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CLASE INAUGURAL.SESIÓN 2.

VIDEO FORO
SIMÓN RODRÍGUEZ- Serie Maestros de América Latina

OBJETIVO: Analizar la vigencia del pensamiento, vida y obra de Simón


Rodríguez, a partir de sus ideas de educación popular para la liberación del
hombre y la mujer desde una educación inspirada en una pedagogía
productiva.

ORIENTACIONES PARA EL FORO

Estimado(a) docente: A continuación, te presentamos algunas orientaciones


para que realices esta actividad que forma parte de la clase inaugural del
curso introductoriode la Universidad Nacional Experimental del Magisterio
Samuel Robinson. Esta actividad tendrá las siguientes características:

1. Esta actividad será realizada apoyados en el uso de las Tecnologías


de la Información y la Comunicación (TIC) y será evaluada.
2. Este video - foro te invita a reflexionar y compartir ideas sobre el
pensamiento, vida y obra de Simón Rodríguez, a partir de sus ideas
de educación popular para la liberación del hombre y la mujer desde
una educación inspirada en una pedagogía productiva, identificando
los principios didácticos en que se sujeta nuestro actuar pedagógico.
3. Con esa finalidad te invitamos a observar de manera reflexiva el
siguiente video SIMÓN RODRÍGUEZ- Serie Maestros de América
LatinaDuración: 26:33 minutos. Ver y descargar desde el link
https://www.youtube.com/watch?v=De7_PqIUKvU&list=PLlE3SPNjj8C
LRd0a5xJ3ixgxPgWLIw47y. Elaborado por la UNPA. Este video busca
renovar el debate sobre la pedagogía del maestro Simón Rodríguez
desde un abordaje profundamente humano, y sin renunciar a la
complejidad y contradicciones propias de un personaje que, desde
su perspectiva, se comprometió activamente con la causa de la Patria
Grande, dándonos la posibilidad de contrastar qué de lo observado
en el video se replica en nuestras vidas y nuestro accionar docente.
4. Para orientar el debate proponemos las siguientes preguntas
generadoras, las cuales deberán ser discutidas en mesas de trabajo
de máximo 10 personas de las cuales se generará un registro escrito
de los aportes, reflexiones y conclusiones surgidas del debate:
a. ¿Por qué se dice que Simón Rodríguez generó una pedagogía
para la emancipación?.
b. ¿Por qué crees que la oligarquía criticaba la escuela de Simón
Rodríguez?
c. ¿Cuál es la diferencia entre independencia y libertad según
Simón Rodríguez?.
d. ¿Podemos afirmar que hay ideas feministas en Simón
Rodríguez?
e. ¿Por qué se dice que las ideas de Simón Rodríguez promueven
una pedagogía productiva?
f. ¿Por qué algunos autores plantean que la pedagogía
latinoamericana es compleja?

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