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ELABORACIÓN ITEMS PRUEBA.

Tema; La Célula Unidad Fundamental de la vida

NRC 1109

Presentado Por:

Docente:

Diana Patricia Walteros Astaiza

Corporación Universitaria Minuto de Dios.

19 De Julio Del 2018

ÍNDICE

3. Introducción………………………………………………………………………………..3
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4. Marco Teórico.
ELABORACIÓN ITEMS PRUEBA.
Tema; La Célula Unidad Fundamental de la vida…………………………………………...4,5

5. Conclusiónes…………………………………………………………………………….…6
6. Referencias………………………………………………………………………………….7

3. INTRODUCCIÓN
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A partir de este trabajo aplicaremos lo aprendido durante la tutoría y los documentos de

apoyo que se evidencian en el aula y que han sido fundamentales para poder emitir criterios

válidos con respecto a la elaboración de ítems, de conocimientos de la célula.

Como resulta en los trabajos en equipo, demostraremos lo importante que es el aporte de

cada uno de los integrantes para dar una mejor estructura y retroalimentarnos en los temas

aquí expuestos.

4. MARCO TEÓRICO.
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ELABORACIÓN ITEMS PRUEBA.

Tema; La Célula Unidad Fundamental de la vida

Definición Tipos Estructura

Comprender La célula es la unidad La siguiente imagen La membrana plasmática

anatómica fundamental corresponde a la estructura encierra a la célula y
de todos los seres vivos; de una bacteria Escherichia media las interacciones
Está formada por coli, la cual en algunos entre la célula y su
citoplasma, uno o más casos puede causarle a ambiente.
núcleos y una membrana personas y animales diarrea La membrana plástica
que la rodea. Algunos por intoxicación de desempeña tres funciones
organismos, como las alimentos. diferentes. En respuesta a
bacterias, constan solo de lo anterior cuál de estas
una sola célula, son opciones no pertenece a
organismos unicelulares. las tres funciones.

a. Aísla el contenido
de la célula del
ambiente externo.
Recuperado de: b. Obtiene energía y
https://www.youbioit.com nutrimentos de su
ir/es/articule/9846/célula- ambiente.
de-bacteria-escherichia-coli c. Regula el flujo de
materiales hacia
Recuperado de:
dentro y hacia
http://alihuen.org.ar/preg De acuerdo a lo anterior, el
tipo de célula de la bacteria fuera de la célula.
untas-frecuentes-faq-
Escherichia Coli es: d. Permite la
/que-es-la-celula.html
interacción con
a. Procariota otras células y
De acuerdo a lo anterior
b. Eucariota Animal con el entorno
podemos decir que la
c. Eucariota Vegetal extracelular.
función principal de la
d. Procariota animal ● Clave: No
célula es:
perteneces a las
● Clave: a tres funciones es
a. La unidad
la (b)
anatómica y
Justificación de los Justificación del
fisiológica del ser
distractores: distractor
vivo
b. Los individuos no
b. La responsable de
b. El sujeto considera que escogen esta opción ya
la producción de
en la imagen el ADN se que la membrana célula
vitaminas
c. Una red de encuentra en el núcleo o el sólo realiza la acción de
sujeto asocia la parte del proteger la célula más no
canales donde se
enunciado “personas y consigue la energía ni los
producen vitaminas
nutrimentos del
d. La responsable de animales” al tipo de célula
Eucariota Animal. ambiente.
fabricar proteínas
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● Clave: a
c. El sujeto considera que Audesirk, Teresa, (2011)
Justificación de los en la imagen el ADN se Biología y
distractores: encuentra en el núcleo y Neuropsicología, (P. 4).
asocia la imagen a una Primera Edición.
b. El sujeto considera célula de una planta por la
que la célula, como membrana.
función principal, es la
responsable de la d. El sujeto es consciente
producción de vitaminas, de las características de una
ya que esencial para célula procariota (sin
mantener el buen membrana nuclear y con
funcionamiento orgánico pocos organelos) pero
en todos los seres vivos. asocia la parte del
enunciado “personas y
c. El sujeto considera animales” al tipo de célula
que la célula, como Eucariota Animal.
función principal, es una
red de canales donde se
producen vitaminas,
siendo sustancias
indispensables para los
procesos metabólicos del
organismo.

d. El sujeto considera
que la célula, como
función principal, es la
responsable de fabricar
proteínas ya que todas
las células del organismo
necesitan proteínas para
permanecer vivas, y para
sustituir a las células
muertas.

5. CONCLUSIONES.
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Estas pruebas son una gran herramienta que nos sirven para complementar y ayudarnos en

nuestra formación como psicólogos, demostrándonos a través de la elaboración, cuál es el

objeto de los ítems para obtener pruebas confiables y con credibilidad, en el campo que nos

encontremos.

Pruebas bien elaboradas y confiables nos permiten tener información amplia de una

investigación, generándonos una construcción de ítems, para poder llegar a la respuesta

correcta.

6. REFERENCIAS.
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Contenidos del tema célula; Información Recuperada de:

http://201845.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/394646/mod_resource/content/2/Conteni

dos%20del%20tema%20c%C3%A9lula.pdf

RECOMENDACIONES PARA ELABORAR ÍTEMS; Información Recuperada de:

http://201845.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/394648/mod_resource/content/2/items_%

20icfes.pdf