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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT

MEJORAMIENTO DE LAS ÁREAS VERDES DE LA UNIVERSIDAD


NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARÍA BARALT

Autores: Tutora:

 Acosta Albanys V. 29.566.978 Dra., Magalis Romero


 Herrera Daniel V. 24.621.582
 Chirinos Samia V. 29.641.420
 Lubin González V.27.976.116

Santa Ana de Coro, junio 2019


Título del Proyecto: Mejoras de las Áreas Verdes de la UNERMB

Tutor del Proyecto: Dra. Magalys Romero de Conde

Institución o Comunidad beneficiada: UNERMB, extensión Coro

Personal Responsable:

Acosta Albanys

Herrera Daniel

Chirinos Samia

González Lubin

Ubicación Geográfica:

Geográficamente el área de estudio está situada en la avenida Dr. Rafael


Gallardo, con avenida Maracaibo y avenida buchivacoa, parroquia San
Gabriel, municipio Miranda, estado Falcón.

Problemas existentes en la comunidad e Institución: inefectividad de los


baños, espacios de aprendizajes (salones o aulas), falta de personal de
mantenimiento, Desmejoramiento de las áreas verdes

Principal problema detectado en la institución: Desmejoramiento de las


áreas verdes

Posibles soluciones:
INDICE

INDICE DE CUADROS………………………………………………………
INDICE DE GRÁFICOS………………………………………………………
RESUMEN……………………………………………………………………..
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………
FASE I. CONTEXTO
EMPÍRICO…………………………………………….
Contexto Institucional……………………………………………………...
Diagnóstico de la situación actual del hecho social……………………
Plan de acercamiento a la comunidad o institución…………………..
Percepción Inicial de los investigadores………………………………..
Propósito de los investigadores…………………………………………..
Propósitos de la investigación……………………………………………
Propósito general………………………………………………………
Propósitos específicos…………………………………………………
Plan de acción……………………………………………………………...
Importancia de la investigación…………………………………………..
FASE II. MARCO TEÓRICO
REFERENCIAL………………………………
Investigaciones previas……………………………………………………
Sustentos teóricos…………………………………………………………
FASE III. CAMINO
METODOLÓGICO………………………………………
Paradigma asumido en la investigación…………………………………
Supuestos del paradigma……………………………………………..
Tipo de investigación………………………………………………………
Método de investigación………………………………………………….
Informantes Clave…………………………………………………………
Técnicas e Instrumentos de recolección de datos……………………..
Validez de la investigación……………………………………………….
Fase de investigación…………………………………………………….
FASE IV. ACCIONES DE TRANSFORMACIÓN…………………………..
Sistematización de las acciones de
transformación……………………
Hallazgos…………………………………………………………………...
Logros……………………………………………………………………….
FASE V. REFLEXIONES Y CONSIDERACIONES………………………..
Reflexiones…………………………………………………………………
Consideraciones…………………………………………………………..
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………
ANEXOS………………………………………………………………………..
Anexo 1. Comunicación a la Coordinadora de la UNERMB………….

FASE I

CONTEXTO EMPÍRICO

Contexto Institucional

Para el año 1982 por decreto presidencial Nº 1435 promulgado el 15 de


marzo, se crea en la Costa Oriental del Lago de Maracaibo la Universidad
Nacional Experimental Rafael María Baralt, asignándole personalidad jurídica
y patrimonio propio, siendo su sede principal ubicada en la ciudad de
Cabimas, estado Zulia.
Cabe decir que, para el 20 de julio de 1982, fueron juramentadas las
primeras autoridades rectorales, reseña Vidovic (2013) teniendo como rector
al Dr. Ricardo Hernández, vicerrector académico al Ing. Guillermo Bravo,
vicerrector administrativo Licdo. Edgar Vinicio y como secretario al Licdo.
Carlos Rodríguez. Para el 24 de octubre de 1983, se inician las actividades
académicas con el programa Administración proyecto de Gerencia Industrial
con 120 estudiantes y 15 docentes. El 15 de abril de 1984 se apertura el
programa de educación, proyectos matemática y física, educación integral
con 150 estudiantes.
En este sentido, la UNERMB (Universidad Nacional Experimental Rafael
María Baralt) es una institución de Educación Universitaria que tiene como
misión impulsar el desarrollo de la subregión a través de la preparación de
profesionales con el fin de apoyar y colaborar con las comunidades en su
crecimiento cultural y social. Tiene como visión, garantizar una mejor
atención al estudiantado, brindando confiabilidad y calidad en los servicios
que presta para que se sientan parte integral del sistema de estudios
universitarios.
Es importante mencionar que, esta institución inicia su expansión en el
año 1985, iniciando por la Ciudad Ojeda, Puertos de Altagracia, Mene
Grande, hasta extenderse a otros estados como Trujillo y Falcón,
específicamente en la ciudad de Santa Ana de Coro. Según el artículo de
Prensa de Perozo (2007) indica que el 09 de agosto de 2007 se inician los
estudios de pregrado en la ciudad de Santa Ana de Coro, ubicada en la
avenida Dr. Rafael Gallardo, ofreciendo las carreras de Educación (biología,
química, ciencias sociales), Administración de Aduanas, Administración
Tributación e Ingeniería de Gas.

Figura 1. Mapa de ubicación sede Coro de la UNERMB.


Fuente: www.google.co.ve/maps/place/UNERMB/@11.4139772.

Para efectos de este estudio se toman en consideración los estudiantes


de Administración tributaria y aduanera, el cual su objetivo es en el área
tributaria, es formarnos como profesionalitas que poseen conocimientos
habilidades y actitudes en la materia tributaria que afecta a la actividad
empresarial, enfocada a la evaluación de las necesidades en el ámbito de la
planeación fiscal, en el ámbito aduanero es propiciar los valores éticos
fundamentales para la responsabilidad pública congruentes con las
obligaciones de los convenios, tratados y acuerdos internacionales.

El personal que labora en la institución se presenta en el cuadro 1

Cuadro 1
Personal que labora en la UNERMB

Funciones del Personal Cantidad


Coordinador
Docentes
Administrativos
Obreros
Total
Fuente: Coordinación de Pregrado

Diagnóstico de la situación actual del hecho social

Los beneficios sociales de las áreas verdes están relacionados con la


salud pública, la recreación, factores estéticos y bienestar general, pueden
hacer del ambiente un lugar más placentero para estudiar, trabajar y utilizar
el tiempo libre; los beneficios ambientales incluyen el control de la
contaminación del aire, del ruido y un realce del paisaje con impactos
positivos en la psique humana y la educación. En los centros es fundamental
las áreas de verdes, tal como lo establece Nacimiento (1996) “las áreas
verdes representan un enfoque planificado, integrado y sistemático del
manejo de árboles, arbustos y otro tipo de vegetación en centros urbanos
educativos” (p.412).
Por lo tanto, el establecimiento de áreas verdes requiere de una amplia
planeación con la meta de lograr beneficios ambientales y sociales para las
personas. En consecuencia, Por lo general, en la UNERMB el
establecimiento de las áreas verdes es deficiente, existe poca visión e interés
de las autoridades para mantener adecuadamente estos espacios de
integración y recreación estudiantil, ocasionando que las mismas no
proporcionen bienestar y calidad de vida al estudiante al usar estos espacios
para la lectura, estudio o uso del tiempo libre y de ocio
En la UNERMB, es evidente el estado de deterioro y abandono en el que
se encuentran sus instalaciones, situación que da lugar, a la generación de
una problemática ambiental y sanitaria dentro de las mismas y por
consiguiente, el detrimento de la calidad educativa. En las imágenes se
pueden evidenciar esta situación:

Foto de los espacios exteriores y Foto de los espacios exteriores y


áreas verdes de la unermb áreas verdes de la unermb

Foto de los espacios exteriores y Foto de los espacios exteriores y


áreas verdes de la unermb áreas verdes de la unermb

Además, en esos espacios no existe la suficiente cantidad de recipientes


para la disposición de residuos originados por los estudiantes, carteles con
información ambiental, existencia de amplias zonas verdes o grandes
extensiones de terrenos libres dentro de la institución llenos de maleza y de
monte. Por lo antes expuesto, surge necesidad de recuperar y embellecer
los espacios externos y áreas verdes para que ofrezcan condiciones que
favorezcan a la institución.
Plan de acercamiento a la comunidad o institución

Para tener el acercamiento a la institución, se conversará con la


coordinadora de Pregrado para informarle de la situación evidenciada, en el
cuadro 2 se detalla:

Cuadro 2
Plan de acercamiento a la UNERMB

¿Qué? ¿Cómo? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Para qué?

Contacto Entrevista Los El 19, de Dar a


directo con investigadores mayo del conocer,
Coordinadora 2019 autorización
Licda. e integrarla
en la
investigación

Foto haciendo la entrevista con Foto entregando la


la coordinadora comunicación a la coordinadora

Percepción Inicial de los investigadores

Interrogantes
Para obtener nuestra información utilizamos la estrategia de la entrevista, el
cual acudimos como interrogantes a la institución en generar es decir
entrevistamos a muchos de nuestros compañeros, profesores, coordinadores
y Directivo
Propósito de los investigadores

Es mejorar las áreas verdes de dicha institución RAFAEL MARIA BARALT


para que cada uno de nosotros los estudiantes tengamos una mejor área
donde compartir nuestros momentos libres junto con nuestros compañeros
ya que obteniendo una visualización amable de nuestro alrededor nos
motivara y ayudara a que cada uno de los que conforman esta institución le
tomemos más carios de lo que hoy en día presenta

Propósitos de la investigación

El propósito de nuestra investigación es mejorar los alrededores de la


institución ya que observamos que muchos de nuestros compañeros lo
toman como una problemática leve pero deberá ser resulta para que cada
uno se sienta satisfecho con la institución y con cada uno de nosotros. Lo
cual a través de esta investigación tomaremos conciencia para mejorar y
mantener ambientadas las áreas verdes

Propósito general

Todo este proyecto es con el propósito de mantener ambientadas todas


aquellas áreas de la institución para que cada uno de los que conforman
parte de ella y aquellos que no pertenecen pero les alegra que nuestra
institución este ambientada, más bonita, sus áreas florecidas, adornadas y
así tener mejor amiente para nosotros y para todos aquellos que quieran
visitarnos que muy bienvenidos serán.

Propósitos específicos

 Es el mejoramiento de las áreas verdes, con el propósito de


obtener mejor ambiente para los estudiantes, profesores,
Directivos, personal de limpieza y aquellos que nos quieran visitar
 Diagnosticar las necesidades prioritarias de la institución
 Realizar un plan de acción con actividades que permitan lograr el
mejoramiento de las áreas verdes de la Universidad Nacional
R.M.B
 Ejecutar las actividades propuestas en el plan de acción

Plan de acción

Objetivo general: MEJORAR LAS ÁREAS VERDES DE LA


UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARÍA BARALT

METAS ACTIVIDADES RESPONSABLE LUGAR FECHA

LOGRAR LA ESTUDIANTES UNIVERSIDAD


INTERACION DE RAFAEL
TODOS LOS MARIA
COLECTIVOS DE LA BARALT
UNIVERSIDAD
EXPERIMENTAL
RAFAEL MARIA
BARALT PARA LA
JORNADA DE
LIMPIEZA DE LAS
AREAS VERDE.

Importancia de la investigación
Es importante mencionar que hasta los resultados de nuestra
investigación nadie dé la institución había tomado en cuenta la problemática
que presentaba las áreas verdes, toda esta investigación realizada obtiene
una suma importancia ya que no habíamos notado que, los que
conformamos esta institución nos afectaba, es por esto que es importante ya
que sabemos que atreves de la investigación, obtuvimos la opinión de cada
uno de los interrogantes para poder tomar conciencia sobre dicha
problemática

En lo institucional, Todo esto es de suma importancia ya que dicha


problemática esta afectando a la institución por no estar ambientada como
debería, es por esto tomaremos conciencia sobre ella para obtener una
mejor figura ante las demás instituciones

En lo social, las áreas verdes son claves para mejorar la salud de cada
individuo para obtener mejor relación con las demás persona ya que un buen
ambiente nos hace más sociable

En lo metodológico,

Fase II

Investigaciones previas
Fase III

Tipos de investigación

Se entiende por investigación de mejoramiento de las áreas verdes, al


análisis sistemático de problemas en la realidad, con el propósito de
describirlo para mejorar esas problemática
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Vidovic, J. (2013). Antecedentes de las Universidades Nacionales


Experimentales y Nacimiento de la UNERMB. Contribución para la
reconstrucción de la historia de la universidad. Revista de historia,
geografía, arte y cultura. Año 1 Nº 1 enero-abril. Universidad Nacional
Experimental Rafael María Baralt. Cabimas.
Perozo, J. (2007). UNERMB inauguró Aldea Universitaria en Coro. Artículo
de Prensa UNERMB.
Nascimiento, J. (1996). Áreas verdes en centros educativos urbanos en
América Latina: una introducción. Memoria del Seminario Internacional
sobre áreas verdes en Latinoamérica y el Caribe. México, D.F.
www.google.co.ve/maps/place/UNERMB/@11.4139772.Mapa de ubicación
sede Coro de la UNERMB.