina a principios del siglo XX.