1-Lectura y análisis del manual de instrucciones de la prueba TRF.

Realización de un mapa
conceptual de la prueba tomando en cuenta:
- Nombre de la prueba: Test de razonamiento con figuras TRF
-Autor: J.C. DANIELS
- Población a que se aplica: Estudiantes de Termino de Secundaria, Estudiantes universitario y
adultos
- Tiempo de aplicación: Variable de 30 a 45 minutos
- Objetivo de la prueba: Evaluación educativa, vocacional y selección de personal.
- Instrucciones de aplicación: El evaluador deberá crear un clima favorable hacia la tarea de
evaluación de los sujetos, procurando motivar su ejecución en base a los beneficios que los mismos
van a obtener en su resultado.
- Instrucciones de corrección:
1. Coloque la plantilla de corrección sobre la hoja de respuesta haciendo coincidir las guías de
la plantilla con las hojas de respuesta contestada.
2. Conceda un punto por cada respuesta correcta que coincida con la plantilla de corrección.
3. Sume el número de respuesta correcta y coloques el total de donde dice PD o puntuación
directa en la casilla de anotaciones situada en la parte superior de la hoja de respuesta.

J.C. DANIELS Estudiantes de termino de

secundaria, Estudiantes
universitario y adultos

Autor Población a que se aplica

Tiempo de
TRF aplicación
Evaluación educativa, Objetivo de De 30 a 45 minutos
vocacional y selección la prueba
de personal
Instrucciones de
corrección
Instrucciones de
aplicación

Coloque la plantilla de corrección

El evaluador deberá crear un clima favorable
hacia la tarea de evaluación de los sujetos,
procurando motivar su ejecución en base a los
beneficios que los mismos van a obtener en
su resultado.
sobre la hoja de respuesta haciendo
coincidir las guías de la plantilla con
las hojas de respuesta contestada.
Conceda un punto por cada respuesta
correcta que coincida con la plantilla
de corrección.
Sume el número de respuesta correcta
y coloques el total de donde dice PD o
puntuación directa en la casilla de anotaciones
situada en la parte superior de la hoja de respuesta.

2. Aplicar la prueba a una persona, corregirla y elaborar un informe psicológico de la misma.

Nombre y apellido: Saily M matos
Fecha: 04/10/2019
Institución: Colegio Mella
Curso: 4 de Bachiller
Edad: 16
Sexo: F
Casilla de Anotaciones
PD. 34
PC. 80
R. A

CONCLUSION.
Rango alto (A)
Los resultados obtenidos en el TRF reflejan a una persona con una muy buena inteligencia general
no verbal. La persona posee muy buena capacidad para utilizar el razonamiento sistemático a la
hora de resolver problemas abstractos y comprender, asimilar, elaborar información y utilizar
adecuadamente.
Recomendación: Seguir trabajando, leyendo e investigando. En los proyectos que se propone y
llevarlo a la practica ya que posees un desempeño y habilidades, muy buena inteligencia y puede
llegar muy lejos, si continua como va en su desenvolvimiento.