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COLEGIO LEONARDO DA VINCI.


DIRECCIÓN ACADÉMICA ENSEÑANZA BÁSICA.
CALAMA

PROF.: Edith González/ Gabriela Jiménez.

EVALUACIÓN FORMATIVA
CIENCIAS NATURALES

Nombre: _________________________
___________________________

Curso: Segundo Básico A/B/ Fecha: ____ de noviembre de


2018.

UNIDAD 5

“Los efectos del tiempo atmosférico”

CONTENIDOS:

 Las condiciones del tiempo atmosférico:


temperatura, precipitaciones y viento.
 Instrumentos para medir las condiciones del tiempo
atmosférico.
 Efectos del tiempo atmosférico en las estaciones
del año y en los animales.
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I.- ÍTEM DE APLICACIÓN.

1.- Escribe el nombre de los siguientes símbolos que sirven para indicar
el tiempo.

_________________________ _________________________

_________________________ _________________________

2.- Lee y pinta del mismo color, el tipo de precipitación con la definición
que le corresponda.

Gotas de agua que se enfrían a


muy bajas temperaturas y caen
LLUVIA como copos.

NIEVE Gotas de agua que se


transforman en hielo en la
parte superior de una nube.

GRANIZO Miles de gotitas de agua, que


al juntarse precipitan.
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3.- Pinta el de ROJO, de las estaciones del año en que las


temperaturas son ALTAS. Y de color AZUL, en las estaciones en que
las temperaturas son BAJAS.

Primavera. Verano.

Otoño. Invierno.

4.- Lee cada descripción y escribe la estación del año a la que corresponde.

Comienzan a disminuir ______________________________________________


las temperaturas.

Las temperaturas son


más bajas que en ______________________________________________

otras estaciones.

Comienzan a aumentar
______________________________________________
las temperaturas.

Las temperaturas
son más altas que en ______________________________________________
otras estaciones.
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5.- Rodolfo anotó las condiciones meteorológicas de los días lunes a


jueves de esa semana:

 Lunes: nublado.
 Martes: sol y algunas nubes.
 Miércoles: lluvia
 Jueves: nublado.

a) ¿Qué tabla representa correctamente lo que Rodolfo anotó en su


cuaderno? Marca con una X en el círculo.

a) ¿Qué día Rodolfo tendrá que usar paragua?

___________________________________________

b) ¿Con qué instrumento podemos medir la cantidad de agua lluvia


que caerá?

___________________________________________

II.- ÍTEM DE SELECCIÓN.

 Encierra con un círculo la letra que muestra la alternativa correcta.

Observa la tabla y responde la pregunta 1 y 2.


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1.- ¿Qué día se presenta la temperatura mínima más baja?

A. Domingo 29.

B. Lunes 30.

C. Viernes 27.
2.- El sábado la temperatura máxima será de:

A. Once grados.

B. Cuatro grados.

C. Doce grados.
3.- ¿Cuál prenda es más indicada para utilizar en otoño?

A. B. C.

4.- ¿En qué mes sientes más frío y utilizas ropa más abrigada?

A. Julio.

B. Enero.

C. Diciembre.

5.- ¿En qué estación del año algunos animales hibernan?

A. Primavera.

B. Invierno.

C. Verano.

6.- ¿Cuánto dura aproximadamente cada estación del año?


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A. 1 año.

B. 6 meses.

C. 3 meses.

7.- ¿Qué instrumento utilizamos para medir la velocidad del viento?

A. Veleta.

B. Pluviómetro.

C. Anemómetro.

Observa las imágenes y responde.

8.- Las imágenes muestran que los animales están:

A. Migrando.

B. Naciendo.

C. Hibernando.

9.- ¿En qué estación del año casi NO hay precipitaciones?

A. Verano.

B. Otoño.

C. Invierno.

Observa la imagen y responde.


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10.- ¿Qué símbolo indica el tiempo atmosférico de la imagen?

A. B. C.

III.- ÍTEM DE VERDADERO O FALSO.

 Encierra con un círculo verdadero o falso, según corresponda.

1. V F En verano las temperaturas son más altas.


2. V F En invierno aumentan las precipitaciones.
3. V F Los meteorólogos predicen el tiempo.
4. V F Las precipitaciones son los tipos de vientos que existen.
5. V F En verano es la época en donde existe más viento.
6. V F El termómetro se utiliza para medir la dirección del viento.
7. V F En primavera la temperatura es más baja que en otoño.

YASMIN GODOY GONZALEZ


DIRECTORA ACADEMICA DE ENSEÑANZA BÁSICA