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LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

PRONOMBRES

Los pronombres son vocablos empleados en las oraciones que, tal como su designación enuncia,
tienen una función sustantiva, ocupando el lugar del sujeto o haciendo referencia a un sujeto con el
cual se relacionan otros elementos. Como los sustantivos que reemplazan, poseen género y número;
algunos son neutros o tienen formas invariables.

1. PRONOMBRES PERSONALES

Designan las personas gramaticales (primera, segunda, tercera)

Pronombres tónicos Pronombres


átonos
rectos oblicuos
yo Mi (conmigo) Me
tú Ti (contigo) Te
Él, ella Si (consigo) Le, les
Nosotros Nos Lo, los
Vosotros Os, La , las
Ellos, ellas Los Se, nos, os

2-PRONOMBRES POSESIVOS

Se refieren a las personas del discurso, atribuyéndoles la posesión de algo.

Personas del discurso Pronombres


1ª persona del singular Mío/a
2ª persona del singular Tuyo/a
3ª persona del singular Suyo/a
1ª persona del plural Míos/as
2ª persona del plural Tuyos/as
3ª persona del plural Suyos/as

3-PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

Son los que indican el lugar, la posición o la identidad de los seres, relativamente a las personas
del discurso.

Personas del discurso Pronombres


1ª persona del singular este/a
2ª persona del singular ese/a
3ª persona del singular Aquel, Aquella
1ª persona del plural estos/as
2ª persona del plural esos/as
3ª persona del plural Aquellos/as
4-PRONOMBRES INDEFINIDOS.

Estos pronombres determinan al sustantivo de un modo vago e impreciso.

Variables Invariables
Alguno/a, algunos/as alguien
ningún/a, ningunos/as nadie
todo/a, todos/as quien
mucho/a, muchos/as ____
poco/a, pocos/as todo
cierto/a, ciertos/as nada
tanto/a, tantos/as cada
cualquier/a, cualesquiera algo

Algún/a, Algunos/as

5-PRONOMBRES INTERROGATIVOS O EXCLAMATIVOS.

Aparecen en oraciones interrogativas, se refieren de modo impreciso a la tercera persona del


discurso.

Pronombres
Qué

Quién

Cuál/es

Cuándo

Cuánto/a, cuántos/as
ACTIVIDADES

1. Lee el siguiente texto:

2. Clasifica los pronombres:

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3. Escribe tres oraciones con pronombres interrogativos y exclamativos:

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4. Escribe un diálogo en donde utilices pronombres personales, posesivos y demostrativos.

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5. Elaboro un mapa conceptual de los pronombres.