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I. DATOS GENERALES.
El área de inglés se convierte en una herramienta útil en la formación integral de los estudiantes, pues les
permite el acceso a la información para satisfacer las exigencias académicas actuales, desenvolverse de
manera eficiente en diversas situaciones de la vida al entrar en contacto con personas de habla inglesa,
de otros entornos socio-culturales, así como para transitar laboralmente en diferentes contextos. En tal
sentido, el área de Inglés tiene como finalidad el logro de la competencia comunicativa en una lengua
extranjera, la que le permitirá adquirir la información de los más recientes y últimos avances científicos y
tecnológicos, ya sean digitales o impresos en inglés, así como permitirles el acceso a las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación con el fin de ampliar su horizonte cultural.
La Educación para la Convivencia, la Paz y la Ciudadanía pretende contribuir a formar ciudadanos más
competentes cívicamente y comprometidos, mediante la participación en las responsabilidades
colectivas, sin discriminación, integrando la diversidad sociocultural y las diferencias individuales.
Contribuye al desarrollo axiológico de los alumnos, con el fin de fortalecer las relaciones
interpersonales y los comportamientos adecuados frente a situaciones límites y problemáticas en la
vida personal, la familia y la sociedad. Permite abordar los siguientes temas: libertad, respeto,
madurez, ética, moral, responsabilidad, etc.
V. CALENDARIZACIÓN
Nº DE HORAS
PERIODO INICIO TÉRMINO SEMANAS HORAS
SEMANALES
Para el año educativo 2016, los estudiantes de Tercer Año de Secundaria emplearán el
Libro INSIGHTS 3 (Editorial Macmillan), el cual cuenta con 4 unidades, las cuales se
repartirán en los 4 bimestres de enseñanza.
Objetivos:
Hablar de actividades cotidianas y lo que está sucediendo ahora
Describir personas
Hablar de posesiones usando pronombres y adjetivos posesivos
Revisión del Presente Simple
Revisión del Presente Continuo
Escuchar y comprender diversos textos
Contenidos:
UNIDAD 2: FESTIVALS
Objetivos:
• Aprender a hacer comparaciones
• Aprender a hacer sugerencias
• Explicar donde se encuentran las cosas
• Hablar sobre gustos
• Hablar sobre habilidades y destrezas
• Revisión de Verbo + Gerundio y Preposición + Gerundio
Contenidos:
Objetivos:
• Aprender a hablar acerca de eventos pasados.
• Aprender a pedir y dar razones
• Revisión del Pasado Continuo
• Describir lo que estaba sucediendo en un punto en el pasado
Contenidos:
Objetivos:
Hablar acerca de causa y efecto con condicionales if/when
Describir el funcionamiento de una cámara digital.
Aprender cómo hacer predicciones, promesas y ofrecimientos
Revisión del Futuro Simple
Revisión de Adverbios de Modo
Contenidos:
• La evaluación será permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de aprendizaje de los
estudiantes.
• Se utilizará la heteroevaluación, autoevaluación y la coevaluación.
• Las capacidades del área y actitudes frente al área se constituyen en indicadores de evaluación.
• Instrumentos de evaluación: pruebas escritas, participación oral, proyectos y tareas.
7.3 BIBLIOGRAFÍA
Para el Alumno:
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DIRECTOR PROFESOR