República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental Del Magisterio Samuel Robinson (Unemsr)

Programa Nacional de Formación (PNF) en

Desarrollo Institucional Bolivariano

Clip. Hugo Rafael Chavez Frías

Ambiente. Ezequiel Zamora

 Introducción

El presente documento de registro de evidencias contiene información

pormenorizada de cada uno de los momentos, con situaciones y matices propios
de un proceso académico universitario que busca asentar de forma progresiva, los
temas y contenidos investigados, en el primer trimestre de estudios del Programa
Nacional de Formación (PNF) en Desarrollo Institucional Bolivariano. En la
Universidad Nacional Experimental del Magisterio Samuel Robinson (UNEMSR).
 Puerto Ordaz 01/06/2019
Encuentro

Habiendo aceptado la invitación a integrar el PNF. En desarrollo Institucional

Bolivariano. De la Universidad Nacional Experimental del Magisterio Samuel
Robinson. El colectivo de participantes, trabajadoras y trabajadores del MPPE.
Realizamos el primer encuentro de Integración y Orientación por parte de la
Coordinadora del Clip Hugo Rafael Chavez Frías. La integración se realizó en las
instalaciones de la UEN Luis Beltran Prieto Figueroa. Urbanización Gran Sabana
de Puerto Ordaz. “Las Casitas”

En virtud de iniciar las clases y distribuir las actividades del Programa de

Formación, se conformaron dos ambientes de estudio, a y b, quedando cada
grupo conformado por catorce personas, el ambiente “A”, se llamará Negra
Matea y el “B”, Ezequiel Zamora, respectivamente. Cada uno de ellos con un
facilitador o encargado.

El inicio del programa estaba previsto comenzar el día 18 de mayo del presente
año, lo cual no ocurrió así motivado a los retrasos generados en el proceso de
inscripciones y captación de los participantes. Por lo cual se acordó planificar dos
clases de “recuperativo” con la finalidad de ponernos al día con la Unidad
Curricular del PNF. Quedando establecido el acuerdo de la siguiente manera: Una
clase el día 04/06/19, y otra el 06/06/19.

También se establecieron subgrupos de estudiante con temas de las unidades

curriculares asignados para la investigación, próxima socialización y debates.
 Puerto Ordaz 04/06/19
Encuentro

El día de hoy, según lo acordado, se dio inicio en el aula de clases a la

socialización de los diferentes temas generadores de la UC. Procesos Social del
Trabajo.

El Trabajo. Concepciones teóricas y epistemológicas

Realidades institucionales de las y los trabajadores en el ámbito educativo

Propuestas y perspectivas emansipatorias del trabajo liberador

Todos estos temas desembocaron la puesta en común de cada una de las

visiones obtenidas por los participantes en cada una de sus investigaciones,
dejando al descubierto el objeto de estudio del día de hoy “El trabajo” de lo cual se
desprendió: “El trabajo como valor” según Adan Smith y Carl Mar. El trabajo, el
valor, el tiempo de producción, el mercado…

Concepciones epistemológicas del trabajo. Los conocimientos integrales que

cada persona aplica a la hora de trabajar, cada una de las disciplinas de las cuales
se sirve y pone en práctica para llevar a cabo una tarea de enseñanza en el aula.

Concepciones teóricas del trabajo

Los tres elementos del Trabajo

El elemento natural - humano el medio y el resultado.

Las concepciones del trabajo

- Políticas
- Económicas
- Sociales
- Legales

El sistema de relaciones sociales en el ambiente de trabajo.

 Puerto Ordaz 06/06/19
Encuentro

Unidad Curricular

Lengua Cultura y Comunicación

La lengua y la cultura y la cultura y la lengua

Cultura y lenguaje

Cultura y educación

La Autobiografía: un relato para producir praxis educativa

Acuerdos de convivencia y comportamiento social

El mito y la leyenda

Efemérides y festividades nacionales.

 Puerto Ordaz 08/06/19
Encuentro

Unidades Curriculares. Lengua Cultura y Comunicación

Y El trabajo como proceso

La lengua y la cultura y la cultura y la lengua

El paradigma entre la cultura y la lengua y la lengua y la cultura podemos resumir

así. La cultura en la lengua, siendo en este caso la lengua, la representante de la
cultura, es la cultura la que va a estar reflejada en la lengua. Mientras que en, la
lengua en la cultura, siendo la cultura, la representante de la lengua será la lengua
que llevará presente en sí la cultura.

Hoy ingresamos a la institución educativa a las 9:10 am. Una hora después de la
hora establecida, esto debido a inconvenientes con el acceso a las llaves de las
aulas de clases.

También

Hoy revisamos los artículos # 03, 89 y 90, de la CRBV. De los principios

fundamentales del derecho al trajo.

De igual forma los artículos del capítulo V de la LOTTT así como el Plan de la
Patria.
 Puerto Ordaz 15/06/19
Encuentro

Durante la clase de este día se socializaron los diferentes puntos de vista y

acepciones. Los enfoques estuvieron dedicados a a temas de la UC. La Lengua y
la Cultura y la Cultura y la Lengua. Se realizaron conversatorio y socialización de
los puntos de vista de los participantes.

Se define la Lengua como la capacidad que poseen los seres humanos para
comunicarse de manera oral y escrita, en interrelación con sus semejantes con
sus propios códigos y señales…

Se reconoce la Cultura como todo el conjunto de manifestaciones que, de manera

global, expresa un grupo de una sociedad determinada, como son: El propio
lenguaje, el idioma, sus bailes, canciones, sus conocimientos, sus
organizaciones…
 Sábado 22/ 06/ 2019 (NO HUBO CLASES)
Encuentro

Se adelantó la clase de este día para el día 20/06/19.

Sin embargo se distribuyeron los temas de clase siguiente. Se planificó adelantar

la clase suspendida a petición del facilitador, para atender trabajo comunitario,
Feria del Campo Soberano en Las Amazonas. Para el día 20/06/2019. Teniendo
en cuenta la cantidad de contenidos de la UC. Lengua Cultura Comunicación.
Siendo esta una de las más nutridas por su variedad de contenidos nos
propusimos adelantar con la participación de los compañeros los temas de la UC.

Este día se reincorpora el compañero José Gregorio Mota

También se introdujo los primeros contenidos de la UC. Políticas Públicas y

Educativas en Venezuela.
 Miércoles 26/06/2019
Encuentro

Encuentro para la Consulta del Pensum la Universidad Samuel Robinson.

Lugar: UEN. Luis Beltran Prieto Figueroa.

Art: 102 CRBV.

Gaceta Oficial 40.515

Propósito 1 Artículo 5 Desarrollar programas. Objetivos estratégicos Art. 6 # 4

 Sábado 06/07/2017
Encuentro
Introducción al Enfoque Socio Crítico

Georeferenciación

Teoría de la complejidad

Trabajo colectivo