UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA

MECÁNICA

BOBINAS DE HELMHOLTZ
ALUMNO :

ZELADA VÁSQUEZ, KEVIN. J

PROFESOR :

WILKER GARCÍA ROMERO

CURSO:

FÍSICA III

FECHA DE REALIZACIÓN:

27 / 09 / 2018

FECHA DE ENTREGA:

04 / 09 / 2018

GUADALUPE - PERU

2018
 RESUMEN

En este laboratorio mediremos el campo magnético en medio de dos placas circulares

enrolladas con 200 vueltas de cobre, haremos este proceso con una distancia inicial

entre las placas de R=10.5 cm.

Mediremos el campo por cada centímetro en medio de las placas aplicando un voltaje

de 10v y lo registraremos debidamente con su respectiva incertidumbre, repetiremos

este proceso acortando la medida entre las placas a R/2 y 3R/2de distancia.
 Introducción:

Es relativamente sencillo utilizar las computadoras para desarrollar programas que realicen
simulaciones con respecto a los campos magnéticos. Entonces los resultados que puedan dar
estos programas son muy precisos porque se utilizaron las leyes de la fisica para la construcción
del programa simulador. Por lo tanto es necesario hacer un esfuerzo para disponer de datos
reales, de tal forma que se pueda comprobar experimentalmente hasta qué punto se ajustan
estos datos a la teoría y como diferentes condiciones apartan los resultados obtenidos de los
que teoricamente se deben obtener. Se trata de medir el campo magnético cuando las fuentes
de campo magnético son unas bobinas alimentadas por una fuente de corriente continua. El
campo magnético producido es estable, y esto nos da la ventaja de que su medida en los
distintos puntos del espacio es muy sencilla. Para hacerlo solo se coloca un sensor (sonda hall)
en la zona central entre las dos bobinas. Se ubica en el centro de la región, se alinea en la
dirección paralela o perpendicular al campo magnético sobre el eje central que atraviesa la
región pasando por el centro de las bobinas y se comienza a desplazar la sonda hacia fuera de
una de ellas. Al graficar los datos obtenidos se pueden obtener una descripción del
comportamiento del campo dentro y fuera de la región comprendida por las bobinas. Con los
datos experimentales se busca observar a través de una gráfica obtenida la dependencia del
campo magnético inducido por una corriente continua que fluye a través de un par de bobinas
Helmholtz con los parámetros radio r de las bobinas y distancia “y” del centro de las bobinas.
Para obtener los valores del campo magnético, se hará uso del Teslámetro y dos sondas Hall
(axial y tangencial), con las cuales se harán las mediciones.
 BOBINA DE HELMHOLTZ

OBJETIVOS:

 Esta práctica tiene como objetivo medir el vector inducción magnética producido
por corrientes estacionarias soportadas por circuitos de geometría sencilla con
el fin de comprobar la validez de las predicciones teóricas que explican el campo
magnético (Ley de Biot–Savart, Ley de Ampere).

 Medir campos magnéticos utilizando el Teslámetro y las sondas Hall axial y

tangencial.

 Identificar la relación entre el campo magnético y el desplazamiento, tanto

paralelo, como perpendicular a éste, realizado con las sondas Hall par registrar
el campo en diferentes puntos.

 Aprender y evaluar el correcto uso de los diferentes implementos e instrumentos

dados para la práctica, teniendo así un conocimiento base para el uso adecuado
de estos en próximas ocasiones.

 Enlazar los diferentes conceptos teóricos aprendidos con anterioridad a los

determinados conceptos necesitados en la práctica para así tener una mejor
precisión en la recopilación de datos y una adecuada comprensión de los
mismos.

 Estimular un interés apropiado hacia el campo de la física a partir de la práctica

asignada tomando como estímulo el que esta y otras prácticas nos sirvan en un
futuro para la aplicación diaria de nuestra vida además de la importancia que
pueda implicar lo anterior.
BIBLIOGRAFÍA:

https://es.slideshare.net/ronoroca/informe-ley-de-boyle

https://itunes.apple.com/us/podcast/locuciencia/id1244423564?mt=2

http://www.udb.edu.sv/udb/archivo/guia/ciencias-basicas/fisica-
tma/2012/i/guia-5.pdf

https://www.ucm.es/data/cont/docs/76-2013-11-08-
03_00_Density_of_solids.pdf

https://mega.nz/#!v1BE0KIQ!LwdU-
c3tazSyDRVq3yy8unIGF2HiVXVaUEZOPNaKdKw

https://ocw.unican.es/pluginfile.php/1593/course/section/2045/practica4.p
df

http://virtual.ffyb.uba.ar/mod/book/view.php?id=67423&chapterid=1084