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introduccion

Desde la antigedad existen curiosidades y actividades humanas raras y/o diferentes que llamaron la
atención de historiadores, filósofos, viajeros, comerciantes, militares y gobernantes. Estas se entienden hoy
como problemas y preocupaciones antropológicas. Sin embargo, no es hasta mediados del siglo XIX que,
tras las revoluciones científicas, industrial y política, se produce el agotamiento de la filosofía moral y de la
economía política dando lugar a la incisión de diferentes programas científicos que constituyeron el campo
de las ciencias sociales, uno de ellos fue llamado con el viejo nombre de Antropología.

Elabore una definición de Antropología Sociocultural.

Cuando nos referimos a la antropología sociocultural, así adjetivada, estamos


aludiendo al ser humano estudiado como miembro de un grupo social y como
integrante de una cultura.

En realidad, estamos haciendo mención de realidades similares puesto que,


como veremos en el desarrollo de los temas que siguen, los grupos humanos
poseen una cultura que les proporciona una imagen o, si se quiere, una
identidad, gracias a la cultura que los caracteriza.

Puede decirse, por tanto, que la antropología sociocultural estudia las


sociedades y las culturas humanas, tratando de descubrir, prioritariamente, los
elementos compartidos y las diferencias, con una estrategia holista, esto es,
enfocada a la globalidad. Para lograrlo, se vale de una metodología
sistemáticamente comparativa. Por tanto, no es una ciencia de lo exótico y de
lo singular.

Elabore un mapa mental con las Ciencias Sociales que se relacionan directamente con la Antropología
Sociocultural.

Ciencias sociales
y antropología
se Relación en

Sociología y Antropología.
Coinciden sus intereses por el comportamiento y la organización social.
Explique brevemente en qué consisten los análisis
multidisciplinarios y cuál es su importancia para la Antropología
Sociocultural.

El término transdisciplinariedad es usado de varias maneras. En los países de


habla alemana el término suele referirse a las formas de investigación
integradoras. Esta acepción contrasta con la comprensión de la
transdisciplinariedad como un principio de unidad del conocimiento más allá de
las disciplinas.

Es de gran importancia para la antropología dado a que, En cuanto a principio


de formas integradoras de investigación, la transdisciplinariedad comprende
una familia de métodos para relacionar el conocimiento científico, la
experiencia extra-científica y la práctica de la resolución de problemas. En esta
comprensión la investigación transdisciplinar se orienta hacia los aspectos del
mundo real, más que a aquellos que tienen origen y relevancia sólo en el
debate científico.

Una cuestión de mayor importancia en la investigación transdisciplinar es hasta


qué punto se consigue la integración de las distintas perspectivas científicas.
Este aspecto es a menudo usado para distinguir entre trans-, inter- y
multidisciplinariedad.
La multidisciplinariedad es un elemento clave para la creatividad y la
innovación, así como un requisito para la interdisciplinariedad y la
transdisciplinariedad.

Si bien puede sonar a un rebuscamiento innecesario, prefiero usar los tres


términos para definir tres procesos o fenómenos distintos pero relacionados
sobre el aprendizaje y la práctica holística del saber y las habilidades.