REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. “BICENTENARIO DE LAS AMÉRICAS”
CALABOZO ESTADO GUÁRICO

CESTAS ECOLÓGICAS PARA LA PRESERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

FOMENTANDO EL RECICLAJE EN LA INSTITUCIÓN

Autores:
-Castillo Freimar.
-Flores Luismarys.
-González Carmen.
-Landaeta Rosmar.
-Pérez Fredianny.
-Rodríguez Oriana.
Tutor: Prof. César Pérez.

OCTUBRE, 2018
 CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Mundialmente hablando, acabamos de salir del siglo

XX, el siglo de la tecnología; en él vimos desde la
invención de la imprenta y la electricidad hasta la
clonación y el descubrimiento del genoma. Viéndolo desde
este punto de vista muy superficial, pudiéramos pensar
qué grande es el hombre y en cierta forma lo es, pero si
nos ponemos a verlo desde otro punto de vista, si en vez
de fijarnos en los logros, nos fijamos en el daño que nos
han dejado, otra es la perspectiva de la situación. En
medio del auge humano por superarse, y empujar los
límites de la tecnología, nunca se pensó en los daños, a
gran escala, que se le harían al planeta.
No por ello, estamos insinuando que sea malo el
progreso, pero sí que fue un error no prever lo que
causaría al ser inadecuadamente implementado. Tenemos
incontables ejemplos: el increíble logro de manipular los
núcleos, átomos y moléculas nos deja la bomba atómica y
sus famosas víctimas Hiroshima y Nagasaki, la maravillosa
y casi inagotable energía nuclear, nos deja accidentes
como Chernóbil, la aplicación de combustibles fósiles,
nos deja un aire manchado y sucio, e incontables derrames
en lagos y mares, el uso de aerosoles y semejantes nos
dejan con huecos en la única protección que tenemos
contra los rayos solares y así, sin darnos cuenta, fuimos
acabando con los bosques para la utilización crear papel,
ensuciando las aguas mediante su uso industrial,
contaminando los ríos mediante su utilización como
desagües para desechos e innumerables otras cosas, lo que
nos da a interpretar que el hombre es el principal factor
o ente contamínate del planeta.
Cabe destacar que, algunas cifras nos permiten
comprender la situación ambiental de forma global, que
muestran que anualmente más de 17 millones de hectáreas
de bosques en el mundo son destruidos, más de tres
millones de toneladas de dióxido de carbono se emiten a
la atmosfera, es por ello, que mueren dos millones de
personas en el mundo por enfermedades y afecciones
relacionadas a la contaminación cabe destacar que hay más
de mil especies de flora en grave peligro de extinción. A
consecuencias, a nivel mundial generamos cuatro millones
de toneladas de basuras doméstica y dentro de estas
cifras treinta y cinco millones de toneladas de basura
electrónica que contienen sustancias toxicas. Además,
6,4 millones de toneladas llegan al mar y océano.
Al respecto, los seres humanos no han sabido
utilizar y aprovechar al máximo y de manera positiva
todos los recursos que posee la naturaleza, es por eso
que hoy en día nos encontramos con una gran variedad de
problemas que afectan cada uno de los ecosistemas que
poseemos y a su vez generando una extinción de algunos
animales y tipos de plantas. El hombre; produce una
cantidad gigantesca de productos y desechos que son
papel, vidrio, plástico, materia orgánica, materia fecal,
disolventes, plaguicidas, residuos químicos o sustancias
radioactivas, entre otros; estos afectan de un modo
directo las características físicas y químicas del medio
dejando así innumerables secuelas para seres vivos.
No obstante, el planeta tierra se desgasta, se
degrada el aire, y se encuentran sucios los ríos y los
mares. Por lo tanto, el planeta está pasando por una
crisis ambiental de proporciones nunca antes vistas. Uno
de los aspectos que influyen en la destrucción de nuestro
medio ambiente puede ser debido a los conflictos
económicos de los países subdesarrollados es
prácticamente resultado de la hipoteca ecológica; ya que
el ser humano se ha convertido en el voraz destructor de
la fuente natural de su propia vida, en su afán por
superarse.
Por consiguiente, en Venezuela la mayor parte de la
población y gran parte de la actividad industrial se
encuentra ubicada en zonas con poca fuente de aguas como
los estados Táchira y Bolívar, la conservación de los
recursos de vital importancia para su efectiva gerencia;
sin embargo, la falta de políticas de conservación y
uso son tan culpables de la escasez de agua como lo es la
concentración poblacional; es en esta área donde la mayor
parte de los esfuerzos del gobierno se deben concentrar.
En atención a ello, en Venezuela se considera al
reciclaje como la oportunidad de aprovechar los
materiales u objetos que la sociedad de consumo ha
descartado, por considerarlos inútiles, es decir, darle
un nuevo valor a lo descartado a fin de que pueda ser
reutilizado en la fabricación o preparación de nuevos
productos, que no tienen por qué parecerse ni en forma ni
aplicación al producto original.
Bajo esta perspectiva, los desperdicios o desechos
generados se colocamos en recipientes tales como bolsas,
pipotes, cajas, cestas para su disposición. En
concordancia, el reciclaje es un acto de suma
importancia para la sociedad ya que el mismo supone la
reutilización de elementos y objetos de distinto tipo que
de otro modo serían desechados, contribuyendo a formar
más cantidad de basura y, en última instancia, dañando de
manera continua al planeta. Este está directamente ligado
con la ecología y con el concepto de sustentabilidad que
supone que el ser humano debe poder aprovechar los
recursos que el planeta y la naturaleza le brindan pero
sin abusar de ellos y sin generar daños significativos al
ambiente natural.
Es significativo agregar que, el reciclaje en el
medio ambiente, es una parte muy importante en la noción
compleja de conservación ambiental ya que es a partir de
él que se puede contribuir a limitar la contaminación y,
además, reutilizar los diferentes recursos de manera
continua. Cuando se habla de reciclar o de reciclaje se
hace referencia entonces a un acto mediante el cual un
objeto que ya ha sido usado es llevado por un proceso de
renovación en lugar de ser desechado. Los expertos en la
materia consideran que casi todos los elementos que nos
rodean pueden ser reciclados o reutilizados en diferentes
situaciones, aunque algunos de ellos, por ser
extremadamente descartables o por ser tóxicos no pueden
ser guardados.
En tal sentido, tanto el vidrio, como el papel y
los cartones, los textiles, los residuos orgánicos, el
plástico y otros elementos son todos plausibles de
reciclaje. Los procesos de reciclaje y de reutilización
variarán en términos de complejidad en cada caso,
pudiendo incluso algunos materiales ser reciclados sólo
un par de veces. De todos modos, la importancia del
reciclaje reside en el hecho de que mientras más
elementos u objetos sean reciclados, menos material será
desechado y por lo tanto el planeta y el medio ambiente
sufrirán menos el crecimiento permanente y desorganizado
de la basura humana. Así como también, las conchas de
árboles, troncos, hojas, ramas, cuerdas de las plantas,
sirven como material natural de provecho.
Es significativo agregar que, el uso de productos
reciclados disminuye el consumo de energía. Si se
consumen menos combustibles fósiles, se generará menos
CO2 y, por lo tanto, habrá menos lluvia ácida y se
reducirá el efecto invernadero. En Venezuela, está
prohibido arrojarla a los vertederos; por lo que es
importante, destacar que, utilizando el reciclaje se
contribuye a la conservación de la vida en el planeta
tierra. Es importante mencionar que, el estado Guárico;
específicamente, en la comunidad de “Calabozo”, en la
U.E. “Bicentenario de las Américas”, la mayoría de la
población estudiantil no tiene conocimiento de cómo
reciclar de manera natural. Por tal motivo, surge la
inquietud de elaborar cestas para la preservación del
medio ambiente mediante el uso de materiales naturales en
la U.E. “Bicentenario de las Américas”; con la finalidad
de, realizar papeleras para la institución y así
disminuir las basuras que contaminan el espacio, por todo
lo antes dicho se plantean las siguientes interrogante:
¿Cuál es el conocimiento de los estudiantes acerca de los
distintos problemas que puede presentar el planeta tierra
si no implementa la preservación del medio ambiente?
¿Cuál será el conocimiento que tiene la población
estudiantil, acerca la elaboración de cestas con
materiales de reciclaje?
¿Cuál será la cantidad de material que se necesita para
la elaboración de cestas para la preservación del medio
ambiente usando materiales de reciclaje?

Objetivo General

Elaborar cestas ecológicas para la preservación

del medio ambiente fomentando el reciclaje en la U.E.
“Bicentenario de las Américas” en Calabozo estado
Guárico.

Objetivos Específicos
 Diagnosticar los conocimientos que poseen los
estudiantes acerca de los distintos problemas que
puede presentar el planeta tierra si no implementa la
preservación del medio ambiente.
 Describir el conocimiento que tiene la población
estudiantil, acerca la elaboración de cestas con
 materiales de reciclaje en la U.E. “Bicentenario de
las Américas” en Calabozo estado Guárico.
 Evaluar la cantidad de material que se necesita para
la elaboración de cestas para la preservación del
medio ambiente usando materiales de reciclaje.
 Realizar las cestas ecológicas para la preservación y
cuidado de la U. E. “Bicentenario de las Américas”.

Justificación

La investigación adquiere relevancia; por cuanto,

concientizando la población sobre la conservación del
ambiente y el aprovechamiento del reciclaje, el ser
humano se puede mejorar el estilo de vida contribuyendo a
disminuir la tala, quema entre otros factores que
comprometen el daño colateral del medio ambiente. Por tal
motivo, la investigación hace un impacto social donde se
enfoca en concientizar a la sociedad en los factores
predisponentes que influyen en la destrucción del planeta
tierra; y como se puede promover la preservación de los
recursos naturales utilizando como estrategia principal
el reciclaje.
El impacto a nivel de salud; puesto que, informa a
los estudiantes que preservando el medio ambiente se
puede evitar distintas enfermedades como son las
patologías respiratorias producidas por la quema de
basura, y la muerte y extinción de algunos animales por
la contaminación de las aguas, suelos y la destrucción de
la atmósfera por la destrucción de los arboles e impacto
metodológico porque orienta a otros investigadores a como
realizar la metodología de una investigación siguiendo
los pasos adecuado para una investigación satisfactoria.

Revisión Bibliográfica o Documental

Antecedentes del Proyecto

Todo hecho posterior a la formulación del problema,

que sirva para aclarar, juzgar e interpretar el problema
planteado, constituye la revisión bibliográfica de la
investigación. Por ello, Arias (2014) la define como
“investigaciones realizadas anteriormente que guardan
alguna vinculación con problema en estudio”. (p.39). Es
decir, se refieren a los estudios previos que tienen un
parentesco con el tema, es decir con las investigaciones
realizadas anteriormente y que sirve como guía para la
realización del mismo.
Al respecto, Laya y Gil (2015), proponen las
estrategias Pedagógicas para el fortalecimiento de la
educación ambiental en el Proceso de Enseñanza
Aprendizaje de la Escuela Bolivariana Luisa Cáceres de
Arismendi, donde toman como muestra Informantes clave 2
docentes y 3 estudiantes, concluyendo que los estudiantes
y docentes deben valorar el uso de estrategias dentro del
aula como herramienta educativa para compartir
experiencias pedagógica masivas que fortalezcan la
formación escolar, donde los niños y niñas aprendan en el
proceso educacional; y por ende, contribuyan a la
preservación del medio ambiente. Asimismo, Rodríguez y
Olivares (2015), realizaron un estudio titulado
“estrategias metodológicas integradoras para el abordaje
de la temática ambiental y los recursos naturales”, el
mismo partió de un diagnóstico sobre la aparición de
enfermedades, el constante bote de basura en la EBP
“Camaguán” en Calabozo estado Guárico. El estudio fue de
campo, con un diseño no experimental con una población de
43 docentes y una muestra de 25. Como técnica se dispuso,
el cuestionario; considerando la validez de contenido de
expertos.
De igual manera, para los resultados se trabajó con
la estadística descriptiva. Los autores, concluyeron que,
en las estrategias utilizadas por los docentes en la
temática ambiental y los recursos naturales;
específicamente, en las escuelas básicas existe una
marcada debilidad de abordaje, en razón de que el docente
no dispone de manera efectiva de las herramientas
instruccionales. En consecuencia, las investigaciones
revisadas, mantienen estrecha relación con el proyecto;
puesto que, brindan las herramientas necesarias para la
elaboración de cestas ecológicas para la preservación del
medio ambiente fomentando el reciclaje en la U.E.
“Bicentenario de las Américas” en Calabozo estado
Guárico.

Cestas Ecológicas

Se refiere a recipientes de diversos materiales; con

la finalidad de almacenar, guardar cosas. Puede ser de
material reciclado, natural o procesado.
Medio Ambiente

En lo que respecta a medio ambiente, Tablero (2015)

lo define como un conjunto de elementos abióticos
(energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos
(organismos vivos) que integran la delgada capa de la
Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres
vivos. Del mismo modo, la Enciclopedia Wikipedia (2007)
lo conceptualiza como entorno que afecta y condiciona
especialmente las circunstancias de vida de las personas
o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de
valores naturales, sociales y culturales existentes en un
lugar y un momento determinado, que influyen en la vida
del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir,
no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la
vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua,
suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como
elementos tan intangibles como la cultura.

Para Quadri (2016) el término medio ambiente se

refiere a:

…diversos factores y procesos biológicos,

ecológicos, físicos y paisajísticos que,
además de tener su propia dinámica natural,
se entrelazan con las conductas del hombre.
Estas interacciones pueden ser de tipo
económico, político, social, cultural o con
el entorno, y hoy en día son de gran interés
para los gobiernos, las empresas, los
individuos, los grupos sociales y para la
comunidad internacional (p. 22).
En síntesis, el ambiente es todo aquello que nos
rodea, que forma parte de nuestro entorno, ya sea biótico
o abiótico, sumado a lo que nosotros mismos somos y
creemos. Componentes bióticos son los que tienen vida
como los animales y las plantas. Los abióticos son los
inanimados como el agua, el aire, las rocas, etc.

Preservación del Medio Ambiente

La preservación del Medio Ambiente y de los Recursos

Naturales, tanto nacionales como internacionales no es
cuestión de racismo, tan poco es nacionalismo ni mucho
menos xenofobia, es cuestión de conciencia humana y
sentido de protección hacia nuestro suelo, nuestra fauna
y flora, nuestras áreas protegías para el disfrute de
nuestro pueblo y de generaciones venideras.

Reciclaje

El reciclaje, es el resultado de una serie de

actividades, mediante las cuales ciertos materiales que
se volverían basura o ya están en la basura, se apartan,
se recolectan y procesan para ser usados como materia
prima en la manufactura de bienes que anteriormente se
elaboraban con materia prima virgen. La Red Escolar
Nacional (2008) define el reciclaje como cualquier
proceso donde los residuos o materiales de desperdicio
son recolectados y transformados en nuevos materiales que
pueden ser utilizados o vendidos como nuevos productos o
materias primas.
 Asimismo, refiere que reciclar es aprovechar los
materiales objetos que la sociedad de consumo ha
descartado. Por considerarlos inútiles, es decir, darle
un nuevo valor a lo descartado a fin de que pueda ser
reutilizado en la fabricación o preparación de nuevos
productos, que no tienen por qué parecerse ni en forma ni
aplicación al producto original. Del mismo modo, Editum
(2007) define el reciclaje como:
…someter una materia o un material ya
utilizado a un determinado proceso para que
pueda volver a ser utilizable: se puede
reciclar papel, vidrio, aluminio, plástico,
metal…de esta manera los productos de
desecho, son nuevamente utilizados. Cuando
reciclamos algún material sólo estamos
realizando una parte de un proceso completo,
que se centra en la reconversión industrial o
artesanal del material para convertirlo en un
objeto igual o parecido que pueda volver a
usarse. (p. 13).
Según estas posturas, hablar de de reciclaje es
sacarle provecho a un material que ya ha sido utilizado
anteriormente, estos materiales son sometidos a un
proceso para la preparación de un nuevo producto. En
cuanto al reciclaje creativo Gutiérrez (2010) refiere que
“es un fenómeno multicultural y global, que ha ocupado y
ocupa un lugar destacado en el arte popular y la
artesanía de todas las sociedades del mundo. Fue
introducido en el arte occidental por las vanguardias a
principios del siglo XX y a finales ha entrado en el
ámbito del diseño”.

Se trata de utilizar la creatividad para desarrollar

la toma de conciencia sobre el reciclaje; estimula a las
personas en general para que utilicen los medios que la
vida cotidiana –y la basura– pone a su alcance para poder
desenvolverse con creatividad y autonomía.

Hipótesis

Al elaborar cestas ecológicas; se busca afianzar los

conocimientos mediante el uso del reciclaje; y por ende,
mantener en buen estado el medio ambiente. De allí pues,
es necesario plantearse; ¿Si se elaboran cestas
ecológicas, se podrá preservar el medio ambiente?
Asimismo, ¿Si se logra la preservación del medio ambiente
se podrá fortalecer los conocimientos en los estudiantes,
en relación al fomento del reciclaje y preservación en la
U.E. “Bicentenario de las Américas?

Sistema de Variables

La operacionalidad de variables, se apoya en un

proceso metodológico que permite elaborar los
instrumentos para medir la transcendencia de cada una de
las variables que intervienen en la implementación de
estrategias didácticas.

Variable Dependiente: Elaboración de Cestas.

Variable Independiente: Preservación del medio ambiente

fomentando el reciclaje.
 Definición de Términos

 Ambiente: Es todo lo que nos rodea.

 Amenaza: Dicho o hecho con que se amenaza.

 Cestas: Recipiente para almacenar cosas.

 Conocimientos: Noción, idea sobre algo.

 Cuidado: Esmero, dedicación que se tiene hacia algo.

 Desechos: Residuos.

 Ecológica: De la defensa de la naturaleza y del medio

ambiente.

 Fomentar: Favorecer.

 Institución: Establecimiento de educación o de

instrucción.

 Preservación: Poner a cubierto anticipadamente una

persona o una cosa de algún daño o peligro.

 Reciclaje: Procesar una material usado para volver a

usarlo.

 Tecnología: Conjunto de instrumentos, procedimientos y

métodos empleados en distintas ramas industriales.