UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ

CARRIÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA AGRARIA, INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS Y AMBIENTAL

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGRONÓMICA

PRACTICA DE LABORATORIO

“MICROSCOPÍA Y ESTEREOSCOPÍA”

CURSO:

FITOPATOLOGÍA GENERAL

INTEGRANTES:

-ASENCIOS ARIZA YADIRA ABIGAIL

-LEYVA SANCHEZ YOSELYN DIANA
-BARDALES GONZALES FILEMON
-MILLA ZARZOSA MAX JESÚS
-SALDAÑA SANCHEZ PAOLO GIOVANNI
-SUAREZ AGURTO KATHERINE
-MORALES PRADO EYKO PAUL

DOCENTE:

Blgo. Jean Piere Quiliche Duran

HUACHO – PERÚ

2019
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INTRODUCCIÓN

La microscopia y estereoscopia se pueden definir como unas de las cosas más importantes
que debemos saber a la hora de realizar una práctica de laboratorio, puesto que nos ayuda
mucho en el ámbito visual que no somos capaces de ver elementos tan pequeños. Hay
una inmensa cantidad de células y microrganismos que influyen significativamente en la
vida del hombre y merecen ser estudiadas para el conocimiento y mejora de la calidad de
vida, como la transformación de la materia orgánica, las causas de las enfermedades o los
agentes implicados en los cambios geoquímicos.

El microscopio produce una imagen aumentada de una muestra diminuta. Está compuesto
por un sistema mecánico, uno óptico y uno lumínico. En la parte de óptica tenemos los
objetivos que son lentes que muestran una imagen invertida, y es proyectada a los oculares
que son la lupa y la transforma en una imagen virtual. La parte mecánica está compuesta
por la base, Tornillo Macrométrico (punto focal del objetivo), el Tornillo Micrométrico
(enfoque fino del objeto y su profundidad), La platina (coloca las muestras), el revólver
(cambio de objetivos), el brazo (sistema de cremalleras), el cabezote (ubicados los
oculares). En la parte lumínica tenemos la fuente de luz que pueden ser laser, LED, etc.

El estereoscopio al igual que el microscopio está compuesto por una parte mecánica el
cual lo compone un macrométrico y no tiene micrométrico pues el macro cumple la
función de ambos, un brazo con sistema de cremalleras, también tiene un sistema
lumínico, dos fuentes de luz, tiene un interruptor que controla la intensidad lumínica, de
igual forma cuenta con una parte óptica compuesta por oculares y los objetivos que no
son visibles y que se cambian con el mismo revolver.
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OBJETIVOS:

 Identificar partes y reconocer el funcionamiento del microscopio y estereoscopio.

 Reconocer las diferencias de imágenes y resolución entre el microscopio y

estereoscopio.

METODOLOGÍA

MATERIALES:

 Microscopio óptico.

 Estereoscopio.

 Muestra en la lámina porta objeto Con Streptococcus Mutans.

 Muestra de larva de Dione Juno en 3er estadío Y 4to estadío.

 Pupa de Dione Juno.

 Aceite de inmersión.

 Libreta de apuntes
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PASO 1. Primero debimos reconocer las partes del microscopio óptico.

1. OCULAR
2. BRAZO
3. PLATINA
4. TORNILLO MACROMÉTRICO
5. TORNILLO MICROMÉTRICO
6. BASE
7. FOCO Y DIAFRAGMA
8. PINZAS
9. OBJETIVO (10X, 40X, 100X)
10. REVÓLVER
11. TUBO Fig1. Microscopio óptico

PASO 2. Luego procedemos a identificar las partes del estereoscopio.

1. PIE
2. TUBO
3. REVÓLVER
4. COLUMNA
5. PLATINA
6. CARRO
7. TORNILLO MACROMÉTRICO
8. TORNILLO MICROMÉTRICO

Fig2. Estereoscopio
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PASO 3. Procedemos a colocar la muestra que va fue observada en el microscopio óptico,

se tiene que tener en cuenta, que cuando se tiene una muestra de bacterias el objetivo se
tiene que mover gradualmente de 10x a 40x, aplicando una gotita de aceite de inmersión.

Fig 3. Streptococcus mutans (caries). Vista a 40x

PASO 4. Después de culminar con la observación de la muestra, pasamos a la

observación de la muestra de una larva de Dione juno

Fig 4. Dione juno(gusano defoliador del maracuyá)

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PASO 5. Colocamos la muestra de pupa de Dione juno, para que sea analizada en el
estereoscopio

Fig. 5 Pupa de Dione juno

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RESULTADOS

Los resultados fueron identificar las partes del microscopio óptico al igual que el

estereoscopio. También se pudo observar la muestra en el microscopio a una diferente

resolución de la bacteria de Streptococcus mutans en el microscopio, con los objetivos de

10x a 40x.

A su vez observamos detenidamente en el estereoscopio la larva de Dione juno e

identificamos sus partes principales como la pata, el tórax y la cabeza.

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CONCLUSIONES

 Con la práctica de laboratorio se logró establecer las diferencias entre un

microscopio y un estereoscopio.

 Identificamos el Streptococcus mutans aislado en el microscopio.

 Identificamos el ciclo biológico en estado larval y pupa del Dione juno en el

estereoscopio.
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REFERENCIA

 https://www.academia.edu/10820541/Microscopia_y_Estereoscopia_reconocimi

ento_primario_de_laboratorio_pedagogico_Microscopy_and_stereoscopy_prima

ry_learning_laboratory_recognition.

 https://www.partesdel.com/estereoscopio.html

 https://www.biooptic.com/introduccion/Microscopia_electr_nueva_dimension.p

 https://www.mundomicroscopio.com/microscopio-estereoscopico/