Embarazo Adolescente en Bogotá, ¿Pudimos ponerle freno?

María Camila García Lozano

Cód. 1821027398
Nicole Yahayra Martínez Espitia
Cód. 1820010692
Ana María Martínez León
Cód. 1821023654
Dairo Palacio Duarte
Cód. 1821023224
Fanny Catalina Pinilla Ariza
Cód. 1711025661

Universidad Politécnico Grancolombiano

Aprendizaje
Bogotá
2019
 Objetivos

Objetivo General

Analizar por qué se han incrementado los embarazos a temprana edad, advertir las causas
por las cuales los jóvenes comenten este desacierto y una vez esto sucede, determinar las
consecuencias negativas que trae a su entorno y las nuevas responsabilidades que esta situación
conlleva y así tratar de evitar que deserten de sus estudios y adviertan las disminución de las
oportunidades de continuar o terminar sus estudios para lograr cursar una carrera profesional y
poder desempeñarse laboralmente.

Objetivos Específicos

 Conocer los principales desafíos que en materia de educación en salud sexual y

reproductiva afrontan los adolescentes y las implicaciones que ésta conlleva a su desarrollo
personal.
 Realizar entrevistas a las personas que viven el día a día esta problemática.
 Saber si en realidad cada adolescente que queda embarazada lo hace por falta de
conocimiento sobre el tema.
 Observar qué posibilidades se dan para que los embarazos no deseados disminuyan.
 Adquirir información en los colegios para llegar al fondo de la problemática y lograr una
posible solución.

Justificación

Según las problemáticas que se ven diariamente en la sociedad sobre los embarazos no
deseados por parte de los adolescente, en su gran mayoría menores de 18 años, se ha decido
profundizar en el tema para analizar por qué suceden, qué razones o motivos los llevan a cometer
este “error”, en qué circunstancias lo hacen, por qué una vez que asumen esta responsabilidad su
vida cambia y por ende, las obligaciones son más grandes; de la misma forma, cómo se disminuyen
las oportunidades de continuar o terminar sus estudios y así surgir en la vida como profesional ya
que dada esta situación no programada la deserción escolar es alta puesto que se hace difícil
afrontar el estudio y su rol como padres.
La forma de adquirir información con respecto al tema comienza con entrevistar directas
con estos adolescentes averiguando sobre sus experiencias, los motivos por los cuales no se
previnieron o si en este momento están pensando hacerlo, y otras tantas inquietudes interesantes
acerca del tema del embarazo en adolescentes de la ciudad de Bogotá.
Una de las razones más importantes para realizar esta investigación es analizar si en cada
institución educativa se están brindando las charlas guías y si se les está dando a conocer toda clase
de métodos anticonceptivos y conocimiento de posibilidades con que cuentan los adolescentes
para, por último, intentar dar una respuesta y solución a dicha problemática.

Planteamiento del problema

Colombia, al igual que muchos otros países, sigue contribuyendo a los índices de
sobrepoblación, debido a su tasa de natalidad, sin embargo, la situación se hace más compleja
cuando hablamos la cantidad de embarazos que se presentan en adolescentes, razón por la cual se
quiere ahondar en los índices de embarazo en dicha población dentro de la ciudad de Bogotá y qué
acciones se están llevando a cabo por las distintas autoridades frente a dicha situación.

Descripción del problema

Comprender cuáles son las razones o motivos por los cuales ha aumentado el número de
embarazos en adolescentes, saber por qué sucede esta situación, cuáles son las falencias, nos lleva
a pensar que tal vez sea porque carecen de algo en sus vidas, por influencia de sus amistades, el
entorno social en el que viven los afecta, diariamente estar buscando respuestas claras a los
embarazos no deseados los cuales al cabo del tiempo se convierten en un “error” y disminuyen las
posibilidades de tener una mejor calidad de vida; las anteriores se convierten en algunas de las
razones por las que es preciso profundizar en los índices de esta problemática que se presenta
dentro la población adolescente de la ciudad de Bogotá, para finalmente plantear soluciones y
acciones que se puedan llevar a acabo por parte de la sociedad y de las autoridades con el objetivo
de disminuir dichos índices y procurarle a los adolescentes la información y medios necesarios
para informarse acerca del tema.

Marco Teórico

1. Adolescencia

Es la etapa que inicia tanto en hombres como en mujeres entre los 13 y 15 años aproximadamente,
es un proceso que trae consigo cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales, vale aclarar
que cada uno de ellos son normales, si se tiene en cuenta que están expuestos a fuertes cambios
hormonales. Los cuales comienzan con la pubertad y se finalizan alrededor de los 19 años. A
continuación, se explican los diferentes cambios que se producen durante este desarrollo.

1.1 Cambios físicos en las mujeres

 Crecimiento de las mamas y ensanchamiento de caderas.

 Cambios en la vagina, el útero y los ovarios.
 Inicio de la menstruación y la fertilidad.
 Cambio en la forma pélvica, redistribución de la grasa corporal.
 Crecimiento de vello púbico y axilar.
 Aumento de estatura.
 Olor corporal fuerte, cambios en la piel y acné.

1.1.2 Cambios físicos en los hombres

 Desarrollo de la musculatura.
 Crecimiento de los testículos, y alargamiento del pene.
 Crecimiento del vello corporal (púbico, axilar, bigote, barba).
 Aparecen las primeras erecciones y la primera eyaculación.
 Empiezan las eyaculaciones nocturnas (poluciones).
 Crece en el cuello una protuberancia conocida como la manzana de Adán.
 Aumento de estatura.
  La voz cambia y se hace más gruesa.
 Aumento de sudoración, olor corporal fuerte y acné.

1.2 Cambios psicológicos

El o la adolescente puede volverse agresivo/a, rebelde, aislado/a e inestable; adicionalmente,

experimentan cambios en los estados de ánimo, de repente sienten depresiones o rabia y luego
felicidad; por otra parte, crece la necesidad de sentirse admirado y valorado en los grupos a los
cuales pertenecen; asimismo, empiezan a cuestionar las órdenes de sus padres, buscan libertad e
independencia para escoger a sus amigos, amigas o pareja; además, se sienten presionados a tomar
decisiones con las que no están de acuerdo; y por último, empiezan a sentir atracción erótico-
afectiva por otras personas.

2. Embarazo en adolescentes

2.1Sexualidad

la sexualidad se puede definir como la unión de lo biológico, lo social, lo psicológico y lo cultural.

Es todo aquello que tiene que ver con el comportamiento, las actitudes y los sentimientos de la
persona; forma parte fundamental de la personalidad del individuo y está orientada por la razón,
la voluntad y las demás dimensiones y valores del ser humano.

2.1.1 Sexualidad precoz

La actividad sexual ocurre cada vez a más temprana edad, registrando promedios de inicio de 13,5-
16 años, con edades tan tempranas como los 11 años (7,8,19). En América Latina. Para Mendoza
y cols, 15% de los adolescentes y jóvenes han iniciado su actividad sexualidad en la adolescencia
temprana, 44,8% en la adolescencia media y 40,2% en la adolescencia tardía. Holguín y cols,
informan que 52,8% de adolescentes escolarizados han iniciado dicha actividad a los 15 años
aproximadamente, más tempranamente en varones entre los 13 y 15 años que en mujeres entre 14-
16 años.
2.2 Embarazo

Embarazo es el término utilizado para describir el período en el que una mujer lleva un feto en su
interior. En la mayoría de los casos, el feto crece en el útero.El embarazo suele durar
aproximadamente 40 semanas, o poco más de 9 meses, que se calculan desde el último período
menstrual hasta el parto.

2.2.1 Embarazo en adolescentes

Se puede considerar como un problema de origen multifactorial, con alto riesgo de complicaciones
para la madre, y el feto, repercutiendo en los resultados perinatales; siendo también un problema
de salud pública que impacta fuertemente la pobreza.

Colombia registra una de las mayores tasas de embarazo adolescente de América Latina, donde 1
de cada 5 adolescentes entre 15 y 19 años ha estado embarazada (27,28). Esta situación es más
grave en víctimas del desplazamiento, donde 63% de las cuales han estado o están embarazadas
de su primer hijo antes de cumplir los 19 años.

Holguin y cols, informan que, para una ciudad colombiana, 7,2% de las adolescentes entre 14-19
años escolarizadas encuestadas afirmó alguna vez haber estado embarazada.

Los hijos de madres adolescentes representan aproximadamente el 11% de todos los nacimientos
en el mundo, un 95% de ellas en países en desarrollo. La Organización Panamericana de la Salud
(OPS), estima que 20% de nacimientos en la región son de madres menores de 20 años y 40% de
estos embarazos no son deseados.
3. Determinantes

3.1 Factores que determinan del inicio temprano de la actividad sexual

Se pueden observar 3 ámbitos que llevar al inicio temprano de la sexualidad. Factores individuales;
como el consumo de sustancias psicoactivas, actitud permisiva ante el sexo. por otra parte, se
encuentran los factores familiares; en este campo se observa la falta de educación sexual por parte
de los padres, falta de control y supervisión de los padres, relación nula con los padres, entre otros.
y por último los factores socioeconómicos; pertenecer a estratos socioeconómicos bajos, influencia
el ambiente y contexto social, pobre educación en planificación familiar, erotización de los medios
de comunicación, entre otros.

3.2 Factores que determinan en embarazo en adolescentes

Teniendo en cuenta los ámbitos anteriormente mencionados, se pueden determinar los factores
individuales, donde se puede observar; No uso de métodos de planificación familiar, baja
escolaridad, falta de proyecto de vida. En los factores familiares se encuentran; no educación
sexual por parte de padres, no suministro de métodos anticonceptivos. Los factores
socioeconómicos están dados por; origen étnico, matrimonio infantil, falta de políticas publicas de
salud sexual, abuso sexual, no consideración de los derechos sexuales, entre otros.

4 consecuencias

El embarazo no deseado representa un riesgo entre adolescentes. El 59% de embarazos terminan

en nacimientos y 41% en abortos, 14% de ellos abortos involuntarios se pueden asociar a
complicaciones durante la gestación, parto y puerperio. Los aspectos biológicos (inmadurez
ginecológica y anatómica de la pelvis, entre otros).

Por otra parte, los aspectos psicológicos y socioculturales en la adolescente embarazada repercuten
en su resultado perinatal, con sus correspondientes consecuencias para la salud pública y de costos,
tanto para la madre como para la familia y la sociedad.
En cuanto a las morbilidades maternas entre las adolescentes se describen aumento de probabilidad
de riesgo de hemorragia post-parto, obesidad, enfermedades mentales, preeclampsia-eclampsia,
endometritis puerperal, infecciones sistémicas y muerte prematura. La mortalidad materna ha sido
la segunda causa de muerte entre las adolescentes (15-19 años) en todo el mundo desde el año
2000, siendo más elevadas por debajo de los 20 años y después de los 30 años.

Marco de Antecedentes

Nombre: Determinantes del embarazo adolescente en Colombia

Autores: Rocío Murad Juan Carlos Rivillas German Gómez Jorge Sicachá Victoria Vargas
Fecha: Junio de 2018
Objetivo: Determinar factores de vulnerabilidad frente al riesgo de un embarazo adolescente.
Metodología: Recolección de información.
Se determina que el embarazo adolescente es un problema que se evidencia con mayor frecuencia
en sectores pobres del país, adicional la ausencia de educación sexual
Conclusión; Se debe implementar acciones y políticas efectivas para la prevención del embarazo,
programas que garanticen el acceso a educación sexual y reproductiva sin importar el sector del
país donde se encuentre.

Nombre: El creciente caso del embarazo adolescente en Colombia

Autores: Laura Reales
Fecha: Febrero de 2018
Objetivo: Exponer la situación de embarazos adolescentes.
Metodología: Investigación periodística.
Se identifica los factores de riesgo de la madre adolescente, a eso se suma la tasa de mortalidad de
la madre y el hijo al no tener las condiciones físicas para encontrarse en ese estado.
Conclusión; Se convierte en un asunto de salud pública, dado que debe atenderse de manera
prioritaria cualquier requerimiento de la madre y del niño por nacer, al no tener las condiciones
fisiológicas para gestarlo.
Nombre: Aumenta embarazos de adolescentes en Colombia
Autores: RCN Radio
Fecha: 08 Mar 2018
Objetivo: Dar a conocer estadísticas de embarazos en la época de investigación
Metodología: Recolección de información.
Muestra la desinformación en lo que respecta a planificación familiar, desinformación de en cuanto
a educación sexual, lo que conlleva a embarazos en jóvenes.
Conclusión; Gran parte de las causas de los embarazos viene de la falta de información integral
para la prevención de estos.

Nombre: ¿Embarazo a temprana edad? hablan los adolescentes

Autores: Daniel David Londoño
Fecha: Desconocido
Objetivo: Mostrar testimonios de jóvenes que son madres adolescentes
Metodología: Entrevista.
Se evidencia en los testimonios de las madres las expectativas de vida anterior al embarazo y
posterior a este dejando en evidencia el cambio de proyecto de vida durante y después de la gestión
del embarazo
Conclusión: La mayoría de adolescentes experimenta una sensación de estancamiento en sus
proyectos producto del embarazo adolescente

Nombre: Adherencia al control prenatal en la Clínica de gestantes adolescentes del Hospital de

Engativá.
Autores: Carlos Villacis Vallejos, Diego Becerra Cornejo, Luis Negrete Kerguelen
Fecha: 2012
Objetivo: Mostrar problemáticas generales de la salud
Metodología: Investigativo.
Dan a conocer con argumentos médicos los riesgos presentados de la madre e hijo al tener que
afrontar un embarazo adolescente, dado que el hijo presenta con frecuencia bajo peso al nacer
adicional de los problemas respiratorios.
Conclusión: Los factores de riesgo de un embarazo adolescente tienes afectaciones al hijo y el
entorno en que se desarrolla la madre

Nombre: Adolescencia y maternidad, un asunto de salud pública en Colombia

Autores: Carlos Francisco Fernandez
Fecha: 05 de diciembre 2018
Objetivo: Mostrar con cifras Dane el embarazo adolescente
Metodología: Encuesta.
El Departamento Administrativo Nacional de Estadística muestra las cifras en lo que respecta al
embarazo dejando en evidencia la iniciación prematura de la vida sexual sin previo conocimiento,
dejando, así como consecuencia, estados de mayor pobreza y desnutrición
Conclusión: Los estratos más humildes son los que tiene mayor exposición a embarazos no
deseados en niñas y jóvenes.

Nombre: Embarazo adolescente y deserción escolar: un secreto a voces

Autores: Carlos Francisco Fernández
Fecha: Jueves 23 de agosto de 2018
Objetivo: Dejar en evidencia el vacío en la educación sexual
Metodología: Periodismo investigativo
Se muestra la ausencia de dialogo de sexualidad entre maestros y alumnos, también entre pares e
hijos. Es un tema que nadie quiere tocar pero que afecta de manera general a la sociedad, el sexo
es un tema que se toca solo entre los compañeros de colegio y los adultos asumen como tabú.
Conclusión: Es obligatorio que como forma de prevención se abra las puertas a este tipo de temas,
en la casa y en las aulas.

Marco Conceptual

La OMS define la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se

produce entre los 10 y los 19 años, edades que representan el fin de la niñez y la etapa
inmediatamente anterior a la adultez (OMS, 2011); esta es la etapa en la que tanto hombres como
mujeres desarrollan las características sociales, emocionales y físicas que los ayudarán para
convertirse en adultos. En la adolescencia temprana (10-14 años) inician el crecimiento y los
cambios de la composición corporal; emocionalmente aún perciben su entorno en términos
concretos e inmediatos y es incipiente el desarrollo de la capacidad de considerar las consecuencias
que sus acciones tendrán a largo plazo; socialmente transitan entre la necesidad de afirmar su
independencia y el temor de abandonar la seguridad, entre la necesidad de construir su propia
identidad y la necesidad de adaptarse, de ser aceptado y de ampliar su círculo social (OMS, 2011)
(UNFPA, 2016) (Rodríguez, Reproducción en la adolescencia en Chile, 2017).
El embarazo en adolescentes es un problema de salud pública, uno real con consecuencias no sólo
sociales sino también económicas, ya que está relacionado con la reproducción intergeneracional
de la pobreza, el bajo logro escolar y la falta de oportunidades; así como con profundas
consecuencias para la salud: el embarazo en la adolescencia afecta la salud física, mental y social
de las mujeres más jóvenes y continúa siendo uno de los principales factores de mortalidad materna
e infantil. (Flórez C., 2006).
Reyes y González (2014) destacan que el embarazo a temprana edad tiene consecuencias
biológicas tanto para la madre como para el niño. Dichas consecuencias se evidencian como
riesgos derivados de las condiciones de salud previas al embarazo (malnutrición, bajo peso y talla,
necesidades básicas insatisfechas en el control prenatal) y las condiciones socioeconómicas de las
adolescentes (pobreza, bajo logro escolar, necesidades básicas insatisfechas). Razón por la cual se
asocia al embarazo adolescente con la pobreza, y problemas relacionados con la violencia de niñas
y jóvenes quienes, especialmente en países en vía de desarrollo son grupos más vulnerables.
(Reyes & González, 2014, pág. 105).

Marco Contextual

El embarazo en adolescentes se ha explicado como un problema de salud, socioeconómico

y demográfico, hay un relativo consenso en torno a los efectos negativos del embarazo en la
adolescencia sobre la vida de las niñas, sus familias y comunidades. Según datos de ICBF, en
Colombia la tasa del embarazo en adolescentes es del 19,5%, lo que quiere decir que, una de cada
cinco adolescentes entre los 15 y los 19 años es madre o está embarazada.
Según el DANE, de todos estos embarazos más de las dos terceras partes no son deseados,
con el agravante de que muchos de ellos son producidos por relaciones entre los adolescentes, y
en otros, son fruto de relaciones francamente delictivas si se tiene en cuenta que muchos hombres
son mayores de edad. según datos del DANE, 99,2 por ciento de las adolescentes, tienen hijos con
adultos.
según las estadísticas entregadas por el DANE, en Colombia desde inicios del año 2008
hasta el año 2014, nacieron 4.729.258 niños y niñas hijos de madres entre los 10 y 19 años, en
donde se encontró que la capital, Bogotá, cuenta con el mayor número de casos con 417.
Una de las causas más frecuentes para que se dé el embarazo adolescente es la falta de
educación sexual, porque, aunque este tema no es exclusivo de las instituciones educativas, los
padres usualmente esperan que los maestros instruyan a sus hijos, lo cual evidentemente genera
un vacío en un tema de suma importancia, ya que en los establecimientos educativos no es algo
que se hable con recurrencia. el doctor Jairo Quiroz, menciona que aproximadamente un 80% de
los jóvenes entre los 12 y 19 años no han recibido y no reciben educación acerca de sexualidad, y
es por esto por lo que se llega a obtener un gran porcentaje de jóvenes que se embarazan a tan
temprana edad.
Son muchas las razones por las cuales las adolescentes desertan. un estudio realizado en el
2004 expone que entre los principales motivos corresponden a la vergüenza (41,6%), las
complicaciones obstétricas (31,7%) y en casos el colegio puso obstáculos para continuar en el
establecimiento (4,2%).
A esta falta de educación, podemos sumarle condiciones laborales donde el pago es muchas
veces inferior al salario mínimo, trabajos temporales, o muchas veces desempleo, lo cual genera
un gran índice de pobreza, sumándole a esto lo señalado por la doctora Sandra Gómez, ginecóloga
y especialista en medicina reproductiva, estos embarazos están ligados a menores niveles
educativos y socioeconómicos, lo que empeora el problema y los pronósticos de las familias.
Es notorio los intentos de los colegios a la prevención del embarazo, pero, dichos
embarazos de las alumnas es motivo para que los colegios se cuestionen cómo están desempeñando
su papel formativo. ¿será que sus programas de educación sexual sí están cumpliendo el cometido
de inculcar en sus estudiantes un alto sentido de responsabilidad frente a su cuerpo, a sus relaciones
heterosexuales y a la vida?
El ministerio de Educación Nacional considera necesario brindar orientaciones para la
prevención de la deserción escolar a causa del embarazo adolescente, en desarrollo de la facultad
legalmente atribuida frente al aseguramiento de las condiciones para que todas las personas
accedan y permanezcan en el servicio educativo hasta la finalización de sus ciclos de formación.

1. Responsabilidades a cargo de las secretarías de educación:

 Acciones para la prevención de la deserción escolar por embarazo y paternidad
adolescente.
 Incentivar el desarrollo de acciones formativas para una sexualidad ética, informada
y consciente, que favorezcan la prevención del embarazo y la deserción escolar por
esta causa.
 Formar a los docentes y directivos docentes en derechos sexuales y reproductivos,
en articulación con la oferta de servicios en derechos sexuales y reproductivos del
instituto colombiano de bienestar familiar (ICBF), el ministerio de salud y
protección social y otras instituciones competentes.
 Formar y capacitar a los docentes y directivos docentes para que tengan
conocimiento sobre qué tipo de protocolo debe aplicarse en caso de detectar en el
aula, un caso de violencia sexual, y el manejo de dicha situación.
 Promover el desarrollo de actividades de sensibilización en la comunidad
educativa, sobre la importancia de la prevención del embarazo en adolescentes
vinculadas al sector educativo.
 Realizar seguimiento al comité de convivencia escolar de los casos de situaciones
de violencia sexual contra estudiantes y de aquellas alumnas que se encuentren
embarazadas, en articulación con el comité municipal, distrital o departamental de
convivencia escolar
 Capacitar a los docentes y directivos docentes para que permitan la participación
de las alumnas en estado de embarazo, a eventos y ceremonias públicas tales como
clausuras, graduaciones, entre otras, tomando en cuenta las recomendaciones
médicas correspondientes si es del caso, esto atendiendo a la no discriminación de
estas alumnas, como medida de prevención de deserción escolar.
Bibliografía

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Esperanza Durán Flórez, Margarita María Aguirre Gallego. (Junio de 2016). Perfil psicosocial de
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366208_pdf.pdf.

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