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FICHA DIAGNOSTICA – CARACTERISTICAS DE LOS ESTUDIANTES

APELLIDOS Y NOMBRES EDAD


GRADO SECCION
CORREO ELECTRONICO LUGAR DE RESIDENCIA
SEXO TELEFONO CEL/FIJO
FECHA DE NACIMIENTO LUGAR DE NACIMIENTO
DOMICILIO DISTRITO
FACEBOOK EN CASO DE EMERGENCIA ACUDIR A:

Sobre su entorno:
1. ¿Vive con su familia completa o solo con algún miembro?
2. ¿Es natural de la zona o migrante?
3. ¿Qué roles cumple en la familia?
4. ¿Quiénes son sus referentes de vida? ¿Qué es lo que más valora en ellos?
5. ¿Se considera parte de la comunidad donde vive? ¿Cómo lo expresa?
6. ¿Se considera creyente de alguna religión o iglesia? ¿Qué opina de ellas?
7. ¿Qué características socioeconómicas tiene y cuáles pueden influir en
sus aprendizajes?

Sobre sus aprendizajes y habilidades sociales:


1. ¿Qué desearía aprender?
2. ¿Cuáles fueron sus mayores logros y principales dificultades en el año
anterior?
3. ¿Qué deportes practica?
4. ¿Qué valora de su grupo de amigos?
5. ¿Qué música le gusta escuchar?
6. ¿Tiene algún pasatiempo: cantar, bailar, cocinar, leer, tejer, escribir?
7. ¿Qué edad tienen sus mejores amigos?

Sobre su entorno educativo:


1. ¿Qué piensa de su IE?
2. ¿Qué le falta a su institución?
3. ¿Qué curso o área debería tener más horas? ¿Por qué?
4. ¿Qué es más fácil aprender en la escuela? ¿Qué es más difícil?

Sobre sus actividades:


1. ¿Realiza alguna actividad laboral fuera del hogar?
2. ¿En qué actividades participa?
3. ¿Qué actividades le desagradan?
4. ¿Qué competencias tiene desarrolladas por su entorno?
5. ¿Las y los adolescentes tienen tareas diferentes? ¿Cuáles?

Aspecto Académico:
¿Eres repitente?
NO SI ¿POR QUÉ?
¿Has elaborado tu horario de estudio en tu casa?
NO SI ¿POR QUÉ?
¿Cumples tus tareas?
NO SI ¿POR QUÉ?
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO – ARTE Y CULTURA
CICLO ESCOLAR 2019
PROF. SANDRO FAVIO LUQUE ESPINOZA
Contesta las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué entiendes por Arte?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2.- ¿Cuál es el órgano de los sentidos que más interviene en el proceso de percepción de una pintura y un dibujo?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.- ¿Cuál es la diferencia de ver y observar?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4.- ¿Sabes cuáles son los colores primarios de pigmentos? NO ______ SI ______
Escríbelos
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5.- Los colores primarios de pigmentos al combinarse entre sí crean los colores secundarios de pigmentos, ¿Sabes cuáles son? NO ______ SI ______
Escríbelos
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6.- ¿Por qué podemos afirmar que las imágenes tienen una función comunicativa?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7.- ¿Qué comprendes por imagen?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8.- Define la palabra simetría:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9.- ¿Qué es un paisaje?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10.- ¿Qué entiendes por imagen figurativa?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
11.- Escribe el nombre de un Pintor mexicano: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
12.- ¿Has asistido alguna vez a una exposición de Arte? NO ______ SI ______
¿Cuál? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
13.- ¿Tomas Fotografías muy a menudo? NO ______ SI ______
¿Qué sueles fotografiar? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
14.- ¿Conoces algunos ángulos fotográficos que se utilizan para lograr imágenes más expresivas? NO ______ SI ______
Escríbelos ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
15.- ¿Alguna vez has elaborado alguna artesanía? NO ______ SI ______
¿De qué tipo? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
16.- Escribe tres temas que mas te gustaron del are de Arte y Cultura que llevaste el año anterior:
1.…………………………………………………………………………………………………………………………..;2.………………………………………………………………………………………………………………………..
3.-…………………………………………………………………………………………………………………………
17.- ¿Qué te gusta más? PINTAR_____ DIBUJAR_____ MODELAR _____ EL CINE ______ EL TEATRO______
1.- ¿Te gusta la música? SI _____ NO _____ ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2.- ¿Crees que la música es importante en la vida diaria del ser humano?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3.- ¿Conoces el nombre de algunos instrumentos musicales? SI _____ NO_____
4.- ¿Tuviste clases de MÚSICA en la escuela primaria? SI _____ NO ____
5.- ¿Te gusta CANTAR? SI _____ NO _____
6.- ¿Conoces los nombres de las 7 notas musicales? SI _____ NO _____Menciónalas: ……………………………………………………………………………………………………………
7.- ¿Sabes tocar algún instrumento? SI _____ NO _____Nombre del Instrumento: ………………………………………………………………………………………………………………...
18.- ¿Qué instrumento musical te gustaría aprender?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
19.- ¿Tienes preferencia por algún estilo de música? SI _____ NO _____ ¿Cuál? …………………………………………………………………………………………………………………………….
20.- ¿Tienes computadora en casa? SI _____ NO _____

El arte es vida, y mi vida es el arte


Prof. S.F.L.E.