NOMBRE TÉCNICO NOMBRE COMPLETO EDICIÓN AÑO POBLACIÓN FINALIDAD

ACS Escala de afrontamiento para adolescentes 3 2000 Adolescentes Estrategias de afrontamiento

Adolescentes de
12 a 17 años, Evaluación de 9 actitudes sociales y
AECS Actitud y estrategias cognitivas sociales 2 2004
alumnos del 1 y 2 10 estrategias de pensamiento social
ciclos de la ESO
Alumnos de
AFA Auto concepto forma A 4 2001 primaria, ESO y Auto concepto
bachillerato
AMAS Escala de Ansiedad Manifiesta en Adultos 1 2007 Adultos Ansiedad
Mide la capacidad intelectual No
BETA III BETA III 2 2003 16 a 89 años
Verbal
5 dimensiones y 10 subdiemnsiones
Adolescentes y
BFQ Cuestionario Big Five 3 2001 de la personalidad y una escala de
adultos
distorsión.
Niños y
Cuestionario de Auto-control infantil y
CACIA 5 2001 adolescentes Auto-control
adolescentes
entre 11 y 19
CAS Cuestionario de Ansiedad Infantil 3 1999 Niños 6-8 años Ansiedad
Niños y
CDI Inventario de Depresión Infantil 1 2004 adolescentes 7 - Depresión
15
Niños y
Evaluación global y específica de la
CDS Cuestionario de Depresión para Niños 6 2000 adolescentes 8-
depresión en los niños
16
Niños y
Entrevista para síndromes psiquiátricos en
CHIPS 1 2009 adolescentes 6- Síndromes Psiquiátricos
niños y adolescentes
18 años
Adolescentes 20-
CIP Cuestionario Investigativo de la Personalidad 4 1976 Personalidad
28 años
 Ancianos,
Evaluación de las capacidades
especialmente si
CLIFTON Procedimientos para Evaluación de Ancianos 1 1997 cognitivas y conductuales
tiene síntomas
deterioradas
de deterioro
Niños y
CMAS-R Escala de ansiedad manifiesta en niños 1 2009 adolescentes de Ansiedad
6 - 19 años
Cuestionario de personalidad para niños 8-12 Niños de 8 a 12
CPQ 7 2002 Personalidad
años años
Psicomotricidad, lenguaje articula, lje
comprensivo, lje expresivo,
Cuestionario de Madurez Neuropsicológica estructuración espacial, viso
CUMANIN 4 2009 Niños 3-6 años
Infantil percepción, memoria icónica y ritmo,
atención, fluidez verbal, lectura,
escritura, lateralidad
Adultos desde 18
EAE Escala de Apreciación de Estrés 2 1996 Estrés
- 85
Principales rasgos de TDAH
Evaluación de trastorno por déficit de atención Niños de 6 - 12
EDAH 5 2003 (Trastorno por Déficit de Atención con
con hiperactividad años
hiperactividad)
Inventario de Trastornos de la Conducta Desde los 11 Trastornos de conducta alimentaria,
EDI 2 1 1998
alimentaria años en adelante anorexia y bulimia nerviosa

EHS Escala de Habilidades Sociales Adolescentes

Escala de Evaluación de habilidades sociales
EEHSA 1 2014 Adolescentes Habilidades Sociales
para adolescentes
15 años en
EMA Escala Multidimensional de Asertividad 1 2004 Asertividad
adelante, Adultos
Adolescentes y
EPI Cuestionario de Personalidad 8 1998 Neuroticismo y extraversión
adultos
Cuestionario Revisado de Personalidad Extraversión, neuroticismo,
EPQ-R 2 2001 A partir 16 años
Eysenk psicoticismo y disimulo
 Áreas de aspecto social, como: la
Prueba de Fases Incompletas con Aplicación a responsabilidad, relaciones
FIGS 1 1988 Adultos 18 - 50
la industria interpersonales, motivaciones y el
concepto de sí mismo.
Niños de 7 - 12 Evaluar la personalidad dinámica del
FTT Test de los cuentos de hadas 2 2002
años niño
De los 4 mese a Explorar la madurez y organización
GESSELL Prueba de diagnóstico de Gessell 1 1966
los 3 años del sistema neuromotor
Población infanto-
Manual y guía de la interpretación de la técnica juvenil. Niños
HTP 1 1995 Evaluación global de la personalidad
del dibujo proyectivo test proyectivo mayores de 8
años.
Adolescentes a Adaptación personal, familiar, escolar
IAC Inventario de Adaptación de Conducta 6 2004
partir de 12 años y social.
Adolescentes y
IDARE Inventario de Ansiedad Rasgo Estado 1 1975 Ansiedad en estado y en rasgo
adultos.
Pacientes con
diferentes
INCAVISA Inventario de calidad de vida y salud 1 2009 Calidad de vida de pacientes
enfermedades
crónicas
Hombres y
Inventario de Situaciones y Respuestas de Respuestas cognitivas, fisiológicas y
ISRA 4 1997 mujeres de 16
Ansiedad motoras ante distintas situaciones
años en adelante
El rango de edad
Prueba Illiones de Habilidades es de 5 a 12 Rendimiento lingüístico, habilidades
ITPA-3 1 2001
Psicolingüísticas años y 11 lingüísticas (orales o escritas).
meses.
Niños y
MACHOVER Proyección de la personalidad 1 1949 Personalidad
adolescentes
 Se aplica a
MATRICES DE
Test de matrices progresivas 1 1965 personas de 12 a Capacidad intelectual
RAVEN
65 años de edad
A partir de 17
MCMI-II Inventario clínico Multiaxial de Million-II 4 2004 Personalidad
años
Familias y
parejas con un
MSI-R Inventario de Satisfacción Marital Revisado 1 1997 nivel de lectura Satisfacción marital
mínimo de sexto
grado.
niños desde los 9
años, Hábitos, pensamientos y actitudes
OQ Cuestionario de Sobreingesta alimentaria 2004
adolescentes y clave relacionados con la obesidad
adultos
Mayores de 20
PERFIL ESTRÉS Perfil Estrés 1 2002 Estrés
años.
Relaciones Objetales Test de Relaciones Objetales 1 1970 Niños y Adultos Relaciones objetales
Cualquier
persona en
ROSRCHACH Test Psicodiagnóstico de Rorschahch 1 1921 capacidad de Personalidad
expresarse
verbalmente
De los 13 años
SCL-90-R Cuestionario de los 90 síntomas 1 2002 Detección de síntomas patológicos
en adelante
Adolescentes y
STAI Cuestionario de ansiedad Estado-Rasgo 4 1994 Ansiedad estado y ansiedad rasgo
adultos
Cuestionario de Autoevaluación Ansiedad
STAIC 2 1998 Niños Ansiedad estado y ansiedad rasgo
/Estado /Rasgo en Niños.
Adolescentes de
Detecta problemas emocionales en
SUCESOS 1 2003 13 a 18 años de
adolescentes
edad
 Desde 3ro de
Test Auto evaluativo multifactorial de Rendimiento y fracaso escolar y
TAMAI 5 2004 primaria hasta
Adaptación Infantil adaptación
adultos
TAT: adultos, Impulsos, emociones, sentimientos
TAT, CAT, SAT Técnicas proyectivas 3 1999 CAT: niños, SAT: complejos y conflictos de la
adultos mayores personalidad

Adultos con
TECA Test de Empatía Cognitiva y Afectiva 1 2008 Empatía cognitiva y afectiva
formación básica
Adolescentes y
TPT Test de Personalidad de TEA 2 2004 adultos, en el Personalidad
ámbito laboral
Percepción, memoria visual y
TRVB Test de Retención visual de Benton 3 1986 Niños y adultos
habilidades visoconstructivas
Niños y
TEST DE LA CASA Test de la Casa 2009 Conductas Psicóticas
adolescentes
Seis intereses o motivos básicos en
Adolescentes y
VALORES Estudio de Valores 1 2001 la personalidad: Teórico, económico,
adultos
estético, social, político y religioso.

K-BIT Test breve de Inteligencia de Kaufman 1ra 2011 4 años - 90 años Clínica
Sistemapara la Evaluación de la Conducta
ABAS II 2da 2013 0 Meses-89 Años Clínica
Adaptativa
Mayores de 2
ADI-R Entrevista para el diagnóstivo del Autismo 2 2011 Autismo
años
Adultos y
BDI-II Inventario de Depresión de Beck II 1 2011 Adolescentes Depresión
mayor 13 años
ITPA NUEVO ITPA Test Illinois de Aptitudes Psicolinguísticas 8va 2011 Niños 3-10años Funciones Psicolinguísticas
Cuestionario de Madurez Neuropsicológica
CUMANES 1 2012 Niños 7-11años Clínica
Escolar
 Desde los 13
BAI Inventario de Ansiedad de Beck 1ra 2011 Ansiedad
años en adelante
Escala de Evaluación de la Psicomotricidad en
EPP 4 2003 Niños 3 a 6 años Desarrollo y Procesos
Preescolar
ETS ETS Kit of Factor-Referenced Cognitive Tests 1976

Escala 2: 8 a 14
años y adultos
con nivel cultural
medio.
FACTOR G Factor General de Inteligencia 9 1999 Desarrollo y procesos
Escala 3: 15
años en adelante
y adultos con
nivel cultural alto.

10 años en
FI Formas idénticas 4 1997 Desarrollo y procesos
adelante
Factores de Riesgo Interpersonales para el Adolescentes de
FRIDA 2005 Desarrollo y procesos
Consumo de Drogas en Adolescentes 12 a 16 años
3 años en
FROSTIG Evaluación de la percepción visual 2000 Desarrollo y Procesos
adelante
5 años en
GOODENOUGH Test de Inteligencia Infantil 4 1964 Desarrollo y procesos
adelante
Nacimiento - 6
ICBF Escala de valoración cualitativa del desarrollo 1995 Desarrollo y procesos
años
A partir de
IGF Inteligencia General y Factorial 5 2001 segundo de Desarrollo y procesos
primaria
Niños 6 a 12
MFF-20 Test de emparejamiento de figuras conocidas 2 2005
años
Educación
ORGANIZACIÓN Prueba de Organización Perceptiva de H
1195 preescolar
PERCEPTIVA Santucci
especial
 Test de copia de reproducción de memoria de 4 años en
REY 7 1999
figuras complejas adelante
Adolescentes y
SIV Survey of Interpersonal Values 7 2007
adultos
Adolescentes y
SPV Cuestionario de Valores Personales 2 1998
adultos
STROOP Test de colores y palabras 2 1999 de 7 a 80 años
Toulouse Piéron. Prueba Perceptiva y de 9 años en
T.P 4 1998
Atención General adelante
Test de Aprendizaje Verbal España-
TAVEC 1998 Niños Desarrollo y Procesos
Compútense
Evaluación de habilidades de
Test de aprendizaje Verbal
TAVECI 2° Edición 2007 Niños aprendizaje y memoria en niños.
España - Complutense Infantil
Desarrollo y Procesos

TPVNM Test de Percepción Visual no Motriz 1980 Niños Desarrollo y Procesos

10 años en
TIG Test de Inteligencia General (niveles 1 y 2) 2° Edición 2000 Desarrollo y Procesos
adelante
Identificar niños que pueden
Prueba buktenica del desarrollo de la
VMI 4° Edición 2000 Niños necesitar asistencia especial.
inteligencia motriz
Desarrollo y Procesos
Identificar niños que pueden
3ra
TONI 2 Test de Inteligencia No Verbal 2009 5 a 85 años necesitar asistencia especial.
Edición
Desarrollo y Procesos
Niños.
Exploración del lenguaje comprensivo y Comprensión
ELCE 2° edición Desarrollo y Procesos
expresivo Verbal y examen
de la elocución

A partir de los 2
K-ABC Batería de Evaluación de Kaufman para niños 2 2005 años y medio en
niños normales
 Niños y
MABC-2 Evaluación del movimiento en niños 2012 adolescentes de Desarrollo y Procesos
4 - 16 años
Niños y
Batería de Evaluación del Movimiento para
MABC-2 2012 adolescentes de Desarrollo y Procesos
niños - 2
4 - 16 años
Niños 2 años y
MSCA McCarthy Sacles of Childrens Habilites 2001 medio a 8 años y Desarrollo y Procesos
medio
Niños 2 años y
Escala McCarthy de aptitudes y
MSCA 8° edición 2006 medio a 8 años y Desarrollo y Procesos
psicomotricidad para niños
medio
PORTEUS MASE 3 años en
Test de Laberintos de Porteus 1999 Desarrollo y Procesos
TEST adelante
PORTEUS MASE 3 años en
Test de Laberintos de Porteus 1947
TEST adelante
TEST DE ESQUEMA Función básica del cuerpo en el desarrollo Niños 4 - 11
1980 Desarrollo y Procesos
CORPORAL psicomotor y educativo años

TVTC Test Conductual de Memoria 1985 Niños Desarrollo y procesos

Escala de Inteligencia de Wechsler para
WAIS III 1999 Niños Desarrollo y Procesos
adultos
WAIS IV Escala Weschler para adultos IV 2014 Adultos Desarrollo y Procesos
Rationale of the Weschsler Adult Intelligence
WAIS-R 1981 Adultos Desarrollo y Procesos
Scale - Revised
Escala de Inteligencia para Niños (Azul) (N° Niños 6 - 16
WISC IV 2005 Desarrollo y Procesos
72) años
Escala de Inteligencia para Niños (Vino tinto) Niños 6 - 16
WISC IV 2007 Desarrollo y Procesos
(N° 75) años
WMS Escala de Memoria de Wechsler 2004 Niños Desarrollo y Procesos
Desde los 16 a
WMS III Escala de Memoria de Wechsler III 2004 Desarrollo y Procesos
89 años
Desde los 16 a
WMS IV Escala de Memoria de Wechsler IV 4ta 2013 Proceso de Memoria
89 años
 Escala de inteligencia de Wechsler para Niños de 4 a 6
WIPPSI 5° Edición 1996 Desarrollo y Procesos
preescolar y primaria años
Escala de inteligencia de Wechsler para Niños de 4 a 6
WIPPSI - III 2015 Desarrollo y Procesos
preescolar y primaria años

2da Desviación conductual del alumno y

ACE Alteración del comportamiento en la escuela 2009 3 a 13 años
edición la intervención correspondiente
3ra la adquisición de estrategias dentro
ACRA Escala de Estrategias de Aprendizaje 2001 12 a 16 años
edición del aula de clases
3ra Aspectos verbales, cuantitativos,
AEI Actitudes en Educación Infantil. 2009 4 a 5 años
edición espaciales, memoria y viso motricidad
Cuestionario para la Auto evaluación de la Para el autoestima y auto concepto
A-EP 2006 9 a 13 años
Autoestima en Educación Primaria en niños de primaria
Valorar en categorías de normalidad,
3ra inmadurez o retraso evolutivo y
A-RE-HA Análisis del Retraso del Habla 2010 3 a 6 años
edición estructural el nivel fonético -
fonológico.
Evaluación Inicial para Estudiantes con
Valorar las aptitudes sobresalientes
SAGES-2 Aptitudes Sobresalientes (educación primaria y 2 Edición 2003 5 a 14 años
de los estudiantes
secundaria)
La finalidad de esta prueba es
A partir de los 5 reconocer la reacción y el estado
DIBUJO DE FAMILIA El Test del Dibujo de una Familia 1964 años hasta la emocional del niño hacia su familia y
adolescencia las orientaciones psicosociales del
funcionamiento de esta.
Die 1: 9 a 11
años
Die 2: 12 a 16
2da Actitud, auto concepto y aptitud del
DIE Diagnóstico Integral del Estudio 2002 años
edición alumno
Die 3: A partir de
16 años -
Universidad
 Escalas de Estilo de Socialización Parental en 2da Evaluación del estilo de socialización
ESPA 29 2004 10 a 18 años
la Adolescencia edición de cada parte
Comprensión verbal, espacial,
PMA Test de Habilidades Mentales Primarias 2005 11 a 17 años
raciocinio, números y fluidez verbal
Evaluación de trabajo y estudio:
Condiciones ambientales del estudio;
9na 12 años en
IHE Inventarios de Hábitos de Estudio 2002 planificación del estudio, materiales,
edición adelante
asimilación de contenidos y
sinceridad
Adolescentes y
IPP-R Intereses y Preferencias Profesionales 2009 Orientación Profesional
adultos
para detector el habla, el lenguaje y
Estudiantes de
QS Quick Screen Student Test Booklet 1980 problemas de aprendizaje en los
1er grado
estudiantes.
La prueba tiene como objetivo
descubrir las causas de las
READING 2da deficiencias lectoras e identificar que
Reading Diagnostic Test 1980 Estudiantes
DIAGNOSTIC edición habilidades están subdesarrolladas y
cuáles están maduras en un nivel
normal o superior

Mujeres y
hombres con 12 El Instrumento proporciona una
Búsqueda Auto dirigida (the Self- Directed años en adelante experiencia de orientación
SDS 1994
Search) estudiantes de ocupacional mediante la simulación
educación Media, de lo que haría un individuo
Media Superior

Evaluación de varios aspectos de la

A partir de los 9 aptitud musical: tono, intensidad,
SEASHORE Test de Aptitudes Musicales 1992
años ritmo, apreciación del tiempo, timbre
y memoria total.
 Sistema de evaluación, valoración y Intervención temprana para
Niños Pre-
AEPS planeamiento de programas para infantes y 1998 relacionar procesos de evaluación,
escolares
preescolares. intervención y valoración
Trastornos en lenguaje, lectura,
Test de comprensión de estructuras Niños entre 4 a
CEG 2005 audición y demás que afecten la
gramaticales 11años
comprensión del lenguaje
Evaluación de recurrentes para la adquisición Niños Pre- Evaluación de los sistemas para la
FACILITO 2da 1990
de la lectoescritura escolares lectoescritura
A partir de los 4
años hasta el Estudio de la homogeneidad y
HPL Test de homogeneidad y preferencia lateral 1993
final de la predominio lateral para mano/ojo/pie
primaria

En organizaciones que tengan

Beta II-R Instrumento No Verbal de Inteligencia 2000 Adultos empleados con dificultades en lectura
y escritura
Aptitudes para el trabajo
Adolescentes y administrativo mediante pruebas de
B.T.A Batería de Tareas Administrativas 3ra 1996
adultos atención , numéricas, verbales y
retención de órdenes
18 años en Evalúa el nivel de violencia en el
EVT Violencia en el Trabajo 1ra 2013
adelante trabajo
Significación de competencias para el
Desde
GESTIÓN 360°-61 Evaluación por Competencias nivel administrativo-operativo, nivel
bachillerato
comercial y nivel general
14 a 17 años y Medida de las aptitudes para el
GTC Test de Aptitudes Administrativas 7ma 1998
adultos trabajo administrativo
Medida de aptitud para comprender,
Adolescentes y interpretar y seguir órdenes
IC Test de instrucciones Complejas 5ta 1996
adultos complejas. Apreciación del método y
orden en la ejecución de tareas
 Adolescentes y Medida de disposición general para la
IPV Inventario de Personalidad para Vendedores 1ra 2001
adultos venta. 9 rasgos de la personalidad
Adolescentes y
KUDER Escala de Preferencias Personal Orientación Vocacional
adultos
Adolescentes y Evaluación de diferentes aspectos
NEGO Test de Habilidades de Negociación 2da 1996
adultos implicados en la negociación
Ocupational
Ocupational Preference Inventory 1945 Adultos Orientación Vocacional
Preference Inventory
Jovenes de 16
años en
16PF 16 Rasgos de Personalidad 1970 Rasgos de personalidad
adelante, hasta
la adultez
A partir de los 16
años;
16 PF 5 16PF Fifth Edition 5ta 2013 Rasgos de personalidad
adolescentes y
adultos
Este instrumento permite compartir
información y experiencias sobre
Resource Kit for Participation and Social métodos participativos para darle una
RKPSA 1997
Assessment mirada objetiva a este tipo de
métodos para la investigación y
desarrollo de proyectos
Evaluación de la inteligencia general
desde 14 a 65
BETA Test de Beta- revisado 4ta 1999 de aquellas personas que tienen un
años
nivel cultural muy bajo
Razonamiento verbal, numérico,
abstracto, mecánico, relaciones
DAT Test de Aptitudes Diferenciales
espaciales, ortografía, rapidez y
exactitud perceptiva
 Razonamiento verbal, numérico,
Desde 1ro (nivel
abstracto, mecánico, relaciones
DAT-5 Test de Aptitudes Diferenciales 5ta 2000 básico) hasta
espaciales, ortografía, rapidez y
adultos
exactitud perceptiva
WARTEGG 16 Desde los 16
WARTEGG 16 CAMPOS 1ra 2012 Evaluación Psicolaboral
CAMPOS años

Adolescentes y
AFASIA Test para el examen de la afasia 2 2000 Trastornos de lenguaje
adultos
Adult Neuropychological questionnarie: Personas referidas para evaluación o
ANQ 1978 Adultos
Examen de estado neuropsicológico tratamiento psicológico.
Evaluación de la afasia y de trastornos Evaluación de la afasia y trastornos
BOSTON 2 1996
relacionados relacionados
traducido
Niños,
Prueba neuropsicológica de memoria y a la 3 Alteraciones de aprendizaje y
DCS 2002 adolescentes y
aprendizaje visual edición memoria
adultos
ingles
Evaluación Neuropsicológica de las funciones Niños entre los 6
ENFEN 2009 Funciones Ejecutivas en niños
ejecutivas en niños y 11 años
Escala Gilliam para evaluar trastorno de De 3 a 22 años
GADS 2008 Trastorno de Asperger
Asperger (niños)
Edición
MMSE Examen cognoscitivo Mini-mental 2002 Adultos Deterioro cognitivo
española
Neuropsychological Status Eaxamination:
NSE 1983 Adultos Posible deterioro cognoscitivo
Examen del estado neuropsicológico
Niños,
Edición Función ejecutiva: planificación y
WCST Test de calificación de tarjetas de wisconsin 1997 adolescentes y
española organización
adultos
Adultos desde 18 Evaluación global de funciones
ANILLAS Test para la evaluación de funciones ejecutivas 2011
años ejecutivas
adultos 56-80 Descripción neuroanatomía y
Batería neuropsicológica de funciones Segunda años con 10 o funcional de lóbulos frontales,
BANFE-2 2014
ejecutivas y lóbulos frontales edición más años de revisión neurodesarrollo de la corteza
escolaridad frontal
 Examinar el desarrollo
ENI Evaluación neuropsicológica infantil 2007 Niño 5-16 años
neuropsicológico de población infantil
Niños y
Segunda Examinar el desarrollo neurpisologico
ENI - 2 Evaluación neuropsicológica infantil 2013 adolescente de 5-
edición de población infantil de habla hispana
16
Síndrome trastornos ena cognitividad
2 edición Niños de 7-10
Luria (DNI) Diagnostico neuropsicológico 1978 cerebral provocados por el defecto
revisada (DNI)
fundamental
Síndrome trastornos ena cognitividad
2 edición
Luria (adultos) Diagnostico neuropsicológico 1978 Adultos cerebral provocados por el defecto
revisada
fundamental
Evaluación neuropsicológica-
Luria inicial, evaluación neuropsicológica en
Luria (morado) 2006 Niños 4-6 años funcionamiento ejecutivo, lingüístico,
edad prescolar
académico y sensorio motor
Adolescentes y
adultos. 16-30;
31-50: 51-65, 66-
Área cognitiva: Orientación, atención
NEUROPSI básico Evaluación neuropsicológica breve 85 se divide en
y concentración
escolaridad
según años de
estudio
Adultos 31-85
NEUROPSI atención Evaluación neuropsicológica de atención y segunda según nivel
2012 Atención y memoria
y memoria memoria edición educativo (bajo,
medio o alto)
Programa integrado de exploración Re-edición Adultos desde sistematización de exploración
TEST BARCELONA 1998
neuropsicológica primera los 20 años neuropsicológica
De 5 años a 19 Evaluación de aspectos de memoria y
TOMMAI Test de memoria y aprendizaje 2012
años aprendizaje
Adolescentes y Discriminar problemas de memoria
TOMM Test de simulación de problemas de memoria 2011
adultos simulados y genuinos
WARTEGG
NAIPES

Bateria Neuropsicológica para la Evaluación de

BANETA 1ra 2013 7 a 11 años Evaluar los trastornos del aprendizaje
los trastornos del aprendizaje
1ra Evaluar el desarrollo cognitivo y su
BANPE Batería Neuropsicológica para Pre-escolares 2016 3 a 6 años
Edición relación con el cerebro