Laboratorio Química General I

Grupo (hora): 8ª (4:31-6:30)

Informe de laboratorio

Profesor: Félix De Jesús Pérez Serrano

Experiencia N º 2: Relaciones entre masa y

volumen

Presentado por: Sebastian Perea Gonzalez,

Danilo José Ortiz Fuentes.

23/09/2019
 INTRODUCCION

El objetivo principal para el cual se emprendió la tarea

de elaborar un Manual de Laboratorio, fue el de
proporcionar al estudiante de Química General,
un conocimiento básico que le permita iniciarse en el
estudio de la asignatura en forma experimental.

El Manual está concebido para el Laboratorio

de Química General que corresponde a los
semestres básicos del campo científico metodológico
de los planes de estudio de Ingenierías, Licenciatura en
Ciencias Naturales, Biología, Química y Farmacia, Física
y Química.

Están diseñadas para que el estudiante, pueda

familiarizarse con los equipos y materiales de uso
común en los laboratorios y reactivos, adquiera la
habilidad y destreza en el manejo de los mismos,
practique las técnicas de laboratorio, encarando su
labor con un criterio analítico y no solo con la
curiosidad de
comprobar fenómenos.

Para su manejo se sigue la siguiente metodología

 Presenta una información general de las

normas de seguridad en los
●Presenta una información general de las normas de
seguridad en los laboratorios.
 Instrucciones para la presentación del informe de
Laboratorio.
 Instrucciones para el cuaderno de notas del
Laboratorio.
 Cada práctica tiene un título, sus objetivos, una
información básica de la teoría

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● Instrucciones para la presentación de informe de
Laboratorio.
● Instrucciones para el cuaderno de notas del
Laboratorio.
● Cada practica tiene un título, sus objetivos, una
información básica de la teoría a tratar en la misma, el
procedimiento que debe seguir, datos, calculo,
preguntas en algunas se dan recomendaciones.
● Al final del manual se han colocado una serie de
dibujos del material de laboratorio que usaremos en las
diferentes prácticas, así como tablas y anexos que
complementan la información del mismo.

MARCO TEORICO

RELACIONES ENTRE MASA Y VOLUMEN.

Para calcular la densidad de un objeto debemos saber

la masa y el volumen que ocupa en un determinado
espacio, lo siguientes que hicimos fue llevado a cabo,
con la finalidad de conocer el uso y el manejo de la
balanza, además de trabajar con diferentes
instrumentos para hallar volumen; como son: probeta
de 100ml, vasos de precipitado de 100 y 50ml.

En lo concerniente a la balanza, la forma de

equilibrarla, usarla y la manera en que se debe
proceder al momento de utilizar las pesas.

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Dado a conocer lo trabajado en la probeta podemos
decir nos sirve para medir diferentes tipos de volumen
tales como: rocas, esferas, y objetos sin una forma
determinada, estas también pueden ser de distinta
capacidad, como 50 y 100ml.

Los vasos de precipitado, tienen una función similar a la

probeta, con la diferencia que en él se pueden
introducir sólidos de un mayor tamaño, pero su
principal función es calentar para preparar sustancias,
se les encuentra de varias capacidades, desde 1 ml
hasta de varios litros.

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OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL: Conocer, identificar y aprender a

usar la balanza, familiarizarse con trabajos para

hallar densidad obteniendo el volumen y la masa de un

objeto
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
● Manejo de la Balanza y su uso en la determinación de
la masa de las diferentes muestras a trabajar.
● Utilizar el material de vidrio para la medida de
volúmenes.
● Utilizar estos datos para hallar la densidad de estas sustancias e
identificarlas por medio de ellas.

MATERIALES Y REACTIVOS.

● Vaso de precipitado.
● Probetas.
● Balanzas.
● Muestras de material.
● Papel milimetrado.
● Regla.

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EXPERIENCIA.

Nos llevamos la experiencia de cómo podemos pesar

diferentes tipos de mases y medir diferentes tipos de
volúmenes, también aprendimos que una muestra
puede varias dependiendo de cada objeto.

Aprendimos a hallar el peso de diferentes objetos y a

determinar el volumen de algunos objetos.

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PREGUNTAS.

● Dos muestras metálicas una de las cuales fue conocido para

ser plomo denibelizado. La primera muestra tiene una masa de
7.60 g y desplazo 0.90 ml de agua. La segunda muestra tiene
una masa de 8.40 g y desplaza un volumen de 0.74 ml de
agua. ¿Cuál de las muestras tiene plomo?
● Una muestra de forma esférica de masilla insoluble en agua pesó 10.51 g y
cuando se colocó en agua desplazó 8.50 ml. ¿Cuál es la densidad de la masilla?
● La masilla fue elongada por balanceo a una forma diferente a la esfera
original. ¿Cuántos ml de agua serán desplazados colocando la masilla alargada
en el agua?
● ¿Cuál sería la masa de un cubo de plomo de 1,0 cm de arista?
● La densidad del oro es 19.3 g/ml Cuál sería la masa de un
cubo de oro de 1.0 cm de arista? ¿Qué volumen de agua
desplazaría?
● ¿por qué no se deben pesar sustancias directamente sobre el platillo de la
balanza?
● Cuando se pesan objetos calientes sobre el platillo de la balanza se obtiene
una masa algo inferior a la que posee el objeto frio. Lo anterior ocurre debido a
las corrientes de convección. ¿Qué se entiende por corrientes de convección?
● ¿En qué consiste el error paralaje?
● Los líquidos contenidos en recipientes de estrecha capilaridad muestran en su
parte inferior un menisco. ¿Cuál es la razón por la que el menisco de mercurio
sea contrario al resto de otros líquidos? Explique.
● Elabore una lista de material de vidrio: a) volumétrico: graduado b) no
volumétrico: refractario y no refractario.
● Elabore una lista de materiales de porcelana: refractaria y no refractaria.
● Elabore una lista de materiales metálicos.

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SOLUCION.
1- D=M/V
D1= 7.6grs/0.9 ml =8.44 g/ml
D2= 8.4grs/0.74 ml = 11.35 g/ml
R/=La segunda es la que tiene el plomo ya que tiene
mayor densidad.

2- D=M/V= 10.51g/8.50ml. = 1,236 g/ml

R/=La densidad de la masilla es de 1,236 g/ml

3- Serán desplazados los mismos mililitros de agua desplazados en la

prueba anterior, porque la masilla mantiene su masa, y su volumen,
por lo que su densidad no cambiará y será la misma cantidad de
líquido desplazado.
4- D=M/V
M=D (del plomo) /V
M=11,3g/cm3 / 1cm3
R/= La masa del plomo seria 11,3g
D=M/V

5- M=D (del oro) /V

M=19.3 g/ml / 1cm3
M= 19.3g
Ahora se busca el volumen de la siguiente manera,
V= M/D
V= 19.3g / 19.3g/ml
V=1 ml.

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6- Primero deberíamos limpiar la balanza, para que ya no haya rastro
de polvo y o de alguna sustancia ya que podríamos alterar el resultado
de los productos. Es recomendable siempre pesar las sustancias en
recipientes.

7- Son fluidos que circulan debido a una diferencia de temperatura o

densidad del medio, esta diferencia conlleva a la transferencia de
energía de un área mayor energía a otra menor. Por esto es que, los
materiales calientes sean más ligeros tienden a ascender, mientras que
los fríos al ser más densos se hunden. Este tipo de patrones observan
en la atmosfera, el agua y en el manto de la tierra.
Es decir que, el objeto cuando está caliente, calienta el aire que lo
rodea, así provocando una reacción en sentido contrario al plato de la
balanza y puede dar un peso falso.

8- Es uno de los tipos de errores que podemos cometer

al realizar una medición, el cual se relaciona con la
posición adecuada del ojo humano con respecto al
instrumento de medición.

9- La tensión superficial se debe a las fuerzas de

cohesión y en la capilaridad cuando las fuerzas de
cohesión son mayores que las de adhesión se forma
el menisco convexo por consiguiente la tensión
superficial del mercurio (0,465 N/m) es mayor que la
del agua; por ello forma un menisco convexo en
un tubo estrecho y no moja fácilmente otras
superficies.

12- a) volumétrico: graduado y aforado Graduado:

●Graduado: -Buretas -Pipetas graduadas -Probetas

graduadas -Picnómetro
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●Aforado: -Pipeta aforada -Matraz aforado

b) no volumétrico: refractario y no refractario

●Refractario: -Tubo de ensayo
-Matraz de destilación
-Balón de fondo plano
-Beaker
-Erlenmeyer

●No refractario: -Vidrio de reloj

-Embudo de vidrio
-Desecador

11- ●Retractaría: ●No

retractaría:
- Crisol de porcelana. - Capsula.
- Mortero. – Gradilla.

12- Aro de hierro

-soporte universal
-pinza para crisol
-espátula

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