ACTIVIDAD DE REFUERZO AUTÓNOMO

• UNIDAD  3  
 
 
Nombre  del   Actividad  de  repaso  módulo  de  Macroeconomía  
taller   Unidad  3  (semana  5  y  semana  6)  
 
Interpretar   las   funciones   IS,   LM,     comprender   el   comportamiento   del   mercado  
Competencias  a   de   bienes   y   servicios   y   del   mercado   monetario.   Calcular   e   interpretar   los  
desarrollar   resultados   del   equilibrio   macroeconómico,   y   analizar   los   efectos   expulsión   y  
  transmisión  de  la  política  fiscal  y  de  la  política  monetaria.  
 
Descripción  del  taller  
 
Estudio  de  las  funciones,  IS,  LM,  integración  de  las  funciones  IS-­‐LM  y  equilibrio  macroeconómico.  
Análisis  de  la  eficacia  e  ineficacia  de  la  política  fiscal  y  de  la  política  monetaria.  
 
Requisitos  para  el  taller  
 
Para   la   realización   de   este   taller   es   necesario   estudiar   las   lecturas   correspondientes   a   la   cartilla   de  
las   semanas   5   y   6   y   las   lecturas   complementarias;   de   otra   parte   consultar   la   bibliografía   que  
aparece  al  final  de  la  cartilla  de  las  semanas  5  y  6.  
 
Instrucciones  
 
Realizar  y  aplicar  los  ejercicios  planteados  apoyándose  en  el  material  y  en  todas  las  ayudas  en  el  
aula  virtual  y  en  los  encuentros  sincrónicos  y  asincrónicos  con  el  tutor.  
 
Criterios  para  trabajar  en  equipo  
 
Esta   es   una   actividad   individual   cuyo   propósito   es   complementar   los   temas   desarrollados   en   las  
semanas  5  y  6    y  poner  en  práctica  los  contenidos  a  través  de  ejercicios  numéricos  y  gráficos.  
 
 
 
 

 
1 [POLITÉCNICO  GRANCOLOMBIANO]  
  

Criterios  de  evaluación  del  taller  

 
Esta  es  una  actividad  que  complementa  y  refuerza  los  temas  desarrollados  en  las  semanas  cinco  y  
seis   del   módulo   de   macroeconomía,   y   aunque   no   hace   parte   de   la   calificación   sumativa   sí  
contribuye   a   su   evaluación   formativa,   pues   implica   rigor   académico   y   optimización   en   el   uso   del  
tiempo,   y   metodología   apropiada   para   cumplir   satisfactoriamente   con   su   proceso   basado   en   la  
autonomía  en  el  aprendizaje.  
 
Taller  unidad  tres  de  Macroeconomía.  (Semana  5  y  semana  6)  
 

1. De  las  siguientes  medidas  de  política  monetaria  identifique  con  I,  las  pertinentes  para  
situaciones  de  inflación,  y  con  D,  las  pertinentes  para  situaciones  de  desempleo.  
a. Venta  de  títulos  valores    (      ).              b.  Reducción  de  la  tasa  de  descuento  (      )        c.  Compra  de  
títulos  valores  (      ).      d.  Aumento  del  encaje    bancario  (      ).      e.  Aumento  de  la  tasa  de  
descuento  (      ).  

     e.  Ampliación  de  la  emisión  de  dinero.  (        ).        f.    Reducción  de  emisión  de  dinero  (      ).  
 

2. El  equilibrio  en  los  mercados  de  bienes  y  servicios  y  en  el  mercado  monetario  no  refleja:  
a. El  punto  de  intersección  entre  las  funciones  IS-­‐LM.  
b. El  tipo  de  interés  y  el  nivel  de  renta  o  ingreso  adecuado  para  equilibrar  el  flujo  real  con  el  
flujo  nominal.  
c. El  tipo  de  interés  en  el  que  el  nivel  de  ingreso  o  producción  de  equilibrio  es  igual  al  gasto  
agregado.  
d. El  nivel  en  que  los  ingresos  del  gobierno  son  iguales  a  sus  gastos.  

3. Con  la  siguiente  información:  

                           C=  60+0,8Yd;        I=150-­‐10i;      G=  250;      T(impuestos)  =200;      M(oferta  monetaria)=100;    

                           L=  40+0,1Y-­‐10i:  

a. Obtenga  la  ecuación  de  la  función  IS.  

b. Obtenga  la  ecuación  de  la  función  LM.  
c. Explique  el  equilibrio  macroeconómico  de  forma  gráfica  y  analítica.  

 
 
 

 
[MACROECONOMIA]   2
  

4. De  acuerdo  con  los  resultados  del  ejercicio  anterior,  estando  en  la  situación  de  equilibrio,  
calcule:  
a. La  oferta  monetaria  total.  
b. La  demanda  monetaria  total.  
c. El  nivel  de  inversión  privada  total.  
d. En  nivel  de  consumo  total  de  las  familias.  
e. El  nivel  de  ahorro  total  privado.  
f. El  gasto  agregado  total.  
g. El  ahorro  del  sector  público.  

5. Dada  la  siguiente  información:  C=  40+0,8Yd;    I=140-­‐10i;    G=50;    Tn  (impuestos  netos)=50;  la  
función  demanda  de  dinero  está  dada  por  la  función,  L=0,2Y-­‐5i;  oferta  monetaria,  M=100.  

Con  la  información  anterior:  

a. Halle  el  ingreso  de  equilibrio,  y  el  tipo  de  interés  de  equilibrio.  
b. Con  el  ingreso  de  equilibrio  halle  el  valor  del  consumo  de  las  familias  y  la  inversión  de  las  
empresas.  
c. Determine  la  nueva  ecuación  IS,  cuando  el  gasto  del  gobierno  aumenta  desde  50  hasta  80.  
d. Halle  el  nuevo  ingreso  de  equilibrio,  el  tipo  de  interés,  el  consumo  y  la  inversión  cuando  ha  
aumentado  el  gasto  público  desde  50  hasta  80.      
e. Elabore  y  explique  gráficamente  las  dos  situaciones  en  un  mismo  diagrama  y  obtenga  las  
correspondientes  conclusiones.  

6. Le  proporcionan  la  siguiente  información  para  una  economía  abierta:  

Consumo,  C=  120  +  0,85  Yd  (ingreso  disponible);    inversión  privada,  I  =  100  –  800  i;  gasto  público  =  
140;  impuesto  sobre  la  renta,  t  =  0,2;  exportaciones,  X  =  130;  importaciones,  M  =  34+0,08  Y;  oferta  
monetaria,  M=  28;  demanda  monetaria,  L=0,2Y-­‐50i.    Con  la  información  anterior  halle:  

a. La  ecuación  de  la  función  IS___________________________  

b. La  ecuación  de  la  función  LM__________________________  
c. La  tasa  de  interés  de  equilibrio,  i  _______  el  ingreso  de  equilibrio,  Y  ___________  
d. El   multiplicador   de   la   inversión   para   esta   economía   abierta   ________________   k=   1   /   1-­‐
c+ct+PMgM.  
e. Gráfica  del  equilibrio,  IS,  LM.  

 
3 [POLITÉCNICO  GRANCOLOMBIANO]  
  

7. Relacione  los  efectos  sobre  las  funciones  IS,  LM,  producidos  por:    

(Escriba  el  correspondiente  número  dentro  del  paréntesis).  

 
1.  Mayor  utilización  de  tarjetas  de  crédito.   (      )  Desplazamiento  de  la  IS  a  la  derecha.                    
2.   Disminución   de   la   tasa   de   depreciación   del   (      )  Movimiento  a  lo  largo  de  la  IS  hacia  abajo  y  
capital.   a  la  derecha.  
3.   Aumento   de   la   sensibilidad   de   la   oferta   (      )  Desplazamiento  de  la  LM  a  la  derecha  con  
monetaria  al  tipo  de  interés.   disminución  de  su  pendiente.  
4.   Aumento   de   la   inversión   privada   debida   a  
(      )  Disminución  de  la  pendiente  de  la  LM.  
una  reducción  del  tipo  de  interés.  
     

8. A  las  siguientes  afirmaciones  conteste  Verdadero  o  Falso  y  justifique  su  respuesta:  

a. Si  la  demanda  de  dinero  no  depende  del  tipo  de  interés,  la  política  fiscal  es  muy  eficaz  para  
alterar    el  nivel  de  renta,  producción  o  ingreso  de  equilibrio.  ___________    
b. Un  aumento  en  la  tasa  de  depreciación  del  stock  de  capital  desplaza  la  curva  IS  a  la  
izquierda.  _____  
c. Un  aumento  del  nivel  de  precios  desplaza  la  curva  LM  a  la  izquierda.__________  
d. Un  aumento  autónomo  en  la  demanda  de  dinero  desplaza  la  curva  LM  a  la  
izquierda._________  
e. Un  empeoramiento  en  las  expectativas  empresariales  desplaza  la  curva  IS  a  la  derecha.  
________  

     

9. Investigue  y  analice  sobre  la  veracidad  de  la  trampa  de  la  liquidez  en  algunos  periodos  de  la  
economía  colombiana.    

10. En   situación   de   depresión   o   crisis   en   la   economía,   se   sugiere   además   de   la   política   fiscal  

expansiva,   poner   en   marcha   una   política   monetaria   expansiva,   en   este   caso   ¿cuál  
instrumento   resultará   más   eficaz:   la   expansión   primaria   de   dinero   o   la   expansión  
secundaria  de  dinero?      

Justifique  su  respuesta  citando  cada  uno  de  los  instrumentos  de  expansión  primaria  y  de  expansión  
secundaria  de  dinero.  

 
[MACROECONOMIA]   4