C O A C H IN G O N T O L Ó G I C O

100% ONLINE .

LIDIA MURADEP Past President,

Directora ICF Argentina

PROGRAMA RECONOCIDO POR ICF -

INTERNATIONAL COACH FEDERATION
 ¿QUÉ ES EL COACHING ONTOLÓGICO?
E n tiempos de grandes cambios es
preciso actuar, poner límite a la
confusión y encontrar un nuevo sentido a
la vida. Es el momento de diseñar el
futuro, de decidir qué tipo de vida
queremos tener, salir al mundo y hacer
que suceda.
El cambio impone nuevos marcos
interpretativos, más poderosos que la
incorporación de modificaciones a un
modelo existente. Este desafío requiere
un expansión de nuestras percepciones,
de nuestros modos de pensar y actuar
para abrir nuevos mundos de
posibilidades que traigan aprendizajes
para el futuro.
El Coaching Ontológico es un camino
para lograr la transformación personal
que requiere el cambio. Recorrer este
camino es una decisión que debe
producirse dentro de cada persona.
Transitarlo traerá beneficios
extraordinarios no sólo para quien lo
emprenda, sino también para las
personas, equipos y organizaciones en
los que esta persona se desarrolle.
?
El Coaching Ontológico es un nuevo modelo de
transformación y aprendizaje que nace ante la
necesidad de lograr resultados que antes
parecían imposibles de alcanzar. Es una
dinámica de transformación personal que
permite a individuos y equipos potenciar al
máximo su desempeño.
Esta disciplina propone el modelo de
Observación-Acción y Resultado. Las acciones
que cada persona realiza y los resultados que
obtiene dependen del tipo de observador que
es. Siendo observadores diferentes logramos
ver nuevas posibilidades de acción, antes no
consideradas. Estas posibilidades definen
nuestros logros, la calidad de nuestras vidas y
el tipo de persona que somos.
El rol del Coach. El Coach es una nueva figura
que emerge en el mundo de hoy como agente
de transformación. Su objetivo es detectar y
disolver los obstáculos (emociones, estados de
ánimo, juicios, corporalidad) que limitan la
acción e impiden la concreción de proyectos.
Los Coaches son guías en el aprendizaje.
DINÁMICA DE TRABAJO
Aprenderás aplicando las competencias aprendidas en tu entorno
natural. Este modelo te permitirá generar los cambios y
transformaciones necesarios para desenvolverte como Coach,
potenciando tu propio desempeño.
Dos Coaches Mentores te acompañarán a lo largo de todo el proceso.

ESPACIOS DE REFLEXIÓN
Trabajos escritos de reflexión individual, aplicados a la vida personal
y laboral, en los que profundizarás sobre las herramientas
aprendidas y las lecturas recomendadas. Son mensuales y se
entregan en una fecha determinada.

GRUPOS DE AUTOGESTIÓN
Formarás junto con otros alumnos un grupo de estudio. Trabajarás
durante el proceso con tu coach mentor y el co-mentor para
desarrollar temas inherentes a los contenidos académicos y/o
inquietudes de cada uno, colaborando así, entre compañeros, en el
proceso de aprendizaje.

MENTORING
Este proceso intensivo se desarrolla a lo largo de todo el programa,
incluyendo 30 horas de prácticas + 6 horas de evaluación de
Coaching.
 COACHING ONTOLÓGICO

ACERCA DE ESTA ACTIVIDAD

El objetivo de este programa es que los participantes aprendan un conjunto de

nuevas habilidades conversacionales basadas en la Ontología del Lenguaje, que les
permitan formarse como observadores diferentes, capaces de generar nuevos
sentidos, nuevas posibilidades y perspectivas. Este aprendizaje está destinado a
desarrollar mayor capacidad de acción y resolución.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Esta formación está diseñada a partir de un modelo único desarrollado por nuestra
institución, que combina las escuelas más poderosas de comunicación y cambio,
entre ellas Ontología del Lenguaje, Programación Neurolingüística, Liderazgo
Transformacional y Pensamiento Sistémico. Incluye también procesos vivenciales
diseñados exclusivamente para potenciar al máximo las posibilidades de
aprendizaje.
 RESULTADOS ESPERADOS DE ESTE PROGRAMA

DESARROLLARÁS HABILIDADES PARA:

Ser un observador diferente de las situaciones que se te presentan

abriendo nuevas posibilidades antes no consideradas.

Modificar tus conversaciones y alcanzar efectividad en el desempeño.

Relacionarte con otros en forma más productiva, motivando la colaboración generativa.

Sumar distintos tipos de observador, encontrando así nuevas respuestas a situaciones repetidas.

Establecer una relación diferente con la acción.

Coordinar acciones para alcanzar impecabilidad en los resultados.

Ir delante del problema y diseñar un futuro poderoso.

Desarrollar una estrategia de liderazgo diferente.

Promover contextos de confianza para lograr equipos de alto desempeño.

 PROGRAMA
Transformación Personal
• Invitación a diseñar el futuro.
• Cómo ser una oferta en el mercado.
• El poder de la historia personal.
• El poder generativo del lenguaje.
• La persona como construcción
lingüística.
• Modelo de observador, acción y resultado.
• Observador y sistema.
• Observador de enfoque único, observador
de enfoque compartido.
Conversaciones para la acción
• El poder de las conversaciones.
• El escuchar efectivo. Escuchar
inquietudes, oportunidades posibilidades.
• Las distinciones como competencias
conversacionales.
• Las conversaciones en las relaciones
personales y laborales.
• Actos lingüísticos: Afirmaciones y
Declaraciones.
• El arte de indagar y proponer.
• Las modalidades del habla.
• Los juicios.
• Los juicios como brújulas hacia el
futuro.
• Fundamentación de juicios.
• Juicios, acción y persona.
• Retroalimentación: cómo entregar y
recibir juicios.
• Las emociones y estados de ánimo: su
predisposición para la acción.
• Estados de ánimo como constitutivos de
la existencia humana.
• Generar contextos fundados en la
confianza, el compromiso y la
motivación.
• Coherencia entre la emocionalidad,
lenguaje y corporalidad.
• Los estados de ánimo en contextos
sociales.
• Rediseño de emociones y estados de
ánimo.
• Del miedo a la confianza.
• De la resignación a la ambición.
• Del resentimiento a la paz.
• La confianza.
• Generar contextos fundados en la
confianza, el compromiso y la
motivación.
Creencias y Dinero
• Recursos para detectar nuestra habilidad
y nuestras limitaciones para pedir,
ofrecer, cobrar, negociar, establecer
compromisos, generar negocios y
relacionarnos, en lo personal y en lo
laboral.
El poder de la historia personal
• Historias que dan sentido a la vida.
• Historias que generan o limitan
acciones.
• El poder de la narrativa.
• Reinventando nuestra historia para
diseñar futuro.
Construyendo interacciones
altamente productivas en los
equipos de trabajo.
• Pedidos, ofertas.
• El ciclo de la promesa, abierto a un
pedido y abierto a una oferta.
• Estructura del reclamo
• La coordinación de acciones para
alcanzar la impecabilidad en los
resultados.
• La coordinación como fenómeno
relacional.
• El compromiso, pilar de un equipo
poderoso.
• Cómo ser una oferta en el mercado.
• El conflicto como una creación
lingüística.
• El feedback como retroalimentación.
• Construcción de la confianza.
• Diseño de conversaciones para la
solución de problemas.
• Rutinas defensivas personales y
organizacionales.
• El efecto de las conversaciones que
callamos.
PNL - La Comunicación, base
fundamental de un Coach Efectivo
• El modelo del mundo del interlocutor.
Sistemas de representación sensorial.
Cómo se accede y procesa la
información. Utilización de palabras
precisas que tienen significado en los
mapas mentales del interlocutor.
• Lenguaje no verbal: postura corporal,
gestos y voz.
• Cómo influyen en los resultados
conversacionales.
• Rapport. Observación y sintonía.
Vincular estrategias que permiten
establecer relaciones fundadas en la
confianza recíproca.
• Creación de ambientes de confianza y
credibilidad.
• Funcionalidad y disfuncionalidad en el
uso del lenguaje. Palabras que tienen
sentido en el modelo mental del
interlocutor.
• Los mensajes y su significado.
Coaching
• El Coaching Ontológico.
• El Coaching Ontológico como
instrumento de aprendizaje
organizacional.
• La figura del Coach. Ética del Coach.
• Herramientas fundamentales de
Coaching.
• 11 Competencias claves de la ICF
(Federación Internacional de Coaching)
aplicadas al Coaching Ontológico.
• Coaching corporal: aprendizaje
orientado a mantener el centramiento y
equilibrio para enfrentar desafíos,
mantener la iniciativa y tomar
decisiones efectivas aún en situaciones
de presión o incertidumbre.
• Metamodelo del lenguaje aplicado al
Coaching.
• El arte de la indagación. Preguntas
poderosas.
• Modelo Precisión. Conjunto de preguntas
para obtener información específica y
relevante, identificar limitaciones,
recuperar recursos y encontrar opciones.
• Consecuencias de generalizar, suprimir
u omitir información.
• Demostración y prácticas de Coaching.
• Asociado / Disociado aplicados al
Coaching.
Mentoring
• La ICF define al Mentoring como: El
estudiante siendo coacheado en sus
habilidades como Coach.
• Distinciones de Mentor Coaching.
• Mentor Coaching grupal como
participante.
• Mentor Coaching grupal como facilitador.
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