Lilo y Stich:

 Inicia en la base de federación galáctica, en el juicio de Jumba científico. Acuado de

experimentación genética de forma ilegal. Se preseta a Stich, le dicen mounstrousidad.
Experimento 626 Al principio Jumba da una presentación de Stich como un villano.
 Stich se ve que no es razonable, cuando le dice algo supuestamente asqueroso.
 Transporte de prisión Durgon llevan a Stich a exilio a un asteroide desierto. Sin embargo
Stich logra escaparse ágilmente.
 Por lo que Stich se escapa por una nave patrulla roja, pero surge un accidente y conecta el
hipervuelo para salvarse y cae en Hawai.
 Se dice que Stich no sobrevive en agua debido a que es muy alta su densidad molecular.
 Aparece Figley para defender la tierra, que iba a ser fumigada por la directora.
 Buscan a Jumba para recuperar a Stich, Jumba está enojado porque no recibe el honor que
merece el reconocimiento. Conflicto: buscar a Stich, deseo: volver a su trabajo.
 Aparece escenas de Hawai y Lilo nadando y las bailarinas del hula hula
 Lilo llega al ensayo tarde y todas se resbalan por el agua
 Se ve como Lilo es rebelde, agresiva, pasionada y cree en espíritus mayores pato el pez
que controla el clima. No tiene amigas, es solitaria. Deseo interno: quiere un amigo.
 Llega Nanny hermana de Lilo a la escuela de danza y le pega u coñazo al carro del
inspector, llega a casa y ve que lilo está escuchando a Elvis y deprimida. Aquí se ve la
relación entre la hermanas
 Llega Bubbles el agente de cuidado infantil, el inspector. Conflicto externo: el nspector se
puede llevar a Lilo.
 Lilo practicando Vuduu con las amigas de baile.
 Lilo piensa que son una familia rota. Lilo está triste, se siente sola, siente que es diferente,
por eso le toma fotos a extraños.
 Llega Stich o la estrella fugaz como dice Lilo y pide un deseo. Que Nanny escucha por la
puerta, ella pide un amigo, un ángel. Deseo.
 Llega Stich a la tierra y se encuentra perdido, le llueve y se encuentra con una rana y luego
el camión lo atropella.
 Stich se encuentra en un refugiopara perros y justamente Nanny y Lilo está en la perrera.
Stich sale y Jumba lo ataca con una pistola laser, por lo que Stich vuelve a etrar y ve a Lilo.
Stch se transforma para ser un perro.
 Lilo compra a Stich, Stich utiliza a Lilo para defenderse. Como un escudo.
 Sistema de castigos: agua en la cara para que deje de ser un perro malo.
 Stich ve una película de araña en la tele y comienza a imitarlo. Deseo de Stcih: escapar,
destruir.
 Pasea con Lilo con la bici robada para poder escapar, hasta que se da cuenta que esta en
una isla.
 Conflicto: educar a Stich.
 Se presenta a el novio de Nanny David en un espectáculo con fuego, falido. Stich es
malvado porque se ríe.
 El dibujo del nivel de maldad en color rojo.
 Jumba lo atrapa en el estaurante y comienza el cnflico, cuando Stich le muerde la cabeza a
el extraterrestre.
 Conflicto: Nanny sin trabajo.
 Ohana cuando Nanny quiere sacar a Stich. Stich entiende el significado de oHana desde
ese momento.
 Lilo le pone una flor a Stich para que se relaje, paa que deje de desruir todo su cuarto y
Stich arma un esceario de San Francisco y lo destruye.
 Stich no tiene nada que destruir por lo que no tiene propósito, no tiene nada, ni siquiera
los recuerdos que surgen a la media noche. Entonces encuenra el libro de Patito Feo, un
libr que le gusta, porque siente que no pertenece a un lugar y quiere eso.
 Stich como reproductor de discos de vinilo.
 Stich le lanza el libro a el inspector, quien le pide a nany empleo y a lilo entrenar a Stich.
 Stich se vuelve loco cuando le toma fotos con flash en la playa y destruye otra oportunidad
de empleo de Nanny.
 Se meten en el agua con David a disfrutar un poco
 Stih inteta de hacer un castill de playa con el solo. Aquí se ve el deseo de el de pertenecer
a algo. Tanto así que quiere regresar al agua.
 Stich seahoga en el mar. Llega el inspector y le dice a Nanny que tiene que pensar e qué es
lo mejor para Lilo dice que mañana la va a buscar y se la va a llevar.
 Stich se siente triste y culpable de lo que pasó en la playa.
 Stich se siente perdido porque el fue diseñado para destruir y llega a un mundo donde se
le enseña que ese no es su propósito.
 Despedidos y prisioneros Jumba y el otro. El capitan se une a la misión
 Stich quiere familia, quiere ser parte de algo.
 David le toca a Nanny diciéndole que ya tiene trabajo.
 Llega Stich huyendo de Jumba
 A Lilo se la lleva el inspector, pero Lilo escapa y Stich decide buscarla para entregarle la
foto, pero la atrapa junto con Stich el Capitan. Nanny se da cuenta de esto y enfrenta a
Stich para que le diga la verdad, Stich lo intenta pero Jumab lo atrapa
 Stich dice lo de Ohanna y deciden traer a Lilo devuelta
 El besito del final que le da lilo cuando Stich la salva eso puede ser un premio y también le
dijo que era buen perro.
 Llega la gran consejal a la tierra para llevarse a Stich, sin embargo se da cuenta que Stich
ha cambiado, que ya no es un mounstruo. Lilo reclama por el y dice que es suyo por el
documento y Stich se queda con su familia en la tierra.
 Se ve a Stich como cumple su deseo de pertenecer a algo.
Los puntos a desarrollar en la película de Lilo y Stich:
o Conflictos y sus programas narrativos de la estructura narrativa.
o En relación con el sistema de premios y castigos de la estructura temática.
 Señas que se extraigan en los diálogos de los personajes de la estructura
temática.
 En relación con los personajes, sus relaciones y lo que quieren lograr en la
historia.

El primer conflicto que se presenta en la película es cuando Stich se escapa del

Transporte de Prisión Durgon y buscan inmediatamente a Jumba para exigirle que
encuentre su “monstruosidad”.
Después, cuando Stich llega a la Tierra en Hawái, se encuentra perdido en un
planeta desconocido y un camión lo atropella y luego es ingresado en un refugio
para perros, aquí se topa con Lilo, cuando decide utilizar a la niña como manera
de protección contra Jumba, haciéndose pasar por un perro.
El mayor conflicto que se le presenta a Stich, es cuando se da cuenta que no tiene
nada a su alrededor que pueda destruir, ya que para eso fue creado, es su
propósito.
Desde la perspectiva de Lilo su mayor conflicto es educar a Stich y convertirlo en
un buen ciudadano.
Desde la perspectiva de Nanny su mayor conflicto es quedarse con su hermana
Lilo y conseguir un trabajo.
Los diversos programas narrativos que fueron utilizados para alargar y tensar el
conflicto, se puede ver en las siguientes imágenes: (poner imágenes)

De acuerdo al sistema de premios y castigo, esto se ve evidente en toda la

película:
Cuando la Gran Concejal le pide a Jumba que encuentre a Stich, lo hace
ofreciéndole su puesto de trabajo nuevamente (premio).
Cuando Stich se encuentra con Lilo y es adoptado por ella, vemos claramente que
cuando Stich hace algo malo le echa agua y reclama diciéndole que es un mal
perro. En las siguientes imágenes se pueden ver más ejemplos de esto: mostrar
imágenes de los premios y los castigos.
Debido a las acciones de Stich, tanto Lilo como Nanny se les castiga en diferentes
oportunidades, para Lilo es no poder hacer de Stich un Elvis y para Nanny es no
poder encontrar trabajo por ninguna parte.

Algunas de las señas extraídas de los diálogos de los personajes son:

 Las groserías en el idioma alienígena de Stich, que por la reacción de los
personajes es algo asqueroso y grosero.
 Cuando Lilo está triste y le dice a Nanny: “¿Nuestra familia está rota
verdad?”.
 Pasa una estrella fugaz y Lilo pide un deseo: “Soy yo otra vez, por què no
me das un ángel, un amigo…”
 Cuando Jumba ve a Stich sin poder destruir, dice: “Sin nada que destruir no
tiene propósito, no tiene nada, ni siquiera los recuerdos que surgen a la
media noche”.
 Cuando Nanny está a punto de botar a Stich, pero Lilo la detiene con la
frase: “Ohana significa Familia y la Familia nunca te abandona, ni te olvida”.
 Stich le pregunta a Jumba: “¿Y mi familia?”.

Esto lo podemos relacionar con los personajes, sus relaciones y lo que quieren
lograr en la historia:
 Las groserías de Stich nos muestran al principio cómo es él o para lo que
fue creado: destruir, mostrar rebeldía.
 La escena en la que Lilo pregunta lo de su familia, nos muestra que es un
personaje que se siente muy solo, un personaje que perdió algo y extraña
con todo su ser, que está triste. De hecho, en esta escena y en la anterior
se ve cómo es la relación con la hermana Nanny, la cual es explosiva, pero
llena de amor y hermandad.
 Cuando Lilo pide el deseo, podemos ver el deseo principal del personaje, lo
que quiere en la historia: dejar de estar sola, tener un amigo/amiga, alguien
que no sea solo su hermana.
 Aquí vemos la frase que mantiene de pie a esta familia y nos explica la
relación y la importancia de alguien que es considerado tu familia.
 Cuando Stich le pregunta a Jumba por su familia, vemos una
transformación de un personaje destructor y desinteresado a un personaje
que en realidad se siente solo y su deseo, lo que quiere en la historia ya no
es destruir, sino tener una familia, para dejar de estar solo.