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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA CONCEPCIÓN

Resolución de Aprobación N° 104 de 15 Mayo de 2.006


Registro DANE N° 347555000219
Plato _ Magdalena
“Educamos y Formamos con sentido en: Ciencia, Tecnología y Virtud”

ACTA DE REUNION Nº 021

TIPO DE REUNIÓN: REUNIÓN GENERAL DE DOCENTES

D M A
TEMA CENTRAL: FORMACIÓN EN EL MODELO HOLISTICO FECHA
AMIGONIANO CON ENFASIS EN 08 09 2010
INVESTIGACIÓN
Norma Montaño Carbonó.
ELABORADO POR:

El día 08 de Septiembre de 2010, siendo las seis (06:00) de la mañana, en la biblioteca de la Institución
Educativa La Inmaculada Concepción, en la Población de Plato, Departamento del Magdalena, se realizo la
Vigesima primera (21) reunión general de docentes, en la que se encontraban presentes las siguientes
personas: Hna. Arinda López Yepez; Rectora de la institución, Hna,Dálila Rojas Barros, quien orienta Ética
en el grado 9° y Religión en los grados 10° y 11°; Hna. Elsa Regina Caballero Saumet, quien orienta
Religión en los grados 2° a 5°; Hna. Ofelia Isaza Botero, quien orienta Religión y Ética en el grado 7° y es
acompañante del mismo; Hili Ruth Cuadrado Iguarán, Directora de Convivencia; Jeisele Barrios Acosta,
Directora de Gestión Humana; Carlos Alberto Barraza Estrada, Representante de Dirección, Eduardo
Villegas Ortiz y Armando De Arco Cáceres, Acompañantes del grado 11°; Frahel Saumeth González,
Acompañantes del grado 10°; Luís Javier Ardila Ospino, acompañante del grado 9º, Alberto Pinto Cantillo,
Acompañante del grado 8°; Carmen Villalba Molina, Acompañante del grado 6°; Patricia Piroska Porto Piña,
Acompañante del grado 5°; Norma Rosana Montaño Carbonó, Acompañante del grado 4°; Sandra Milena
Ballestas Garizao, Acompañante del grado 3°; Marleny Molina Barragán, Acompañante del grado 2°;
Claudia Inés Paternina Álvarez, Acompañante del grado 1°; Yuranis Barraza Alandete, Acompañante de
preescolar; Arletys Camargo Caballero, Bibliotecaria; Regina García Madariaga, Secretaria Académica.Luz
Estela Noriega Peña; auxiliar de dirección administrativa Ausentes con excusa: Roberto Pontón Cortes,
Blas Pomarico Garrido, Mayiber Rangel Se realizó la siguiente agenda:

1. Oración.
2. Lectura y aprobación del acta anterior
3. Intervención de la directora académica
4. Socialización del simulacro Ebert Pardo.

Esta agenda se realizó de la siguiente manera:

1. Oración: La licenciada Norma Montaño Carbonó, tomo la palabra y dio lectura a la cita bíblica
contenida en Mateo capitulo 1-16-18-23, el cual nos habla de las generaciones hasta llegar al
nacimiento de Jesús y toda su descendencia, dando importancia relevante a la virgen María en
especial cuando al imponer sus manos sobre la suegra de Simon le alivia de una fuerte fiebre y al
sentirse bastante aliviada se levanta de la cama y en agradecimiento se pone a servir a Jesús.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA CONCEPCIÓN
Resolución de Aprobación N° 104 de 15 Mayo de 2.006
Registro DANE N° 347555000219
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“Educamos y Formamos con sentido en: Ciencia, Tecnología y Virtud”

2. Lectura y aprobación del acta anterior: Se Procedió a dar lectura al acta # 020 correspondiente a la
reunión inmediatamente anterior, la cual fue aprobada por unanimidad por los asistentes.

3. Intervención de la directora de convivencia: Hilix Ruth Cuadrado Iguaran inicia su intervención


diciendo que a raiz de la indisciplina que se está generando y que se vió muy afectada la semana
pasada,ha decidido dar algunas instrucciones para no ser objeto de un llamado de atención o en su
defecto de la firma de un memorando. Los docentes tenemos la autoridad sobre los estudiantes
pero cuando no nos comprometemos ellos nos llevan ventajas. Todos debemos exigir de igual forma
y hablar el mismo idioma, no hechemos por tierra el trabajo de unos cuantos, es responsabilidad de
todos. Posteriormente dio las siguientes instrucciones, las cuales debemos tener en cuenta para asi
mejorar nuestro quehacer y que los estudiantes deben entender que hasta el ultimo dia de clase
deben comportarse y seguir algunas reglas que ya conocen.Nos recuerda que la jornada académica
para todos los docentes de primaria y bachillerato inicia a las 6:05 AM y finaliza para primaria a las
12:15 y para bachillerato a las 12:30 M.Por tal motivo debemos cumplir y ser puntual.Los docentes
deben cumplir con el tiempo estipulado para desarrollar la actividad académica y no terminarla
minutos antes de escuchar el cambio de clases. Otras instrucciones fueron: Llegar puntual al salon
de clases, no sacar a los estudiantes del salon de clases, no utilizar el escritorio para sentarse,
exigir el orden y el aseo en el aula de clases, evitar el uso del celular. Mp3 y otros aparatos
distractores durante el desarrollo de las clases, exigir la presentación y buen uso del uniforme de
niños y niñas dentro del colegio como a la hora de la salida, en educación fisica las clases deben
terminar una ves se escuche el timbre, queda prohibido dar agua a los estudiantes de la sala de
profesores, vigilar los descansos y en primaria una vez termine este los estudiantes deben dirigirse
al salon en completo orden y en fila de igual forma para la salida a las 12:15 acompañados y
dirigidos por su acompañante. Finalmente a todo esto a lo que la hermana Arinda complementa en
cuanto a las ausencias por parte de los docentes; las cuales deben ser justificadas y con previo
aviso dejando todo organizado como lo estipula el reglamento interno del trabajo, para evitar
improvisaciones e indisciplina en el desarrollo de las actividades académicas.

4. Formación de docentes: acto seguido la Hna Arinda López Yepez hace su intervención con la
socialización de uno de los ejes del modelo pedagógico: La investigación, de la cual nos habla del
proceso de la observación, de la importancia y cuidado que se debe tener en la educación primaria
por que, la observación, da lugar a expresiones verbales o gráficas,explicaciones, dibujos, pinturas
y modelados y otras cratividades por parte de las docentes de primaria. Tambien a traves del
proceso del asombro o admiración donde empieza el principio filosofico. Este asombro es una
reacción creada por una emoción previa, la que es generada por un pensamiento y a lo que el
profesor Eduardo Villegas complementa diciendo que este pensamiento ha sido activado al
hipotalamo que es la parte del cerebro encargada de generar reacciones quimicas ante los
estimulos como son los pensamientos.Nos sugiere, la Hna Arinda, trabajar el asombro con los niños
y niñas con ejemplos sencillos desde todas las areas del conocimiento y con el siguiente proceso
que es la manipulación con la que se complementa el proceso operacional del trabajo de las
acciones que se encuentran relacionadas con el estudio y comprensión de la realidad, orientadas a
la estructuración de lo que se hace con lo que se conoce.

Posteriormente algunos docentes compartieron sus experiencias con los estudiantes en el


desarrollo de estos procesos:
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Giselle Barrios:El asombro que los niños y niñas sentian cuando manipulaban las diferentes
mesclas de colores y observar su trasformación.

Eduardo Villegas:El asombro de los niños y niñas de 2º grado al observar la mescla de algunas
sustancias que originan el fuego y otras experiencias con niños y niñas de grados superiores para
desarrollar el sentido del gusto y del olfato.

Mayiber Rangel: El asombro de los estudiantes al distinguir los sonidos del alfabeto en sordos y
sonoros.

Finalmente se concluye que los docentes somos unos mediadores para que los estudiantes
desarrollen la estructura del pensamiento y que al desarrollar los valores es cultivar la parte
intelectual.

5. Intervención de la directora académica: Edith Ferreira Amador pide a todos los docentes estar
prestos a colaborar cuando se haga necesario en especial para cubrir aquellos docentes que se
ausenten; Tambien hace un llamado para que los docentes que no han presentado algunos
documentos como preparadores y planillas de evaluación, entre otros correspondiente al segundo y
tercer periodo, lo hagan en el menor tiempo posible.

Siendo las 08:00 a.m. se da por terminada la reunión. Para constancia se firma la presente acta el día
primero (08) de Septiembre del año 2010 por todos los presentes en la reunión:

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Hna Arinda López Yepez Hna Dálila Rojas Barros
Rectora de la Institución Docente Religión 10º 11º y Etica

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Hna. Ofelia Isaza Botero HnA. Elsa Regina Caballero Saumet

Acompañante grado 7º Docente Religion de 2 a 5

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Hna. Ofelia Isaza Botero Regina García Madariaga


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Acompañante grado 7º Secretaria Académica

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Hili Ruth Cuadrado Iguarán Eduardo Villegas Ortiz

Directora de Convivencia Acompañante grado 11°

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Armando De Arco Cáceres Mayiber Rangel Guerrero

Acompañante grado 11° Acompañante grado 10°

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Frahel Saumeth González Alberto Pinto Cantillo

Acompañante grado 10° Acompañante grado 8°

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Carmen Villalba Molina Patricia Piroska Porto Piña

Acompañante grado 6° Acompañante grado 5°

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Norma Rosana Montaño Carbonó Sandra Milena Ballestas Garizao

Acompañante grado 4° Acompañante grado 3°

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Marleny Molina Barragán Claudia Inés Paternina Álvarez

Acompañante grado 2° Acompañante grado 1°

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Yuranis Barraza Alandete Arletys Camargo Caballero

Acompañante de Preescolar Bibliotecaria de la Institución