DEFICIT DE ATENCION EN NIÑOS, SINTOMAS, DIAGNOSTICOS,

TRATAMIENTO.

¿QUE PASA SI NO ES CONTROLADO ESTE PROBLEMA?

¿El trastorno por DEFICIT DE ATENCION en niños es un problema que se está

volviendo muy común en escuelas, colegios e incluso universidades de todo nuestro
país, pero realmente existe un verdadero control acerca de esta problemática?

Este es un problema de origen neurobiológico, los síntomas más frecuentes son:

Problemas en el rendimiento escolar

Baja autoestima

Problemas de adaptación a la escuela

Mayor facilidad a tener accidentes

Problemas en las relaciones con familiares y amigos

Problemas de sueño

Problemas emocionales (depresión, sentimientos de desconfianza, inseguridad)

Les cuesta seguir las normas

Diagnostico:

Un buen diagnostico se da precisando los síntomas que el niño presente, y al mismo

tiempo tanto padres como profesores estar muy atentos a dichos parámetros para
identificar el problema. Es importante aclarar que el déficit de concentración de un
niño es más fácil de detectar entre los 6 y 7 años de edad ya que es cuanto más se
evidencia la hiperactividad y falta de concentración, de lo cual podemos corregir de
una forma más fácil. En esta etapa el niño está pasando por un alto nivel de estrés
al adquirir más responsabilidades escolares o deportivas, por eso este diagnostico
ha de ser supervisado por un especialista, una evaluación a nivel medico,
psicológico y pedagógico permitirá determinar cuál es la condición del niño a nivel
físico, emocional, y de aprendizaje y así poder continuar con el respectivo
tratamiento.
Tratamiento:

En este punto hay ciertos puntos que garantizan el éxito de tratamiento y esos son
diagnostico precoz, educación coherente por parte de los padres, estabilidad
familiar, adaptación y conocimiento por parte de los profesores, colaboración entre
padres y escuela. ya tenía previamente esta ayuda entraría el profesional a utilizar
ya sea un tratamiento conductual para fomentar las conductas positivas o también
un tratamiento cognitivo para ayudar a establecer un pensamiento organizado en el
que el niño o adolecente analice las consecuencias de los comportamientos y
busque alternativas, también enfatizando en ayuda a los padres para que tengan un
buen conocimiento del tema asesoramiento a profesores y también ayudas
farmacológicas ya dependiendo del caso.

Es importante evitar sobrecargar al menor con labores domésticas, académicas o

físicas ya que esto puede conllevar a la mayor causa de déficit de atención y el niño
no dará los resultados esperados en ninguna de las tareas encomendadas según
su etapa de desarrollo, cabe aclarar que las labores se deben asignar según su
edad.

¿QUE PASA SI NO ES CONTROLADO?

Debemos aclarar primero que este problema no se cura, pero el tratamiento

favorece una mejor adaptación social, académica, familiar y personal, al no tratarse
este problema a tiempo este niño crecerá con baja autoestima, sin motivación por
vivir, y en un caso más grave llegar al suicidio. Según estadísticas de la organización
mundial de la salud hay una taza de 800.000 personas cada año óseo una persona
cada 40 segundos, además que le suicidio es la primera causa de defunción entre
adolescentes entre 15 a 29 años, podría ser la causa de estos suicidios niños con
déficit de atención que no se trataron debidamente a tiempo.

Algunos menores que presentan dicha problemática pueden empezar con

comportamientos negativos, desobediencias, desafío de la autoridad, abuso de
alcohol y drogas, de los cuales, si no son tratados a tiempo o de forma correcta,
suelen conseguir trabajos o profesiones por debajo de su capacidad, riesgo al
fracaso o mala convivencia con las personas que los rodean. Es importante aclarar
que el punto básico de déficit se encuentra en la familia, los problemas
intrafamiliares, la mala educación la falta de valores, impiden que los padres estén
atentos a los comportamientos de los menores y simplemente explican la situación
tildándolo como vago, no quiere estudiar, no tiene motivaciones, como no le cuesta,
todos estos agravantes hacen que el niño pierda la confianza hacia las personas no
sabrá como afrontar las situaciones difíciles e incluso no sabrá tomar sus propias
decisiones y siendo realistas adoptaran el calificativo dado por sus padres al
momento de llegar a su edad madura.

A nivel educativo el déficit lo podemos ver reflejado en el momento en que el menor

experimenta el ya conocido bullying que si bien sabemos es la causa de deserciones
escolares, depresiones e incluso pérdida de vidas.

Cuando se llega a la edad madura se presentaran problemas de planificación de

vida, problemas de puntualidad en los trabajos reuniones o citas, inseguridad con
relaciones sociales compañeros o jefes.

Bibiografias

Piscología clínica

Autor Pedro Sánchez Escobedo

Editorial manual moderno

2008

https://elneuropediatra.es/las-consecuencias-de-no-tratar-el-tdah/