Tarea: Trabajo colaborativo Características de la

evaluación formativa
 1. ¿Qué hace que una característica sea considerada A?
Son fundamentales porque engloban todo el desempeño que
realizan tanto el estudiante como el maestro.
2. ¿Qué hace que una característica sea considerada B?
Describen solo el desempeño del estudiante pero no involucra al
docente.
3. ¿Qué hace que una característica sea considerada C?
No guarda ninguna relación que nos ayude a formular la
definición de evaluación formativa.
Item 1
1. ¿Qué quiere decir formativa?
Formar, moldear, modificar, mejorar, adecuar y procesar
2. ¿Por qué decimos que es evaluación “formativa”?
-Porque nos permite acompañar, retroalimentar, reflexionar,
adecuar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Ítem2
Es aquella que interviene en los procesos de mejora de enseñanza -
aprendizaje cuya función es orientar, regular y motivar. Se utiliza para
retroalimentar los procesos educativos a fin de lograr metas u objetivos.
Es permanente y continua permitiendo reflexionar sobre el proceso y
adquisición del aprendizaje del estudiante y el acompañamiento del docente.