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Elabarodo estrategias metodológicas basadas en las Tics para la enseñanza y aprendizaje de los

niños de sexto grado de educación básica, su enseñanza y aprendizaje esta basado en el uso de
herramientas inadecuadas que no depende nada de las tics, los docentes que hace uso en los
laboratorios tecnológicos no crean procesos de enseñanzas innovadores en las actividades que
desarrollan, estas son repetitivas y ambiguas, que desierto modo cuartan el aprendizaje en los
niños quienes, tienen un gran entusiasmo por aprender cosas nuevas son muy creativos su
creatividad es espontánea y refleja un gran interés por aprender.

Desde esta perspectiva nace mi interés por realizar mi trabajo de investigación que valla
reflejado a la ayuda del uso correcto de las Tics en el ámbito educativo, creando así unas
estrategias para que los estudiantes empleen las tics en el desarrollo de los contenidos
científicos sociales familiares etc. que ayuden a fomentar su comportamiento y por ende su
formación personal. Las tics bien utilizadas son una herramienta de gran ayuda para la
formación tanto cognitiva como emocional en los niños tomando en cuenta que estos se
encentran en la edad justa en desaprender y aprender cosas novedosas nuevas, pero hay que
tener cuenta que las tics ofrecen mucha información y q en algunos casos no es apropiada
para la edad de los estudiantes o para el proceso de formación de los mismos.