Microeconomía II- Ejercicios de práctica

Docente: Tania I. Jiménez Castilla

Fecha: 21 de septiembre de 2019
I. Monopolio puro
Costos marginales crecientes
Suponga que un monopolista se enfrenta a la curva de demanda 𝑃 = 1.000 − 88𝑥, además, asuma
que tiene una función de costos de la siguiente forma: 𝐶𝑇 = 𝑥 2 + 100𝑥 + 10. Responda:
a. ¿Cuáles son las cantidades y precio de equilibrio en este mercado?
b. ¿Cuáles son los beneficios que percibe el productor en este mercado?
c. Calcule en bienestar social y la pérdida irrecuperable de eficiencia en este mercado.
d. Realice la representación gráfica de este mercado.
Costos marginales constantes
Suponga que un monopolista se enfrenta a la curva de demanda 𝑥 = 60 − 𝑃, además, asuma que
tiene una función de costos de la siguiente forma: 𝐶𝑇 = 20𝑥 + 2.
a. ¿Cuáles son las cantidades y precio de equilibrio en este mercado?
b. ¿Cuáles son los beneficios que percibe el productor en este mercado?
c. Calcule en bienestar social y la pérdida irrecuperable de eficiencia en este mercado.
d. Realice la representación gráfica de este mercado.

II. Discriminación de precios

Primer grado
Un monopolista cuya función de costos es 𝐶𝑇 = 8𝑥 + 6, que abastece un mercado cuya curva de
demanda es 𝑥 = 1.000 − 50𝑃, observa que puede llevar a cabo una discriminación de primer grado:
calcular cantidad producida y los beneficios.
Tercer grado
Gracias a la inversión en ciencia y tecnología la empresa Hágase Bilingüe S.A desarrolló un
dispositivo único en el mundo para aprender hablar inglés mientras se duerme. Los investigadores
del laboratorio de iDe de la UTB realizaron un estudio para determinar la demanda del mercado en
la ciudad de Cartagena, dada así:
𝑋 = 60 − 𝑃
Y una función de costo:
𝐶𝑇 = 20𝑋 + 2
Sin embargo, luego de un estudio riguroso, los investigadores consideran que la empresa debe
practicar discriminación de precios de tercer grado, debido a que los consumidores tienen distintas
disponibilidades a pagar. Los investigadores del laboratorio proponen dividir el mercado en dos
segmentos. El segmento A con la función de demanda:
𝑥𝐴 = 25 − 0,3𝑃𝐴
Y el segmento B, con la siguiente función de demanda:
𝑥𝐵 = 35 − 0,7𝑃𝐵
A usted como asistente de investigación del laboratorio le piden lo siguiente:
a. Cantidades y precio de equilibrio en cada uno de los segmentos ¿A qué segmento vende la firma
más caro? ¿Cuál es el beneficio que obtiene la firma en ambos segmentos?
b. ¿Cuál es el bienestar social y la pérdida irrecuperable de eficiencia del mercado?
c. Grafique.