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ADMINISTRACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

M.E. MARÍA CLOTILDE RAMÍREZ LEÓN.

LIDERAZGO:
Es el conjunto de
ORGANIZACIÓN: MODELO DE GESTIÓN:
MODELO EDUCATIVO: habilidades gerenciales
Es un sistema diseñado para El término modelo
Consiste en una recopilación o o directivas que un
interactuar en el marco de proviene del concepto
síntesis de distintas teorías y PLANEACIÓN: individuo tiene para influir
PEDAGÓGICO: una estructura sistemática italiano de modello. El
enfoques pedagógicos, que La planeación o planeamiento es en la forma de ser o
Que pretende educar, que cumple con sus concepto de gestión, por
orientan a los docentes en la un accionar que está vinculado a actuar de las personas o
enseñar o instruir en un objetivos para alcanzar su parte, proviene del
elaboración de los programas planear. Este verbo, por su parte, en un grupo de trabajo
campo determinado. metas. En cuanto a latín gesĭo y hace
de estudios y en la consiste en elaborar un plan. determinado, haciendo
sistemas, grupos sociales referencia a la acción y
sistematización del proceso de que este equipo trabaje
formados por personas, al efecto de gestionar o
enseñanza y aprendizaje. con entusiasmo hacia el
tareas y administración. de administrar.
logro de sus metas y
objetivos.
Es un modelo de enseñanza Es unidimensional (una sola dimensión) La autoridad se personifica en Autoritario: Toma en cuenta
deductivo centrado en la y operacional. el maestro, dueño del Cuando un líder dicta las principalmente los recursos
explicación del profesor. conocimiento y del método. políticas y los financieros, parte de un
No reconoce la diversidad de actores, El orden se materializa en el procedimientos, decide qué diagnóstico; utiliza una
sólo hay dirigentes y dirigidos, anuncia método que ordena el objetivos se quieren explicación global y
resultados precisos, la planificación se tiempo, espacio y actividad. alcanzar, y dirige y generalizada de la
da en un momento inicial, se planifica Con un tipo de organización, controla todas las realidad.
sobre el ambiente externo; se mira rígida y estética y funcional. actividades sin ningún tipo
desde la puerta hacia afuera. de participación
La planificación es una herramienta significativa de los Tradicional:
TRADICIONAL para la gestión y la toma de decisiones, subordinados. De tipo funcional o
no para imaginar en un primer piramidal, se centra en las
momento una evolución que Autocrático: necesidades propias de la
La escuela tradicional. posteriormente el tiempo se encargará Asume la responsabilidad empresa y no en las del
Su origen se remonta al siglo XVII, de demostrar que estaba equivocada. en la toma de decisiones, es cliente, lo cual lleva a
tomando como pilares el que inicia y dirige las “perder” por el camino una
fundamentales el orden y la Planeación normativa: se trata de una acciones además de gran cantidad de recursos
autoridad. serie de reglas y normas que se crean controlar al trabajador. en actividades que no
para el correcto funcionamiento de Todo se centra en el líder, aportan valor, es decir, se
una empresa. Desde la vestimenta de tanto las decisiones como camina hacia la ineficacia,
los empleados, hasta los horarios de las responsabilidades. incrementando
trabajo y de pausas, todo debe estar considerablemente la
previamente establecido para Transaccional: burocracia, lo cual
asegurar que se trabaje de manera Conocido como el multiplica las tareas a
ordenada. liderazgo institucional, se realizar.
centra en el papel de
supervisión, organización y Normativa.
todo el desempeño del Compromiso que incluye la
grupo. El liderazgo movilización y canalización
transaccional es un estilo del trabajo hacia el
de liderazgo en el cual el alcance de los objetivos en
líder promueve el los plazos establecido, así
cumplimiento de sus como el seguimiento y la
seguidores a través de los evaluación permanentes
premios o castigos. de los planes y acciones
MAESTRÍA EN PEGAGOGÍA
MARÍA GUADALUPE PÉREZ MARTÍNEZ.
PROYECTO FINAL
SESIÓN 10.
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Burocrático: para saber si lo que se está


Dirige a sus empleados a la haciendo permite alcanzar
consecución de objetivos y las metas y los resultados
tareas con base a normas propuestos, y qué ajustes
estrictas y concretas hay que introducir para
conforme a la política de la corregir el rumbo
empresa. El líder oportunamente.
burocrático busca la
eficiencia a la hora de
desempeñar su trabajo en
base a estas normas y
política, donde asienta los
pilares de su autoridad.
Crea un ambiente de
trabajo rígido entre
dirigentes y subordinados
donde éstos deben acatar
y seguir las instrucciones
precisas y estrictas
establecidas por los
primeros.

Alienta la actividad La Planeación establece los objetivos y Normativo:


individual o grupal que les prepara los planes o programas para La organización diseña y Compromiso que incluye la
conducirá a alcanzar las lograrlos. desarrolla una organización Burocrático: movilización y canalización
metas de la organización y que ayude a lograr lo Dirige a sus empleados a la del trabajo hacia el
OBJETIVOS. desalentará las actividades Implica la evaluación del futuro y el planeado. consecución de objetivos y alcance de los objetivos en
que impidan el logro de esas aprovisionamiento de acuerdo a él. tareas con base a normas los plazos establecido, así
Enfoque empirista- inductivo con metas. Proporciona todas las cosas estrictas y concretas como el seguimiento y la
representación de patrones de Los planes dan a la organización sus útiles para el funcionamiento conforme a la política de la evaluación permanentes
regularidad o frecuencia; con un objetivos y fijan el mejor procedimiento de la organización. empresa. El líder de los planes y acciones
acto de descubrimiento. para obtenerlos. burocrático busca la para saber si lo que se está
eficiencia a la hora de haciendo permite alcanzar
Racionalista- deductivo con la La organización consiga y dedique los Los gerentes requieren de desempeñar su trabajo en las metas y los resultados
modelación de procesos recursos que se requieren para habilidad es suficiente s para base a estas normas y propuestos, y qué ajustes
generativos y con un acto de alcanzar sus objetivos. determinar el tipo de política, donde asienta los hay que introducir para
invención. organización que se necesita pilares de su autoridad. corregir el rumbo
Que los miembros realicen las para lograr un determinado Crea un ambiente de oportunamente.
Socio- histórica con una actividades acordes a los objetivos y conjunto de objetivos. trabajo rígido entre
construcción simbólica subjetiva procedimientos escogidos. dirigentes y subordinados Prospectivo:
del mundo social y cultural que Requieren de capacidad para donde éstos deben acatar Es una organización que
permite un conocimiento de acto Que el proceso en la obtención de los desarrollar (y dirigir después) y seguir las instrucciones no está en el acierto
de comprensión. objetivos sea vigilado y medido para ese tipo de organización con precisas y estrictas adivinatorio de sus
imponer medidas correctivas en caso apoyo del personal que debe establecidas por los ejecutivos o directivos, ni
de ser insatisfactorio. reclutar. primeros. en las bolas de cristal que
tengan a su disposición,
Planeación operativa: Refiere a la sino en poder generar una

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organización de los recursos y del Orientado a la tarea: fuerte corriente de


personal de una compañía para la conocimiento compartido,
resolución de problemas. Es esencial Gente preocupada por las de análisis e inferencia de
para toda empresa, ya que traza el demás personas y la realidad y en la
plan de acción y la relación que consideran que si ellas es capacidad para soñar y
tendrán los distintos departamentos también harán un buen diseñar acciones de futuro.
entre sí para el desarrollo de las tareas trabajo. Los líderes
en un tiempo generalmente estipulado orientados hacia la gente
por el departamento directivo. En tienen un enfoque Estratégico.
grupos de trabajo compuestos por un humanístico para Entendido como un
equipo y su líder, éste recibe proyectos reconocer y acomodar las proceso continuo,
y sus correspondientes fechas de necesidades de su gente ejecutando acciones para
entrega, y decide cómo se procederá, como parte del proceso de obtener las acciones de los
qué integrante se ocupará de cada trabajo.
recursos tecnológicos, con
tarea.
Transaccional: un uso adecuado, creando
Conocido como el planes que soporten la
liderazgo institucional, se organización y con ello
centra en el papel de fortalecer las acciones con
supervisión, organización y nuevos objetivos y
todo el desempeño del estrategias.
grupo. El liderazgo
transaccional es un estilo
de liderazgo en el cual el
líder promueve el
cumplimiento de sus
seguidores a través de los
premios o castigos.

Coercitivo:
Exige el cumplimiento
inmediato de las tareas.

Co-activo:
Es liderar eficazmente,
moverse con flexibilidad a
través de las diferentes
dinámicas y relaciones que
vivimos, eligiendo en cada
ocasión el rol más
adecuado para crear el
mejor resultado posible. En
este sentido liderar es crear
con lo que el mundo nos
da en cada momento, es
algo dinámico, muy
diferente a la idea clásica
de que el liderazgo es algo

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estático y rígido, donde un


líder visionario,
inalcanzable e infalible
conduce a los demás
camino de la salvación.
.
Ejemplar:
Hoy más que nunca debe
ser una líder ejemplar con
las experiencias que ha ido
aprendido conforme a la
empresa estas las
construyen las propias
personas.

Guía a las organizaciones


hacia el alcance de metas.

Son responsables de
combinar y usar los
recursos de organización
para asegurarse de que sus
organizaciones alcancen
sus propósitos o metas.

Asigna actividades a sus


miembros.

Soluciona problemas, mide


recursos, planea su
aplicación, desarrolla
estrategias, efectúa
diagnósticos, etc., exclusivos
de aquella organización
Nace en el campo laboral en Establecer objetivos y metas por Representa un gran sistema Carismático: GESTIÓN DEL
Francia 1964 ▫ Como una alcanzar, así como definir los pasos a en el que intervienen diversos Con la capacidad para CURRICULO:
necesidad de vincular la seguir y los medios necesarios para y complejos procesos, entre los generar entusiasmo en los Con la finalidad de lograr
BASADO EN COMPETENCIAS.
industria con el campo conseguir dichos objetivos. que destacan: trabajadores, es elegido la formación integral de los
educativo. a) normalización. por la forma en que da estudiantes.
Modelo pedagógico constructivista Contemplación de una Evaluación. b) formación. entusiasmo a las otras
y socio- constructivista. c) evaluación. personas, destaca por su Considerando los
La caída de la URSS, la
formación de grandes Revisión del proceso. d) acreditación. capacidad de seducción y fundamentos pedagógicos
Enfoque: e) certificación. admiración. Este líder y didácticos y la realidad
bloques económico-políticos
Aprendizaje por descubrimiento, Juicios de valor, metas logradas y las (f) socialización. puede dar muy buenos socio- educativa.
(OCDE, FMI, BM) y tratados
aprendizaje significativo, medidas en las cuales se lograron. resultados a la empresa así
comerciales dan lugar a la
globalización, que exige gran como cambios y resultados GESTIÓN DEL PROCESO
competitividad y obligan a Ser flexible. en la empresa ya que es ENSEÑANZA Y
la adquisición de capaz de hacer que los APRENDIZAJE:

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competencias. Con objetivos claros, realistas y trabajadores den lo


evaluables. máximo de sí. Diseño y desarrollo
individual como en
Concepción psico-educativa Cuantitativa y cualitativa. Transformacional. colectivo.
constructivista. Estilo de liderazgo que se
Planeación estratégica: la realizan los define como un liderazgo GESTIÓN EDUCATIVO:
directivos de una empresa en este caso que crea un cambio valioso
En dónde el Concepto de la Institución Educativa, para analizar y positivo en los seguidores. Emprende procesos de
competencias, se refiere, en factores internos y externos y su ... En este mandato, el líder gestión escolar académicos
esencia, a la aplicación de repercusión en los objetivos de la aumenta la motivación, la y administrativos de una
conocimientos prácticos a compañía. Suele trazarse a largo moral y el rendimiento de institución educativa,
través de habilidades físicas e plazo, en general varios años, y consiste su grupo de seguidores. fundamentada en la
intelectuales, con respecto a en el diseño detallado de su inserción persona humana, el
criterios o estándares de en el mercado, de su comunicación con Participativo: enfoque integral y los
desempeño esperados los medios y de sus campañas Es la influencia resultante enfoques científicos y
(normas o calificaciones). publicitarias. del hecho de que una tecnológicos.
Para cualquier sociedad, persona asuma un papel
aunque el enfoque de Planeación táctica: Suele relacionarse activo en el proceso de Situacional:
competencias se centra en el con la toma de decisiones a corto toma de decisiones. Decidiendo el tipo de
aprendizaje. plazo, en general para sobrellevar una procedimientos
crisis inesperada. Cuando un producto Democrático: operacionales debe
vende menos de lo previsto, por Es aquel que fomenta la aplicarse para lograr los
ejemplo, es necesario actuar, sea participación de la objetivos deseados de la
bajando el precio o mejorando la comunidad, dejando que organización, adaptable
oferta mediante la inclusión de los empleados decidan más en su propia naturaleza.
accesorios o la elaboración de sobre sus funciones y
paquetes. Estas acciones deben estar tengan las suficientes Calidad Total:
de acuerdo con el plan estratégico que competencias para tomar Es una estrategia de
se trazó en un principio. decisiones. Los trabajadores gestión desarrollada en las
pueden opinar, no se décadas de 1950 y 1960 por
Planeación interactiva: es la más limitan solo a recibir las industrias japonesas, a
utilizada por empresas que ofrecen órdenes, y de hecho se partir de las prácticas
productos tecnológicos. Se basa en alienta su participación. promovidas por el experto
trazar soluciones a problemas en un en materia de control de
futuro ideal, así como el camino para Laissez-faire(“déjalo ser” calidad.
alcanzar dicho futuro. Cuando no se como expresión francesa):
cuenta con las herramientas o la Es dejar que los miembros Reingeniería:
infraestructura necesaria para lograr del trabajo en equipo Es una opción para
ciertos objetivos, se analiza el accionar trabajen por su cuenta. reaccionar ante la
necesario para conseguir esos recursos. situación actual y sus
Orientar a personas y cambios, enfocada en
relaciones: procesos eficientes que se
Es el opuesto al orientado basen en la satisfacción del
a la tarea. Por lo tanto los cliente, logra eliminar la
lideres están antigua forma de
completamente orientados funcionamiento de las
en organizar, hacer de empresas y del producto
soporte y desarrollar sus de la creatividad como de

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equipos. las necesidades.

Comunicacional.
Natural: Demandan ser dirigidas de
El líder no está reconocido manera eficiente, a fin de
formalmente. Cuando asegurar la coordinación
alguien en cualquier nivel de los esfuerzos particulares
de organización lidera en la búsqueda de sembrar
simplemente por satisfacer la excelencia entre todas
las necesidades del equipo, las personas que forman
algunos lo llaman parte de la propia
liderazgo servil. empresa que es la
Institución.

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