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Las categorías del sujeto en el

Modelo Cognitivo
Comportamental

Lic. Carmiña Guzmán Cortez


Sujeto
AFECTIVIDAD

EMOCION
COMPORTAMIENTO
PERSONALIDAD
Constructo

Representar el mundo

Anticipar/experimentar
sucesos

El sujeto
Interpreta Estructura Significado
CONOCIMIENTO
Producto del
procesamiento
de información

Diferentes niveles

Estructura neurocognitiva

Actividad diferentes procesos


Funciones
Eje central de aprendizaje
modulares
Codif sensorial, memoria, lenguaje,
pensamiento, razonamiento, percepción,
representación, autoconocimiento y esquemas
de acción.
❖ Cognición integración del
conocimiento

❖ Esta relacionado a estructuras


neurocognitivas

❖ Esta integrado no es fragmentado

❖ Se procesa en unidades cognitivas


Calderón R (2010)
AUTOCONOCIMIENTO

Capacidad

Reconocer Evaluar e
jerarquizar integrar

El conocimiento

En relación a:

Preferencias afectos Análisis


Decisiones
valores fuerzas limites
Acciones
personales
❖ Forma en la que me configuro como
persona, me autopercibo, y me
represento

❖ Reconocer necesidades de cambio y


afrontarlo

❖ Evaluar en función vivencias, valores,


afectos, limites personales
Calderón R (2010)
EMOCION
Respuesta de activación psicofisiológica

Con fluctuaciones
en el organismo

Experimentando
Sensaciones Sensaciones
agradables desagradables

Diferentes efectos en pensamiento


afectividad y comportamiento
❖ Predispone al organismo actuar en según
interpretación de situaciones y recursos
del sujeto para satisfacerla o resolverla

❖ La actividad cognitiva forma parte de la


respuesta emocional

❖ Contiene tres elementos fusionados: el


pensamiento, los impulsos a actuar y los
cambios fisiológicos

❖ Producto de aprendizajes anteriores


❖ Calderón R. & Calderón M. J. (2010)
AFECTIVIDAD

Estado de bienestar o malestar

Acompañado de emociones
positivas o negativas

Partiendo de como

Cada persona se
Percibe Evalúa
Define autovalora
❖ Conjunto de significados, se construyen
de uno mismo a partir de historia de vida

❖ integrada por el autoconcepto,


autoimagen y autoevaluación

❖ Constructo cognitivo - emocional

❖ Asignar categorías de valor a la


representación de nosotros mismos.

Calderón R. & Calderón M. J. (2010)


COMPORTAMIENTO
Conjunto de reacciones movimientos respuestas
conductas integradas y encadenadas

Efecto de activación cognitiva

Esquemas de acción

Combinando
Niveles aéreas estructuras del conocimiento
Producto de inf. procesada
Actividad motora simple habilidades destrezas
mas complejas
❖ Integra características cognitivas del
comportamiento

❖ Esquemas de acción, base del


pensamiento sobre la conducta y
comportamiento

Calderón R (2010)
Muchas gracias…